Параграф 30 ГДЗ Горинов Данилов 10 класс (История)
- Как отразилась «холодная война» на внешней политике СССР?
- Почему Китай выбрал путь социалистического развития и модернизации?
- Перечислите факты, подтверждающие разделение Европы после начала «холодной войны».
- Каковы были особенности советско-китайских отношений в послевоенный период?
- Расскажите о корейской войне.
- Каким образом СССР стремился установить военный паритет с США?
- Покажите на карте социалистические страны.
- Какие страны вошли в состав НАТО, СЭВ?
- Покажите на карте, где происходили военные конфликты в изучаемый период.
- Продолжите заполнение в тетради таблицы «Холодная война: этапы, события, итоги».
| Этапы | События | Итоги |
|---|---|---|
- Составьте схему «Международные отношения во второй половине 1940-х — начале 1950-х гг.».
- Одни историки считают, что международные кризисы являлись пробой сил противостоящих блоков, другие — что они были способом разрядки напряжённости, накопленной в предыдущий период. Какова ваша позиция? Аргументируйте её.
- Обсудите с одноклассниками тезисы: «Истоки «холодной войны» связаны с идеологической конфронтацией», «Холодная война» вызвана геополитическими причинами».
- Напишите эссе-рассуждение на тему «Гонка вооружений как фактор нагнетания «холодной войны».
1. Перечислите факты, подтверждающие разделение Европы после начала «холодной войны».
- В Польше, Румынии, Венгрии, Чехословакии и Болгарии создавались коалиционные правительства, где коммунисты играли важную роль.
- В 1947–1948 гг. коммунисты в странах Восточной Европы взяли власть в свои руки.
- Усилилась конфронтация в послевоенной Германии: восточная и западная части страны развивались по-разному.
- В апреле 1949 г. был создан военно-политический союз НАТО.
- В 1949 г. возникли два германских государства: ФРГ и ГДР.
2. Каковы были особенности советско-китайских отношений в послевоенный период?
14 февраля 1950 г. СССР и КНР подписали договор о дружбе, союзе и взаимной помощи. Советский Союз оказывал Китаю большую помощь в восстановлении и развитии экономики: поставлял оборудование и технологии, направлял специалистов, принимал китайских студентов на обучение. При этом союзнические отношения с самого начала складывались непросто.
3. Расскажите о корейской войне.
После поражения Японии в 1945 г. Корея была разделена на две зоны оккупации: северную — советскую, южную — американскую. В результате возникли КНДР и Республика Корея. 25 июня 1950 г. войска КНДР начали наступление и заняли значительную часть Южной Кореи. Совет Безопасности ООН осудил КНДР как агрессора, а затем в Южной Корее высадились американские войска. Позднее в войну вступили китайские вооружённые силы, и ход боевых действий изменился. СССР официально не участвовал в войне, но снабжал КНДР и КНР оружием, а советские лётчики прикрывали их от налётов американской авиации. Корейская война стала результатом противостояния СССР и США.
4. Каким образом СССР стремился установить военный паритет с США?
СССР добивался военного паритета с США за счёт развития ядерного оружия и вооружённых сил. В 1949 г. была испытана советская атомная бомба, а в 1953 г. — водородная бомба. Увеличивалась численность армии, продлевались сроки службы, развивались ракетная техника, реактивная авиация, система ПВО Москвы, строились новые военные базы и совершенствовались средства доставки ядерного оружия.
1. Покажите на карте социалистические страны.
К социалистическим странам относились СССР, страны Восточной Европы, КНР, КНДР, а также ряд государств, вставших на социалистический путь развития в Азии и других регионах.
2. Какие страны вошли в состав НАТО, СЭВ?
НАТО: США, Канада, Великобритания, Франция, Италия, Бельгия, Нидерланды, Люксембург, Дания, Норвегия, Исландия, Португалия.
СЭВ: СССР, Польша, Чехословакия, Венгрия, Румыния, Болгария, Албания, ГДР.
3. Покажите на карте, где происходили военные конфликты в изучаемый период.
Военные конфликты изучаемого периода происходили прежде всего в Корее.
1. Продолжите заполнение в тетради таблицы «Холодная война: этапы, события, итоги».
| Этап | События | Итоги |
|---|---|---|
| 2 этап | 1948 г. — конфликт между югославскими и советскими руководителями. Январь 1949 г. — образование СЭВ. Апрель 1949 г. — создание НАТО. 1949 г. — создание ГДР и ФРГ. 1950–1953 гг. — Корейская война. 1949 г. — испытание советской атомной бомбы. 1953 г. — создание советской водородной бомбы. | Западная и Восточная Германия фактически превратились в форпосты противостояния капитализма и социализма в Европе. Наибольшие жертвы понёс корейский народ: страна лежала в руинах, погибли миллионы людей. Враждебность между двумя сверхдержавами, продолжение войны в Корее и отсутствие ядерного паритета стимулировали гонку вооружений. |
2. Составьте схему «Международные отношения во второй половине 1940-х — начале 1950-х гг.».
| Новая расстановка сил на международной арене | → | Разногласия с западными государствами |
| Расширение влияния СССР в мире (Восточная Европа, Китай) | → | «Холодная война» |
| Разделение мира на две противоборствующие системы: капиталистическую и социалистическую | → | Обострение международной напряжённости |
| Образование ООН | → | Попытки сохранить мир и предотвратить новый мировой конфликт |
| Создание СЭВ (январь 1949 г.) | → | Экономическое объединение социалистических стран |
| Создание Коминформа (сентябрь 1948 г.) | → | Усиление координации коммунистических партий |
| Обострение и разрыв отношений между СССР и Югославией | → | Углубление раскола в социалистическом лагере |
3. Какова ваша позиция? Аргументируйте её.
Я считаю, что международные кризисы были пробой сил противостоящих блоков. В условиях «холодной войны» СССР и США избегали прямого широкомасштабного столкновения, но поддерживали союзников и участвовали в конфликтах косвенно. Такие кризисы показывали соотношение сил и сопровождались демонстрацией нового оружия в условиях гонки вооружений.
4. Обсудите тезисы.
Я согласна с этими тезисами. Истоки «холодной войны» связаны с идеологической конфронтацией: социализм и капитализм были двумя разными моделями развития, и каждая сторона стремилась доказать своё превосходство. Вместе с тем важную роль сыграли и геополитические причины: стремление СССР и США расширить своё влияние в мире и укрепить свои позиции в разных регионах.
5. Эссе-рассуждение на тему «Гонка вооружений как фактор нагнетания „холодной войны“».
Гонка вооружений стала одним из главных факторов, усиливавших «холодную войну». СССР и США стремились добиться военного превосходства друг над другом, поэтому постоянно создавали всё более совершенные виды оружия, прежде всего ядерного. Это требовало огромных затрат и усиливало международную напряжённость.
Каждое новое достижение одной стороны вызывало ответные меры другой. В результате противостояние только нарастало. Гонка вооружений не только увеличивала риск ядерной войны, но и заставляла государства направлять огромные ресурсы на военные нужды. Вместе с тем она способствовала развитию науки и техники, особенно в области ракетостроения, авиации и электроники.
Таким образом, гонка вооружений не ослабляла, а, наоборот, постоянно нагнетала «холодную войну», делая противостояние СССР и США всё более опасным для всего мира.
