1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграфы 37-38 ГДЗ Мединский Торкунов 10 класс (История)
Мединский, Чубарьян
10 класс
Класс
10
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграфы 37-38 ГДЗ Мединский Торкунов 10 класс (История)

Задача
  • Какое военное и политическое значение имело взятие Берлина советскими войсками?
  • Перечислите цели освободительной миссии Красной Армии в Европе.
  • Чем руководствовалась Армия Крайова, начиная восстание в Варшаве? По каким причинам им не удалось осуществить задуманное?
  • Покажите на карте основные боевые операции на советско-германском фронте в 1944–1945 гг.
  • Охарактеризуйте процесс освобождения Чехословакии, Венгрии и Австрии.
  • Выясните, каким фронтом командовал каждый из изображённых полководцев на заключительном этапе войны: Конев, Василевский, Жуков, Рокоссовский, Мерецков, Толбухин, Малиновский, Говоров, Ерёменко, Баграмян.
  • Перечислите важнейшие решения Ялтинской конференции.
  • Чем было вызвано ожесточённое сопротивление врага советским войскам зимой и весной 1945 г.? Сформулируйте 2–3 причины.
  • Какое значение имела встреча союзников на Эльбе?
  • Как происходили бои за Берлин?
  • Какие последствия имело взятие Берлина Красной Армией?
  1. Какие эмоции вызывает у вас картина, приведённая в начале параграфа? Как взятие Берлина влияло на эмоционально-психологическое состояние советских людей?
  2. Завершите составление хроники основных сражений Великой Отечественной войны.
  3. Назовите и найдите на карте страны Восточной и Центральной Европы, которые освободила Красная Армия.
  4. Укажите не менее трёх операций завершающего этапа войны. Какую из них вы считаете крупнейшей и наиболее значимой для Победы? Почему?
  5. Почему война 1941–1945 гг. получила название Великой Отечественной? В чём состояли главные причины победы СССР в ней?
  6. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение в удобной для вас, но обязательно наглядной форме о деятельности одного из советских дипломатов в годы войны и его роли в формировании антигитлеровской коалиции (В. Молотов, И. Майский, А. Громыко).
  7. Выясните, какие герои фронта и тыла Великой Отечественной войны связаны с вашим краем. Подготовьте сообщение (презентацию) об одном из них на свой выбор.
  • Расположите в хронологическом порядке следующие события:
    1. Ялтинская конференция — 4–11 февраля 1945 г.
    2. освобождение Освенцима — 27 января 1945 г.
    3. безоговорочная капитуляция Германии — 9 мая 1945 г.
    4. битва за Берлин — 16 апреля – 2 мая 1945 г.
    5. освобождение Румынии — 1944 г.
  • Раскройте смысл понятия «репарации». Приведите два исторических факта, конкретизирующих данное понятие применительно к истории России. Приведённые факты не должны содержаться в данном вами определении понятия.
  • Какое значение имел Акт о капитуляции Германии? Почему именно Г. Жуков подписывал его от лица СССР?
  • Почему День Победы отмечается 9 мая?
  • Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами.
Подробный ответ

1. Взятие Берлина советскими войсками имело огромное военное и политическое значение: оно означало разгром нацистской Германии, падение её столицы и предопределило безоговорочную капитуляцию врага.

2. Цели освободительной миссии Красной Армии в Европе:

  • освободить народы Европы от нацистского ига;
  • помочь странам, стонущим под властью германского фашизма;
  • ликвидировать угрозу, исходившую от нацистской Германии.

3. Армия Крайова, начиная восстание в Варшаве, стремилась захватить власть в столице Польши до её освобождения Красной Армией.

4. Задуманное не удалось осуществить, потому что восстание было плохо подготовлено, не было согласовано с СССР и было подавлено немецкими войсками.

5. Основные боевые операции на советско-германском фронте в 1944–1945 гг. можно показать так: Висло-Одерская операция, Восточно-Карпатская операция, освобождение Чехословакии, освобождение Венгрии, освобождение Австрии, Берлинская операция, Пражская операция.

6. Освобождение Чехословакии, Венгрии и Австрии происходило в ходе наступления Красной Армии на завершающем этапе войны. Чехословакия освобождалась постепенно: после Словацкого восстания была проведена Восточно-Карпатская операция, а окончательно страну освободила Пражская операция в мае 1945 г. В Венгрию советские войска вошли осенью 1944 г.; после тяжёлых боёв Будапешт был взят в феврале 1945 г., а освобождение страны завершилось весной 1945 г. Австрия была освобождена в конце марта — апреле 1945 г.; 13 апреля была взята Вена, после чего Красная Армия освободила восточную часть страны.

7. Фронты, которыми командовали изображённые полководцы:

  • Конев — 1-м Украинским фронтом;
  • Василевский — 3-м Белорусским фронтом;
  • Жуков — 1-м Белорусским фронтом;
  • Рокоссовский — 2-м Белорусским фронтом;
  • Мерецков — Карельским фронтом;
  • Толбухин — 3-м Украинским фронтом;
  • Малиновский — 2-м Украинским фронтом;
  • Говоров — Ленинградским фронтом;
  • Ерёменко — Сталинградским фронтом;
  • Баграмян — 1-м Прибалтийским фронтом.

8. Важнейшие решения Ялтинской конференции:

  • провозглашена цель уничтожить германский милитаризм и нацизм;
  • намечены репарации Германии в пользу СССР в размере 10 млрд долларов;
  • решено расширить территорию Польши за счёт земель СССР и Германии;
  • достигнута договорённость о созыве конференции в Сан-Франциско для создания ООН;
  • СССР подтвердил обязательство вступить в войну против Японии через 2–3 месяца после капитуляции Германии.

9. Ожесточённое сопротивление врага зимой и весной 1945 г. было вызвано тем, что:

  • советские войска вступили на территорию Германии;
  • немцы создали мощные оборонительные сооружения;
  • гитлеровское командование стремилось не допустить захвата Берлина советскими войсками.

10. Встреча союзников на Эльбе имела прежде всего политическое и психологическое значение. Она стала символом союза СССР и США в борьбе против общего врага и показала близость окончательной победы над нацизмом.

11. Бои за Берлин начались в апреле 1945 г. Советские войска под командованием Г. К. Жукова наступали с востока, а войска И. С. Конева — с юга. Немцы оказывали упорное сопротивление, используя укрепления, подземные коммуникации, танки, артиллерию и фольксштурм. После ожесточённых уличных боёв Берлин был взят в конце апреля — начале мая 1945 г.

12. Последствия взятия Берлина Красной Армией:

  • война в Европе завершилась;
  • Германия подписала акт о безоговорочной капитуляции;
  • Германия была разделена на четыре зоны оккупации;
  • началось послевоенное урегулирование германского вопроса.

13. Хронология основных событий:

  1. освобождение Румынии — 1944 г.;
  2. освобождение Освенцима — 27 января 1945 г.;
  3. Ялтинская конференция — 4–11 февраля 1945 г.;
  4. битва за Берлин — 16 апреля — 2 мая 1945 г.;
  5. безоговорочная капитуляция Германии — 9 мая 1945 г.

14. Репарации — это компенсационные выплаты или материальные возмещения, которые проигравшее государство обязуется выплатить победившим странам за ущерб, нанесённый войной.

Исторические факты:

  • после поражения Германии в 1945 г. на Потсдамской конференции было решено взыскать с неё репарации, в том числе в пользу СССР;
  • после Брестского мира Советская Россия обязалась выплатить Германии и её союзникам значительные репарации.

15. Акт о безоговорочной капитуляции Германии имел огромное значение: он официально завершил войну в Европе, закрепил победу антигитлеровской коалиции и означал полный разгром нацистского режима.

16. От лица СССР Акт подписывал Г. К. Жуков, потому что он был одним из главных советских военачальников и командовал 1-м Белорусским фронтом, сыгравшим решающую роль в Берлинской операции.

17. День Победы отмечается 9 мая, потому что подписание Акта капитуляции произошло уже после полуночи по московскому времени — 9 мая 1945 г.

18. Главный вывод: взятие Берлина стало решающим событием войны в Европе, потому что оно означало падение столицы Третьего рейха, полный разгром нацистской Германии и неизбежность её капитуляции.

Иллюстрация к решению «Параграфы 37-38 ГДЗ Мединский Торкунов 10 класс (История)», 2



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы