1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграф 20 ГДЗ Мединский Торкунов 10 класс (История)
Мединский, Чубарьян
10 класс
Класс
10
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграф 20 ГДЗ Мединский Торкунов 10 класс (История)

Задача

Коллективизация стала больше успехом или трагедией для страны?

  1. Какие точки зрения на причины и способы решения кризиса хлебозаготовок 1927 г. существовали в партии?
  2. Какая из них победила и почему?

Что такое коллективизация?

Когда был взят курс на её осуществление?

Какие идеи отражает данный плакат?

  1. Для чего и как осуществлялось раскулачивание?
  2. Что заставило Сталина опубликовать статью «Головокружение от успехов»?

Каким образом при сокращении валового сбора зерна можно было существенно увеличить его государственные заготовки? К чему это привело?

Проанализируйте данные таблицы. С какими событиями связаны изменения показателей?

  1. Опишите особенности жизни в колхозе в 1930-е гг.
  2. Почему крестьянство смирилось с колхозным строем?
  1. Какую связь вы видите между проведением в стране коллективизации сельского хозяйства и осуществлением форсированной индустриализации?
  2. Охарактеризуйте цели, методы и результаты коллективизации.
  3. Сравните Столыпинскую аграрную реформу и коллективизацию. Выделите, назовите общие и отличительные черты.
  4. Подготовьте сообщение (презентацию) о процессе коллективизации в 1930-е гг. в вашем регионе.
  5. Существует следующая точка зрения: «Коллективизация была необходима для осуществления в стране индустриализации, её издержки окупились результатами экономического развития». Опираясь на исторические факты, приведите 2–3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же — её опровергающих.

Раскройте смысл понятия «раскулачивание».

Приведите два исторических факта, конкретизирующих данное понятие применительно к истории России.

  1. Чем была вызвана статья Сталина в газете «Правда» от 2 марта 1930 г.?
  2. Какие последствия она имела для колхозного строительства?

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами.

Подробный ответ

Коллективизация сельского хозяйства была тесно связана с индустриализацией. Государство стремилось получить из деревни средства, хлеб и сырьё для развития промышленности, а также обеспечить города и армию продовольствием.

Проведение коллективизации сопровождалось тяжёлыми последствиями: насильственным объединением крестьян в колхозы, раскулачиванием, падением сельскохозяйственного производства и голодом в ряде районов СССР. Поэтому коллективизация стала не только важным экономическим шагом, но и большой трагедией для миллионов людей.

Ответ: коллективизация была одновременно и успехом, и трагедией. Она помогла государству подчинить сельское хозяйство задачам индустриализации, но была проведена насильственными методами и привела к тяжёлым человеческим потерям.

Ответ

1. В партии существовали две точки зрения на причины и способы решения кризиса хлебозаготовок 1927 г.:

  • «Правая» позиция (Н. Бухарин, А. Рыков): кризис объяснялся недостаточным стимулированием крестьянского производства; предлагалось повысить закупочные цены на зерно и использовать рыночные механизмы.
  • «Левая» позиция (И. Сталин): кризис считался результатом саботажа со стороны кулаков; предлагались усиление государственного контроля, принудительные меры и коллективизация.

2. Победила «левая» позиция Сталина, потому что руководство партии сделало ставку на быстрые и жёсткие меры, которые должны были обеспечить хлебом индустриализацию и усилить контроль государства над деревней.

Коллективизация — это объединение единоличных крестьянских хозяйств в колхозы и совхозы под контролем государства.

Курс на коллективизацию был взят в конце 1927 г. на XV съезде ВКП(б), а в 1929 г. был провозглашён курс на её ускорение и сплошную коллективизацию.

Идеи плаката: коллективизация, борьба с кулачеством, ликвидация частной собственности на землю, поддержка создания колхозов.

Раскулачивание осуществлялось для подавления сопротивления крестьян, не желавших вступать в колхозы. Оно проводилось через конфискацию имущества, выселение семей кулаков в спецпоселения и привлечение части из них к принудительным работам.

Статья «Головокружение от успехов» была опубликована из-за перегибов и злоупотреблений при проведении коллективизации. Она осуждала местные власти за насильственные методы.

При сокращении валового сбора зерна увеличить государственные заготовки можно было за счёт изъятия зерна, предназначенного для посева и нужд самих крестьян. Это привело к массовому голоду.

Изменения показателей в таблице связаны с развертыванием коллективизации, ростом оттока сельского населения в города и организованным набором рабочей силы на стройки первых пятилеток.

Особенности жизни в колхозе в 1930-е гг.:

  • труд учитывался по трудодням;
  • колхозники получали часть продукции колхоза;
  • сохранялись личные подсобные хозяйства;
  • формально колхозом управляло общее собрание, но фактически руководство назначалось сверху;
  • развивалось социалистическое соревнование.

Почему крестьянство смирилось с колхозным строем: большинство крестьян постепенно привыкло к новым условиям; колхозный строй сохранял привычные черты общинной жизни — взаимозависимость и совместный труд; в ряде случаев колхозы давали возможность получить более устойчивый урожай и приемлемый уровень жизни.

Связь коллективизации и индустриализации: коллективизация обеспечивала государству контроль над сельским хозяйством, позволяла изымать хлеб для снабжения городов и армии, а также получать средства от экспорта зерна для финансирования индустриализации.

Цели, методы и результаты коллективизации:

  • Цели: ликвидация кулачества как класса, создание колхозов, усиление контроля над деревней, обеспечение индустриализации ресурсами.
  • Методы: принуждение, репрессии, конфискация имущества, агитация, создание МТС.
  • Результаты: падение сельскохозяйственного производства, голод 1932–1933 гг., тяжёлые потери среди крестьянства; вместе с тем — усиление контроля государства над деревней и поддержка индустриализации.

Общие черты Столыпинской реформы и коллективизации:

  • обе реформы были направлены на преобразование сельского хозяйства;
  • обе стремились изменить структуру хозяйств в деревне.

Отличительные черты:

  • Столыпинская реформа опиралась на частную собственность, а коллективизация уничтожала единоличное хозяйство;
  • Столыпинская реформа была в основном добровольной, а коллективизация проводилась принудительно и сопровождалась репрессиями.

Сообщение о коллективизации на Урале: в 1929–1932 гг. на Урале, как и по всей стране, шло массовое объединение крестьянских хозяйств в колхозы. Процесс сопровождался раскулачиванием, конфискацией имущества, высылкой многих крестьян и подавлением протестов. В первые годы коллективизация привела к снижению уровня жизни и падению урожайности, но одновременно обеспечила промышленность региона продовольствием и рабочей силой.

Аргументы в поддержку точки зрения:

  • коллективизация позволила государству контролировать сельское хозяйство и направлять хлеб на экспорт, получая средства для индустриализации;
  • создание крупных хозяйств облегчало использование техники через МТС;
  • коллективизация способствовала перетоку рабочей силы из деревни в города.

Аргументы против:

  • коллективизация вызвала резкое падение сельскохозяйственного производства и голод;
  • насильственные методы и репрессии разрушили традиционный уклад деревни;
  • экономические и человеческие потери были очень велики, поэтому результаты коллективизации нельзя считать бесспорно оправдывающими её издержки.

Раскулачивание — это политика советского государства в 1929–1932 гг., направленная на ликвидацию кулачества как класса.

Два исторических факта:

  • в декабре 1929 г. был провозглашён курс на ликвидацию кулачества как класса;
  • в 1930–1933 гг. миллионы крестьян были выселены в спецпоселения, многие направлялись на принудительные работы.

Статья Сталина в «Правде» от 2 марта 1930 г. была вызвана перегибами и злоупотреблениями при коллективизации.

Последствия статьи для колхозного строительства: она временно ослабила нажим на крестьян, после чего власти были вынуждены смягчить насильственные методы и частично вернуть крестьянам личное имущество.

Ответ на главный вопрос параграфа: коллективизация была необходима для обеспечения индустриализации ресурсами, но её проведение стало тяжёлой трагедией для деревни. Она помогла государству получить хлеб, сырьё и средства для промышленного развития, однако сопровождалась насилием, раскулачиванием, голодом и многомиллионными человеческими потерями.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы