Параграф 17 ГДЗ Горинов Данилов 10 класс (История)

Почему политическая система, сложившаяся в СССР в 1930-х гг., получила название «сталинский социализм»?
Политическая система получила именно такое название, потому что Сталин привнес в нее свои характерные черты, одним из которых было формирование культа личности.
Какую роль играла коммунистическая партия в советской политической системе 1930-х гг.?
Коммунистическая партия играла главенствующую роль в советской политической системе.
1. Какие изменения в советском обществе были отражены в Конституции 1936 г.?
Впервые вводилось всеобщее прямое равное избирательное право. Исчезло понятие «лишенец», когда человек лишался избирательных и других гражданских прав по социально-классовым признакам. Конституция предоставляла всем гражданам СССР независимо от их пола и национальности основные демократические права и свободы: свободу совести, слова, печати, собраний, неприкосновенность личности и жилища.
2. На основе текста параграфа изобразите графически схему государственной власти и управления в СССР по Конституции 1936 г. Определите характерные черты «партии-государства».
Характерные черты партии-государства:
— Определение внутренней и внешней политики правящей партией является нормальным явлением политической жизни государства.
— Сложился авторитарный режим руководства, когда мнения членов ЦК правящей партии, тем более рядовых коммунистов, не имели никакого значения.
— Сталин использовал партийный аппарат для установления контроля над всеми государственными органами.
— формирование культа личности Сталина
3. В чём вы видите причины массовых репрессий, проводимых в стране?
— подозрение некоторых членов партии в контрреволюционной деятельности
— стремление Сталина укрепить личную власть
— усложнение мировой обстановки. В этих условиях Сталин принял решение о «генеральной чистке» советского общества от потенциальной «пятой колонны».
4. Расскажите о репрессивной политике, проводимой в СССР. Оцените её последствия.
По указанию Политбюро ЦК ВКП(б) и лично Сталина по всем республикам и областям были составлены списки бывших участников Белого движения, вооружённых выступлений, выселенных в период коллективизации и вернувшихся крестьян, членов небольшевистских партий и др.
Политбюро утвердило кулацкий оперативный приказ и определило персональный состав «троек» (внесудебные органы). Сталин и члены Политбюро лично подписывали списки, передаваемые в Военную коллегию Верховного суда СССР, о расстрелах и заключении в лагеря лиц, которые не подлежали репрессированию в ходе массовых операций.
Подозрительность Сталина привела к расправе над командным составом, обвинённым в попытке военного переворота, поддержке Троцкого, шпионаже. Заместитель наркома обороны М. Н. Тухачевский и ряд высших командиров были расстреляны в июне 1937 г. по лживым обвинениям.
После присоединения территорий западных областей Украины и Белоруссии проходил процесс советизации этих областей. Десятки тысяч участников антисоветских выступлений, представители буржуазных и мелкобуржуазных слоёв населения были депортированы в районы Сибири и другие отдалённые регионы СССР.
После окончания периода массовых репрессий Сталин не взял вину на себя, а обвинил сотрудников НКВД в нарушениях законности. Исполнители его преступных приказов были репрессированы. Приказы, которые утверждались на заседании Политбюро ЦК ВКП(б), почти 60 лет были засекречены.
5. Назовите массовые общественные организации, действовавшие в СССР. Какова была их роль в жизни страны, советского народа?
В СССР действовали следующие общественные организации: Всесоюзный центральный совет профессиональных союзов (ВЦСПС), Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи (ВЛКСМ). Данные организации играли важную роль в жизни общества. Сеть массовых организаций охватывала все слои советского общества и объединяла представителей различных профессий.
1. Как в данных документах эпохи отразилось формирование режима личной власти Сталина?
Автор первого документа осуждает действия Сталина и осуждает формирование им культа личности. Автор второго документа воспевает Сталина, второй документ и есть пример выражения культа личности.
2. На основании известных вам фактов подтвердите или опровергните утверждения авторов документов.
Я согласна с автором первого документа. Сталин действительно укреплял свою власть с помощью репрессий. Автор второго документа не прав, потому что он называет Сталина основоположником коммунизма, что неверно.
1. Дайте характеристику «сталинскому социализму». Запишите в тетради основные его черты.
2. Какие права, провозглашенные в Конституции 1936 г., позволяли назвать Основной закон СССР самым демократичным в мире? Как на деле в СССР соблюдались заявленные права и свободы граждан?
Впервые вводилось всеобщее прямое равное избирательное право. Конституция предоставляла всем гражданам СССР независимо от их пола и национальности основные демократические права и свободы: свободу совести, слова, печати, собраний, неприкосновенность личности и жилища. Именно это позволяло считать Конституцию самой демократичной в мире.
Многие нормы Конституции оказались формальными. Под контролем партии проходили выборы заранее подобранных кандидатур в Советы всех уровней на безальтернативной основе. Любой гражданин мог быть арестован без санкции суда и прокуратуры. Политическая власть сосредоточилась в руках И. В. Сталина и партийно-государственного аппарата.
3. Раскройте понятие «культ личности» на исторических примерах.
Франсуа Дювалье пришел к власти в 1957 году и сразу взялся за создания культа личности вокруг себя. Все неугодные политические оппоненты устранялись, а достижения страны приписывались к личности Франсуа Дювалье. Все это сопровождалось достаточно неожиданными заявлениями самого Дювалье. Например, он считал себя физическим воплощением своей страны.
Правление Франсиско Масиаса Нгема началось в 1968 году и продолжалось до 1979 года. Сразу после получение поста лидера страны, Нгема наделил себя полной властью над всеми ветвями власти. В 1972 году Нгема объединил все политические партии страны в Единую Национальную Партию, после чего был инициирован референдум. При помощи референдума Нгема назначил себя пожизненным президентом страны. Любые попытки противостоять правителю пресекались, а самых неугодных попросту убивали.
4. Используя дополнительные источники информации, приведите примеры сопротивления режиму власти И. В. Сталина в 1930-е гг.
В конце 1930 г. против сталинского руководства выступила группа С.И.Сырцова — В.В. Ломинадзе. Они подвергли критике высокие темпы индустриализации, методы проведения коллективизации, оценили ситуацию в стране как экономический хаос, грань экономического кризиса, считали, что ответственность за такое положение несёт Сталин, собирались вступить против него на пленуме Центрального комитета.
В 1932 г. группа партийцев во главе с известным деятелем московской большевистской организации М.Н.Рютиным подготовили теоретическую работу под названием « Сталин и кризис пролетарской диктатуры» и манифест-обращение «Ко всем членам партии».
В конце 1932 г. против режима личной власти Сталина выступила группа, состоящая из старых членов партии А.П.Смирнова, Н.Б.Эйсмонта, В.Н.Толмачёва.
5. В чём состояли особенности советской политической системы 1930-х гг. по сравнению с 1918—1920 гг., 1921—1928 гг.?
Особенностями политической системы стало установление режима личной власти Сталина — культа личности. Также важным политическим методом стали репрессии.
6. В 1930-е гг. появился тезис: «Сталин — это Ленин сегодня». Как вы считаете, правомерно ли связывать сталинизм и ленинизм или это разные системы взглядов и идей? Сравните сталинскую и ленинскую политику построения социализма в стране по следующим признакам: экономическая основа системы (форма собственности); принцип и методы осуществления власти; цели государства, его идейно-теоретические основы, методы реализации задач. Подготовьте сообщение по данной теме.
Ленин и Сталин были, прежде всего, марксистами. Маркс открыл, что важнейшей движущей силой развития общества, начиная с периода разложения первобытнообщинной формации, является борьба антагонистических классов. Исходя из этого, он обосновал революционную роль и историческую миссию рабочего класса в свержении капитализма. Он указал и средство достижения этой цели: социалистическая революция с диктатурой пролетариата. Ленин развил теорию Маркса:
— показал, что капитализм имеет свою высшую стадию развития (империализм);
— сделал вывод о неравномерности развития капитализма в различных странах и, в этой связи, о возможности победы революции в отдельной стране;
— разработал теорию по перерастанию буржуазно-демократической революции в социалистическую;
— детализировал положение о диктатуре пролетариата;
— обосновал руководящую роль рабочего класса в социалистической революции, указав его союзника (беднейшее крестьянство);
— назвал формы классовой борьбы на разных этапах социалистической революции;
— заложил организационные основы норм партийной жизни и принципов партийного руководства;
— вооружил (идейно) партию и рабочий класс стратегией и тактикой революционной борьбы с буржуазией, ревизионизмом, догматизмом, оппортунизмом (правым и «левым»);
— дал решение национального вопроса;
— начертал (набросочно) планы путей переходного периода от капитализма к социализму.
Сталин применил на практике теорию Маркса, развитую Лениным. В своё время Сталин говорил: «Троцкий задался целью вести борьбу против теории Ленина, но так как вести борьбу против Ленина дело рискованное, то он решил провести эту борьбу под видом борьбы с «теорией» Сталина». (Обращает на себя внимание: теория Ленина — без кавычек, «теория» Сталина — в кавычках.) И далее: «Ни о какой «теории» Сталина не может быть и речи, никогда Сталин не претендовал на что-нибудь новое в теории, а добивался лишь того, чтобы облегчить полное торжество ленинизма». (Сталин, как всегда, точен: «ленинизма» — т.е. того, что он, Сталин, получил в готовом виде от Ленина.)
А вот как однажды проговорился один неотроцкист (М.С. Горбачёв): «Сталинизм — понятие, придуманное противниками коммунизма, и широко используется для того, чтобы очернить Советский Союз и социализм в целом».
Как нет «марксизма-энгелизма», так и не должно быть «ленинизма-сталинизма». Другое дело, нельзя отделять Ленина от Сталина. Ленин и Сталин — две «ноги», на которые опирался «построенный в боях социализм».
Выводы:
1. Была и остаётся исторически единственно верная теория научного коммунизма — марксизм.
2. Ленин и Сталин были и остаются лучшими, талантливейшими марксистами.
3. Термин «сталинизм» — искусствен; в нём нет никакой необходимости; придумывать термин «сталинизм» — значит дуть в паруса троцкистов и неотроцкистов.
7. В 2014 г. Президент РФ подписал указ о программе всеобщей физкультурной подготовки молодёжи «Готов к труду и обороне». Есть ли отличия этой программы от системы, которая существовала под таким же девизом в СССР? В чём состоит актуальность данной программы?
В Советские времена обладание значком ГТО не давало преимуществ при поступлении в ВУЗы, в получении повышенных премий и академических стипендий. Существенно будут отличаться дисциплины и нормативы. Целями современного ГТО являются: повышение эффективности использования возможностей физической культуры в укреплении здоровья; гармоничном и всестороннем развитии личности -воспитании гражданственности; -повышении качества жизни. Таким образом, данная программа довольно актуальна.

Выполнение

1. Почему политическая система, сложившаяся в СССР в 1930-х гг., получила название «сталинский социализм»?

Такое название система получила потому, что И. В. Сталин придал ей свои характерные черты: прежде всего укрепление личной власти и формирование культа личности.

2. Какую роль играла коммунистическая партия в советской политической системе 1930-х гг.?

Коммунистическая партия играла главенствующую роль в советской политической системе, фактически определяя внутреннюю и внешнюю политику государства.

3. Какие изменения в советском обществе были отражены в Конституции 1936 г.?

В Конституции 1936 г. были закреплены:

• всеобщее, равное и прямое избирательное право при тайном голосовании;
• отмена ограничений для «лишенцев» по социально-классовому признаку;
• равноправие граждан независимо от пола и национальности;
• основные демократические права и свободы: свобода совести, слова, печати, собраний, неприкосновенность личности и жилища.

4. Схема государственной власти и управления в СССР по Конституции 1936 г.

Характерные черты «партии-государства»:

• правящая партия определяла внутреннюю и внешнюю политику;
• сложился авторитарный режим руководства;
• партийный аппарат контролировал все государственные органы;
• формировался культ личности Сталина.

5. В чём вы видите причины массовых репрессий, проводимых в стране?

• подозрение части партийных работников в контрреволюционной деятельности;
• стремление Сталина укрепить личную власть;
• усложнение международной обстановки и страх перед «пятой колонной».

6. Расскажите о репрессивной политике, проводимой в СССР. Оцените её последствия.

Репрессивная политика проводилась по указанию Политбюро ЦК ВКП(б) и лично Сталина. По республикам и областям составлялись списки бывших участников Белого движения, участников вооружённых выступлений, выселенных в годы коллективизации крестьян, членов небольшевистских партий и других «подозрительных» лиц. Были созданы внесудебные органы — «тройки», утверждались списки на расстрел и заключение в лагеря. Репрессии затронули и командный состав армии: в 1937 г. были расстреляны М. Н. Тухачевский и другие высшие командиры.

Последствия репрессий были тяжёлыми: массовые аресты, расстрелы, ссылки, страх в обществе, ослабление армии, уничтожение многих опытных кадров, нарушение законности и укрепление режима личной власти Сталина.

7. Назовите массовые общественные организации, действовавшие в СССР. Какова была их роль в жизни страны, советского народа?

В СССР действовали массовые общественные организации: ВЦСПС и ВЛКСМ. Они охватывали широкие слои населения, объединяли людей по профессиям и возрасту, участвовали в воспитании, мобилизации и организации общественной жизни.

8. Как в данных документах эпохи отразилось формирование режима личной власти Сталина?

В первом документе осуждается деятельность Сталина и формирование культа личности. Во втором документе, наоборот, Сталин прославляется, что является примером культа личности.

9. На основании известных вам фактов подтвердите или опровергните утверждения авторов документов.

С утверждением автора первого документа можно согласиться: Сталин действительно укреплял личную власть, в том числе с помощью репрессий. Утверждение автора второго документа неверно, так как Сталин не был основоположником коммунизма.

10. Дайте характеристику «сталинскому социализму».

Сталинский социализм — это модель общественного строя, для которой были характерны:

• в экономике — монополия государственной собственности, плановая экономика;
• в социальной сфере — отчуждение работников от собственности и результатов труда;
• в политике — монополия коммунистической партии на власть, централизация государства, отрыв власти от общества;
• в духовной сфере — господство идеологии марксизма-ленинизма.

11. Какие права, провозглашённые в Конституции 1936 г., позволяли назвать Основной закон СССР самым демократичным в мире? Как на деле в СССР соблюдались заявленные права и свободы граждан?

Конституция 1936 г. провозглашала всеобщее, равное и прямое избирательное право, а также свободу совести, слова, печати, собраний, неприкосновенность личности и жилища. Именно это позволяло считать её одной из самых демократичных в мире.

Однако многие нормы оставались формальными. Выборы проходили под контролем партии, на безальтернативной основе. Граждан могли арестовать без санкции суда и прокуратуры. Реальная власть была сосредоточена в руках Сталина и партийно-государственного аппарата.

12. Раскройте понятие «культ личности» на исторических примерах.

Культ личности — это возвеличивание одного человека, приписывание ему исключительных заслуг, создание вокруг него образа непогрешимого вождя. Примерами могут служить режимы Франсуа Дювалье и Франсиско Масиаса Нгемы, где правители сосредоточили власть в своих руках, подавляли оппозицию и создавали собственное прославление.

13. Используя дополнительные источники информации, приведите примеры сопротивления режиму власти И. В. Сталина в 1930-е гг.

Примерами сопротивления были выступления группы С. И. Сырцова — В. В. Ломинадзе в 1930 г., группы М. Н. Рютина в 1932 г., а также выступление группы А. П. Смирнова, Н. Б. Эйсмонта и В. Н. Толмачёва в конце 1932 г.

14. В чём состояли особенности советской политической системы 1930-х гг. по сравнению с 1918—1920 гг., 1921—1928 гг.?

Главной особенностью стало установление режима личной власти Сталина и культа личности. Важнейшим политическим методом стали массовые репрессии.

15. Сравните сталинскую и ленинскую политику построения социализма.

16. Есть ли отличия современной программы ГТО от советской? В чём актуальность этой программы?

Да, отличия есть: изменились дисциплины и нормативы, а также условия выполнения. В СССР значок ГТО не давал преимуществ при поступлении в вузы, получении премий и стипендий.

Актуальность современной программы ГТО состоит в том, что она способствует укреплению здоровья, развитию физической культуры, воспитанию гражданственности и повышению качества жизни.