Параграфы 10-11 ГДЗ Мединский Чубарьян 10 класс (История)

1. Какие цели преследовали национально-освободительные движения в странах Востока?

• Достижение независимости от колониального господства европейских держав, избавление от внешнего влияния.
• Преодоление экономической зависимости, создание собственной промышленности и развитие национальной экономики.
• Сохранение национальной культуры и традиций в условиях иностранного давления.
• Установление социальной справедливости и улучшение условий жизни населения.

2. Почему сторонники независимости сжигали иностранные товары?

Это было символическим протестом против иностранного влияния, экономической зависимости и политического подчинения. Так сторонники независимости поддерживали бойкот товаров агрессоров и укрепляли национальное единство.

3. Как Первая мировая война и последующие события в мире повлияли на колонии и зависимые страны?

С одной стороны, европейские державы-победительницы получили возможность ещё сильнее закабалить страны Азии и Африки, продолжая их эксплуатацию. С другой стороны, колониальная система стала давать сбои: усилилось национальное самосознание, выросло влияние новых социальных слоёв, а народы колоний стали требовать прав и свобод, провозглашённых европейцами.

4. С чем было связано усиление агрессивной внешней политики Японии?

Оно было связано с богатством сырьевых ресурсов в Азии, отсутствием серьёзной конкуренции и быстрым преодолением хозяйственных трудностей. Японские правящие круги, ориентировавшиеся на милитаризацию, взяли курс на пересмотр Версальско-Вашингтонской системы и захват новых территорий.

5. Короткое сообщение о роли советских военных советников в Северном походе.

Советские военные советники сыграли важную роль в поддержке Национально-революционной армии Китая во время Северного похода 1926–1928 гг. Они помогали в обучении армии, внедряли современные методы ведения боя, организовывали поставки оружия и техники, а также участвовали в разработке стратегии и тактики. Среди советников был Василий Блюхер, действовавший под псевдонимом Уральский.

6. Главные причины нестабильности в Китае в межвоенный период.

• Анархия и беззаконие во многих провинциях страны.
• Политическое и экономическое присутствие Японии в Китае.
• Массовые выступления городского населения, забастовки рабочих и крестьянские бунты.

7. Почему началась новая волна протестов в Индии?

Надежды большинства населения на предоставление самоуправления не сбылись. Индия оставалась колонией Великобритании, а традиционализм, патриархальность и кастовая система мешали быстрой модернизации. Это усиливало недовольство колониальной зависимостью и стремление к независимости.

8. Что удалось и чего не удалось добиться индийцам?

Документ «Об основных правах и обязанностях граждан Индии» должен был стать временной конституцией страны: в нём предусматривались отмена кастовой системы, демократические права и свободы, новое административное деление и изменения в экономической и социальной сферах. Однако англичане этот документ не приняли. Вместе с тем ИНК добился серьёзных успехов мирным сопротивлением: на местных выборах 1937 г. его сторонники получили большинство голосов.

9. Какие события данного периода оказали влияние на Африку?

В 1921 г. была образована Коммунистическая партия Южной Африки, вошедшая в Коминтерн. Одновременно развивался панафриканизм — политическое течение, возникшее ещё на рубеже веков среди афроамериканской интеллигенции США.

10. В чём состояли особенности экономического и политического развития стран Латинской Америки в изучаемый период?

Во время Первой мировой войны страны региона расширили внешнюю торговлю и усилили собственную промышленность, а место германского и британского капитала занял американский. Государство стало активнее регулировать экономику: вводились высокие пошлины, оказывалась поддержка местным компаниям, проводилась выборочная национализация.

Политическая жизнь Латинской Америки была очень разной: от авторитарных режимов, опиравшихся на крупных землевладельцев и военных, до либерально-демократических правительств, стремившихся к модернизации. Под влиянием Коминтерна здесь создавались коммунистические партии.

11. Дайте характеристику режима Чан Кайши, выделите характерные черты.

• Укрепление личной власти и создание системы однопартийного правления под руководством Гоминьдана.
• Использование репрессий против коммунистов, включая шанхайскую резню 1927 года.
• Протекционизм в экономике, сосредоточение ресурсов в руках крупной буржуазии и бюрократии.
• Опора на военную силу и бюрократический аппарат.
• Противодействие японской агрессии при ограниченных возможностях сопротивления.

12. Как задачи революции были связаны с преодолением раздробленности Китая и его зависимости от империализма?

Сунь Ятсен считал, что бюрократия и милитаризм мешают развитию Китая. Их устранение должно было привести к централизации власти, ликвидации милитаристских клик, ослаблению влияния иностранных держав и укреплению национального суверенитета.

13. Почему Ганди проводил кампанию неповиновения британцам?

• Из-за жестокости колониальной политики, репрессий и экономической эксплуатации.
• Из-за несправедливых законов, например «соляного закона», лишавшего индийцев права добывать соль.
• Чтобы добиться независимости Индии мирными средствами, в духе ненасилия.

14. Сравнение событий в Китае и Индии в 1920—1930-е гг.

15. Почему поход соединений Красной армии коммунистов в 1934—1936 гг. получил название «Великий поход»?

• Из-за огромного масштаба: путь составил более 12 000 км через тяжёлые природные условия.
• Потому что он позволил прорвать блокаду и сохранить основные силы коммунистов.
• Потому что стал символом стойкости и решимости, важным для коммунистической пропаганды.

16. Каковы были причины усиления революционной борьбы в странах Латинской Америки?

• Экономическое неравенство и эксплуатация крестьян и рабочих.
• Контроль экономик стран региона иностранным капиталом, особенно США.
• Влияние революционных событий в других странах, в том числе мексиканской революции и событий в СССР.
• Рост националистических настроений и стремление освободиться от внешнего доминирования.

17. Хронологическая последовательность событий:

1. Начало революции в Китае — 1925 г.
2. Начало Северного похода в Китае — 1926 г.
3. Начало гражданской войны в Китае — 1927 г.
4. Соляной поход в Индии — 1930 г.
5. Начало Великого похода в Китае — 1934 г.

18. В чём первый премьер-министр независимой Индии видит величие Ганди?

Джавахарлал Неру видел величие Ганди в его несокрушимой внутренней силе, простоте и искренности. Ганди был человеком твёрдых принципов, который внушал уважение своей стойкостью, духовной мощью и способностью излучать внутренний мир.

19. Благодаря чему учение Ганди обрело в Индии большую популярность?

Учение Ганди стало популярным и благодаря его личности, и благодаря его идеям. Он говорил простым и понятным языком, жил по своим принципам, выражал интересы простых людей и предлагал мирный путь борьбы. Его идеи ненасилия, самоуправления и возрождения традиционных индийских ценностей объединили многих индийцев.

20. Главный вывод параграфа.

• Достижение независимости от колониального господства европейских держав и избавление от внешнего влияния.
• Преодоление экономической зависимости, создание собственной промышленности и развитие национальной экономики.
• Сохранение национальной культуры и традиций в условиях иностранного давления.