Параграфы 39-40 ГДЗ Мединский Торкунов 10 класс (История)
Мединский, Чубарьян
10 класс
Класс
10
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян
Параграфы 39-40 ГДЗ Мединский Торкунов 10 класс (История)
Задача
- Какие уроки можно извлечь из Великой Отечественной и Второй мировой войны?
- Сравните решения Потсдамской конференции с договорённостями на Ялтинской конференции. Какие выводы вы можете сделать из этого сравнения?
- Покажите на карте направления действий Красной Армии в войне с Японией и территории, отошедшие к СССР от Японии по итогам Второй мировой войны: Южный Сахалин и Курильские острова; города, подвергшиеся американской атомной бомбардировке.
- Почему Советский союз вступил в войну с Японией? Приведите не менее трех объяснений.
- Опишите ход боевых действий на Дальнем Востоке в августе 1945 г.
- Как вы думаете, почему Акт о капитуляции Японии был подписан на американском военном корабле?
- Сформулируйте причины создания ООН.
- Какие решения вынес Нюрнбергский трибунал? Докажите, что они актуальны и для сегодняшнего дня.
- Чем Хабаровский процесс отличался от Токийского военного трибунала?
- В чём состоит значение Победы советского народа в Великой Отечественной войне?
- Докажите с помощью исторических фактов, что решающий вклад в победу союзников во Второй мировой войне внёс именно Советский Союз.
- Какие чувства у вас вызывает мемориал, изображённый на фотографии?
- Почему для людей важно создание таких мест памяти?
- Дайте оценку масштабов демографических потерь СССР за годы войны.
- Какие задачи встали перед государством и обществом после освобождения оккупированных территорий?
- Объясните, в чём заключались трудности восстановления народного хозяйства на освобождённых территориях.
- Какое событие изображено на фотографиях, приведённых в начале параграфа?
- В чём символическое значение запечатлённых на снимке моментов?
- Что символизирует Знамя Победы для современного поколения россиян?
- Какой вклад внёс Советский Союз в разгром Японии? Сформулируйте три положения.
- Сформулируйте итоги Великой Отечественной войны и Второй мировой войны (не менее пяти).
- Используя дополнительные источники информации, сравните потери стран-участниц Второй мировой войны. Какие выводы вы можете сделать из этого сравнения?
- Определите основные источники Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Свои суждения аргументируйте.
- Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Значение Победы СССР в Великой Отечественной войне». Составьте сложный план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.
- Почему ряд городов России имеют звание города-героя? Выясните, имеет ли почётное звание населённый пункт, в котором вы проживаете.
- Почему необходимо сохранять память о войне? Обсудите в классе, какими способами это можно делать.
- Расположите в хронологическом порядке следующие события:
- советско-японская война — 9 августа — 2 сентября 1945 г.;
- принятие Устава ООН — 25 апреля — 26 июня 1945 г.;
- Хабаровский процесс — 1949 г.;
- Потсдамская конференция — 17 июля — 2 августа 1945 г.;
- Нюрнбергский трибунал — 20 ноября 1945 г. — 1 октября 1946 г.
- Раскройте смысл понятия «Организация Объединённых Наций». Приведите два исторических факта, конкретизирующих данное понятие применительно к истории России. Приведённые факты не должны содержаться в данном вами определении понятия.
- Как складывались отношения между СССР и Японией до 8 августа 1945 г.?
- Как вы думаете, почему союзники настаивали на вступлении СССР в войну с Японией?
- Какие территории, потерянные после Русско-японской войны 1904–1905 гг., вошли в состав СССР в результате победы над Японией?
- Согласны ли вы с приведёнными оценками? Свою позицию аргументируйте.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами.
Подробный ответ
Важнейший урок войны — сила народного единства и мобилизации общества. Советский Союз смог выстоять и победить благодаря сплочённости всех слоёв населения, общей цели, патриотизму, самоотверженности и готовности к самопожертвованию.
Война показала необходимость постоянной боеготовности и модернизации вооружённых сил: слабая оборона делает страну уязвимой перед агрессией.
Великая Отечественная и Вторая мировая войны напомнили о страшной цене любого конфликта. Главным приоритетом международной политики должно быть сохранение мира и предотвращение войн.
Также война доказала, что мужество, стойкость и вера в правое дело могут быть важнее численного превосходства и ресурсов.
Другие учебники
Другие предметы




