Параграф 20 ГДЗ Горинов Данилов 10 класс (История)

Насколько был готов СССР к войне в 1941 г.?
Благодаря последовательной и прагматичной внешней политике советскому руководству удалось почти на два года отсрочить вступление СССР в войну (и соответственно лучше подготовиться к ней), а также создать предпосылки для формирования в будущем антигитлеровской коалиции. Форсированный рост военного производства накануне войны, несмотря на «перегрев» промышленности, создал предпосылки для последующего быстрого перевода экономики страны на военные рельсы. Хотя в полной мере мирная передышка 1939—1941 гг. использована так и не была.
1. Какие мероприятия проводились для первоочередного развития отраслей оборонной промышленности?
Из общей суммы капиталовложений в 1940 г. более 50 % было направлено на оборонные стройки и предприятия. Наркомат оборонной промышленности в 1939 г. был разделён на наркоматы авиационной промышленности, вооружений, боеприпасов и судостроительной промышленности. Расширялось количество оборонных заводов, в том числе и заводов-дублёров на востоке страны. Оборонные заказы размещались на тысячах предприятий, вплоть до фабрик музыкальных инструментов и заводов детских игрушек. Производство танков с 1940 г. начали осваивать Сталинградский и Челябинский тракторные заводы. Возрастает количество научно-исследовательских институтов и конструкторских бюро (КБ).
2. Какие международные договоры и соглашения были заключены СССР накануне Великой Отечественной войны?
28 сентября между СССР и Германией был заключён новый договор «О дружбе и границе», определивший прохождение общей границы между двумя странами. Осенью 1939 г. СССР предложил Эстонии, Латвии и Литве заключить договоры о взаимопомощи. Важным успехом советской дипломатии стало заключение в апреле 1941 г. договора о нейтралитете с Японией.
3. Почему война с Финляндией приобрела затяжной характер?
Армия Финляндии оказала ожесточённое сопротивление. В течение двух месяцев Красная Армия не могла преодолеть мощную систему укреплений — линию Маннергейма.
4. Назовите основные направления реорганизации Красной Армии.
1 сентября 1939 г. был принят закон о всеобщей воинской обязанности. Призывной возраст снижался с 21 года до 19 лет. 2 сентября 1939 г. Совнарком СССР принял постановление об увеличении более чем в 3 раза количества стрелковых дивизий.
Был снят с должности нарком обороны маршал Советского Союза К. Е. Ворошилов и в мае 1940 г. назначен С. К. Тимошенко. Произошло значительное увеличение сети военных учебных заведений.
5. Как руководство страны укрепляло трудовую дисциплину и пополняло ряды рабочего класса?
26 июня 1940 г. Президиум Верховного Совета СССР принял указ «О переходе на 8-часовой рабочий день, на 7-дневную рабочую неделю и о запрещении самовольного ухода рабочих и служащих с предприятий и учреждений». Сверхурочные работы стали обязательными. Рабочие закреплялись по месту своей трудовой деятельности. Предусматривалась уголовная ответственность за самовольный уход с предприятия и прогул без уважительных причин. Для всех работников вводились трудовые книжки.
В июле 1940 г. был принят указ об ответственности за выпуск недоброкачественной некомплектной продукции. В целях обеспечения промышленности квалифицированной рабочей силой 2 октября 1940 г. последовал указ «О государственных трудовых резервах СССР», который предусматривал создание ремесленных, железнодорожных и фабрично-заводских училищ. Ужесточение трудовой дисциплины коснулось и учащихся. Указом от декабря 1940 г. предусматривалась уголовная ответственность, вплоть до заключения в колонию сроком до года, за нарушение дисциплины и за самовольный уход из училища.
1. Покажите на карте изменения в национально-государственном устройстве СССР 1939—1941 гг.
2. Покажите западные границы СССР к июню 1941 г.
См. карту выше
1. Сформулируйте в виде тезисов основные задачи, стоявшие перед руководством СССР в 1939—1941 гг. Как решались эти задачи?
— поиск союзников среди стран Европы
— форсирование военного производства
— развитие оборонной промышленности
— реорганизация армии
— укрепление трудовой и производственной дисциплины
— повышение численности рабочего класса
— укрепление обороноспособности границ
2. Какие недостатки в боевой подготовке Красной Армии выявила война с Финляндией? Как полученный боевой опыт повлиял на реорганизацию вооруженных сил СССР?
Война с Финляндией выявила следующие недостатки:
— несовершенство военной техники
— слабый уровень образование военных кадров
— неумение вести оборонные бои
Руководством страны были проанализированы ошибки и неудачи военных действий Красной Армии в ходе советско-финляндской войны. Был снят с должности нарком обороны маршал Советского Союза К. Е. Ворошилов и в мае 1940 г. назначен С. К. Тимошенко. На руководящие должности были выдвинуты командиры, зарекомендовавшие себя в ходе военных действий у реки Халхин-Гол и «зимней» войны с Финляндией.
3. Расскажите об изменениях в национально-государственном устройстве СССР накануне войны. Как сказалось расширение западных границ на обороноспособности нашей страны?
В октябре 1939 г. в западных областях Украины и Белоруссии прошли выборы в Народные собрания, которые провозгласили советскую власть и обратились с просьбой к Верховному Совету СССР принять их в состав Советского Союза. В ноябре 1939 г. новые области законодательно были включены в состав УССР и БССР. Осенью 1939 г. СССР предложил Эстонии, Латвии и Литве заключить договоры о взаимопомощи. В них содержались положения о размещении войск Красной Армии на территории этих государств. В течение октября—ноября 1939 г. такие соглашения были заключены.
Расширение западных границ способствует укреплению обороноспособности страны, потому что промышленные центры становятся более защищенными.
4. В чём вы видите значение военно-патриотического воспитания молодежи для укрепления обороноспособности страны?
Военно-патриотическое воспитание играет важнейшую роль для укрепления обороноспособности, ведь оно способствует тому, что люди идут защищать страну, идут воевать.
5. Охарактеризуйте внешнюю и внутреннюю политику СССР в начале Второй мировой войны.
Внешняя и внутренняя политика СССР была направлена на обеспечение безопасности и укрепление обороноспособности страны. СССР искало союзников, реорганизовывало армию и проводило мероприятия по военно-патриотическому воспитанию.
6. Прослушайте исполнение известной советской песни братьев Покрасс и В. И. Лебедева-Кумача «Если завтра война». Опираясь на исторические факты и аргументы, дайте анализ текста песни и оцените готовность СССР, советского народа к войне.
Я считаю, что песня преувеличивает готовность народа к войне. Государство пыталось создать условия и веру людей в то, что СССР к войне готов, однако готовность к войне была не настолько хорошей.

Выполнение

В 1939—1941 гг. руководство СССР решало несколько важнейших задач: искало союзников, укрепляло оборону, развивало военную промышленность, реорганизовывало армию и усиливало трудовую дисциплину.

• Для развития оборонной промышленности увеличивали капиталовложения, создавали новые наркоматы, расширяли сеть оборонных заводов и научно-исследовательских институтов.
• Во внешней политике СССР заключал договоры и соглашения, которые должны были обеспечить безопасность страны: договор «О дружбе и границе» с Германией, договоры о взаимопомощи с Эстонией, Латвией и Литвой, договор о нейтралитете с Японией.
• Война с Финляндией показала слабые места Красной Армии: недостатки техники, подготовки командиров и умения вести оборонительные бои.
• После этого началась реорганизация армии: был принят закон о всеобщей воинской обязанности, увеличено число стрелковых дивизий, изменено руководство Наркомата обороны, расширена сеть военных учебных заведений.
• Для укрепления трудовой дисциплины ввели 8-часовой рабочий день, 7-дневную рабочую неделю, трудовые книжки, ответственность за прогулы и самовольный уход с предприятий.
• Чтобы обеспечить промышленность рабочими кадрами, создавались государственные трудовые резервы и система ремесленных, железнодорожных и фабрично-заводских училищ.

В 1939—1941 гг. произошли изменения в национально-государственном устройстве СССР. В состав СССР были включены Западная Украина и Западная Белоруссия, а также Прибалтика и другие территории, присоединённые в 1939—1940 гг. Расширение западных границ усиливало оборону страны, так как отодвигало границу на запад и приближало её к потенциальному противнику.

Война с Финляндией выявила недостатки боевой подготовки Красной Армии: слабую подготовку командиров, несовершенство техники и неумение вести оборонительные бои. Полученный опыт заставил руководство страны ускорить реорганизацию вооружённых сил и выдвинуть на руководящие должности более опытных командиров.

Военно-патриотическое воспитание молодёжи имело большое значение для обороноспособности страны, потому что оно формировало готовность защищать Родину, укрепляло дисциплину и чувство ответственности.

Внешняя и внутренняя политика СССР в начале Второй мировой войны была направлена на обеспечение безопасности государства и подготовку к возможной войне. Однако, несмотря на принятые меры, страна не успела полностью устранить все недостатки в подготовке к войне.

Песня «Если завтра война» отражала уверенность в силе СССР, но в действительности готовность страны к войне была неполной: промышленность и армия ещё не были полностью подготовлены, а многие проблемы в вооружённых силах сохранялись.

Ответ

1. Основные мероприятия: развитие оборонной промышленности, увеличение военного производства, реорганизация армии, укрепление трудовой дисциплины, расширение подготовки кадров, присоединение новых территорий и заключение международных соглашений.

2. Война с Финляндией показала слабую подготовку армии, недостатки техники и командного состава; после этого началась реорганизация вооружённых сил и смена руководства Наркомата обороны.

3. В 1939—1940 гг. в состав СССР вошли Западная Украина, Западная Белоруссия, Прибалтика и другие территории; западная граница была отодвинута, что усилило оборону страны.

4. Военно-патриотическое воспитание укрепляло готовность молодёжи защищать страну и повышало обороноспособность.

5. Политика СССР была направлена на обеспечение безопасности, укрепление армии и подготовку страны к войне.

6. Песня преувеличивала готовность СССР к войне: меры по подготовке принимались, но полной боевой готовности страна ещё не достигла.