1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграф 9 ГДЗ Мединский Чубарьян 10 класс (История)
Мединский, Чубарьян
10 класс
Класс
10
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграф 9 ГДЗ Мединский Чубарьян 10 класс (История)

Задача

Каковы были основные причины и в чём состояло значение гражданской войны в Испании?

  1. Какие факты свидетельствуют о том, что Германия готовилась к войне?
  2. Почему Великобритания и Франция не стали противодействовать росту германской мощи?
  3. Как изменилась позиция Коминтерна по сравнению с 1920-ми гг.?

Выясните перевод лозунга «No pasaran!». Узнайте, кто пользовался этим лозунгом.

  1. Что способствовало успеху левых сил в Испании?
  2. За что выступали противники Народного фронта? Почему они решились на мятеж против демократически избранного правительства?
  1. Какие преобразования были проведены под руководством левых сил?
  2. Какую позицию в отношении событий в Испании заняли ведущие державы Западной Европы и СССР?

Используя дополнительные материалы, подготовьте короткое сообщение о судьбах испанских детей, эвакуированных в СССР.

Найдите в дополнительных источниках объяснение смысла этой картины.

  1. Из-за чего возникли разногласия в Народном фронте? Как эти разногласия повлияли на ход и исход гражданской войны в Испании?
  2. Каковы были последствия поражения испанских республиканцев?
  1. Что свидетельствовало о нарушении Германией Версальских соглашений и начале широкомасштабной подготовки Гитлера к войне? Почему державы — гаранты Версальского договора игнорировали эти нарушения?
  2. Какие мероприятия испанских революционеров не имели аналогов при проведении реформ в других странах в 1930-х гг.?
  3. Почему Испанская республика потерпела поражение?
  4. Почему либеральные и социал-демократические правительства стран Запада не оказали помощи Испании в борьбе с фашизмом?
  5. Укажите на карте «Гражданская война в Испании» районы, в которых франкистам удалось закрепиться в июле 1936 г. Почему Франко не мог победить без поддержки фашистских государств? Покажите, каким образом падение Каталонии предопределило падение Испанской Республики.

Расположите в хронологическом порядке следующие события:

  • подавление восстания рабочих в Испании — 1923 г.;
  • выход Германии из Лиги Наций — 1933 г.;
  • VII конгресс Коминтерна — 1935 г.;
  • битва под Гвадалахарой — 1937 г.;
  • захват франкистами Каталонии — 1939 г.

Объясните, почему союз между Германией, Италией и Японией получил название «Антикоминтерновский пакт».

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и приведите 2—3 причины и значения.

Подробный ответ

Основные причины гражданской войны в Испании:

  • социально-экономическое неравенство: противоречия между крупными землевладельцами, крестьянами и рабочими;
  • политическая нестабильность: борьба монархистов, республиканцев, анархистов и коммунистов;
  • реформы Второй республики (1931–1936), вызвавшие сопротивление части общества и элит;
  • религиозный конфликт между светскими реформаторами и католической церковью.

Значение войны:

  • она стала символом борьбы между фашизмом, коммунизмом и демократией;
  • привела к большим человеческим жертвам и разрушениям, в том числе к трагедии Герники;
  • завершилась установлением диктатуры Франко и длительной международной изоляцией Испании.

1. Какие факты свидетельствуют о том, что Германия готовилась к войне?

Германия вышла из Лиги Наций, ввела всеобщую воинскую повинность, начала ускоренное развитие военной промышленности, наладила производство самолётов, танков, подводных лодок и артиллерии, а также ввела войска в демилитаризованную Рейнскую зону.

2. Почему Великобритания и Франция не стали противодействовать росту германской мощи?

Они проводили политику умиротворения, не желали новых жертв и военных расходов, надеялись договориться с Гитлером и рассчитывали, что германскую агрессию удастся направить против СССР.

3. Как изменилась позиция Коминтерна по сравнению с 1920-ми гг.?

В 1930-е гг. Коминтерн перешёл к политике Народных фронтов — союза коммунистов, социалистов и других антифашистских сил для борьбы против фашизма.

Перевод лозунга «No pasaran!» — «Они не пройдут!».
Пользовались им сторонники Испанской республики, особенно Долорес Ибаррури (Ла Пасионария).

1. Что способствовало успеху левых сил в Испании?

Народ ожидал социальных реформ, но крестьяне не получили землю, положение рабочих оставалось тяжёлым, усиливалось недовольство национальных меньшинств. Это вызвало рост забастовок и восстаний, а также усилило поддержку левых сил.

2. За что выступали противники Народного фронта? Почему они решились на мятеж против демократически избранного правительства?

Противники Народного фронта выступали против радикальных реформ и хотели установить диктатуру, подавить рабочее движение и провести преобразования по фашистскому образцу. На мятеж они решились из-за политической нестабильности и острого кризиса в стране.

1. Какие преобразования были проведены под руководством левых сил?

Были созданы крестьянские кооперативы, на предприятиях появились органы рабочего самоуправления, регулирование экономики осуществлялось профсоюзами и государственными органами, развивался обмен между городом и деревней.

2. Какую позицию в отношении событий в Испании заняли ведущие державы Западной Европы и СССР?

Великобритания и Франция объявили политику невмешательства и не помогали республиканцам. Германия и Италия формально обещали не вмешиваться, но поддерживали Франко. СССР с осени 1936 г. начал поставлять республиканцам оружие, а также направил военных советников и добровольцев.

Короткое сообщение о судьбах испанских детей, эвакуированных в СССР

Во время Гражданской войны в Испании тысячи детей были эвакуированы за границу, чтобы спасти их от войны. Около 3 тысяч испанских детей нашли приют в СССР. Их обеспечили жильём, питанием и обучением, многие жили в интернатах. После победы Франко большинство не смогло вернуться на родину, и многие остались в Советском Союзе, где получили образование и создали семьи.

Смысл картины Пикассо «Герника»

Картина изображает ужасы бомбардировки города Герника немецкой авиацией во время Гражданской войны в Испании. Она стала символом страданий мирного населения, разрушений и протеста против фашистской агрессии.

1. Из-за чего возникли разногласия в Народном фронте?

Разногласия возникли из-за отношения к революционным преобразованиям: коммунисты, правые социалисты и либералы считали нужным ограничить их и усилить роль государства, а анархисты и левое крыло социалистов настаивали на продолжении революции. Также были споры о вмешательстве СССР.

Как эти разногласия повлияли на ход и исход гражданской войны в Испании?

Противоречия ослабили республиканский лагерь, привели к вооружённым столкновениям в Барселоне, а затем к распаду единого фронта. Это облегчило победу франкистов и падение республики.

2. Каковы были последствия поражения испанских республиканцев?

После победы Франко в стране установился массовый террор. Франко возглавил режим, опиравшийся на «Фалангу», и сохранил диктатуру на долгие годы.

1. Что свидетельствовало о нарушении Германией Версальских соглашений и начале широкомасштабной подготовки Гитлера к войне? Почему державы — гаранты Версальского договора игнорировали эти нарушения?

О нарушении Версальского договора свидетельствовали тайное перевооружение, восстановление военной промышленности, создание люфтваффе, введение всеобщей воинской повинности и ремилитаризация Рейнской зоны. Франция и Великобритания игнорировали эти действия из-за страха новой войны, экономической слабости и политики умиротворения.

2. Какие мероприятия испанских революционеров не имели аналогов при проведении реформ в других странах в 1930-х гг.?

Испанские революционеры проводили национализацию земли и промышленности, коллективизацию сельского хозяйства и передачу контроля над предприятиями рабочим комитетам.

3. Почему Испанская республика потерпела поражение?

  • разобщённость республиканских сил;
  • поддержка Франко Германией и Италией;
  • нехватка оружия и ресурсов у республиканцев;
  • международная изоляция республики.

4. Почему либеральные и социал-демократические правительства стран Запада не оказали помощи Испании в борьбе с фашизмом?

Они опасались распространения революции и коммунизма, не хотели осложнять отношения с Германией и Италией и придерживались политики невмешательства.

5. Укажите на карте районы, в которых франкистам удалось закрепиться в июле 1936 г.

Франкисты закрепились в северо-западной и юго-западной части Испании, а также в ряде районов юга и в Марокко.

Почему Франко не мог победить без поддержки фашистских государств?

Германия и Италия предоставили Франко самолёты, войска и вооружение, что стало решающим для его победы.

Как падение Каталонии предопределило падение Испанской Республики?

Захват Каталонии в начале 1939 года лишил республиканцев последнего крупного оплота и отрезал их от границы с Францией, поэтому дальнейшее сопротивление стало невозможным.

Хронология событий:

  1. подавление восстания рабочих в Испании — 1923 г.;
  2. выход Германии из Лиги Наций — 1933 г.;
  3. VII конгресс Коминтерна — 1935 г.;
  4. битва под Гвадалахарой — 1937 г.;
  5. захват франкистами Каталонии — 1939 г.

Почему союз между Германией, Италией и Японией получил название «Антикоминтерновский пакт»?

Потому что его первоначальной целью была борьба с коммунизмом и Коминтерном.

Ответ на главный вопрос параграфа: гражданская война в Испании началась из-за глубоких социальных и политических противоречий, обострённых реформами Второй республики и борьбой между левыми и правыми силами. Её значение состояло в том, что она стала важным этапом борьбы между фашизмом и антифашистскими силами, привела к огромным жертвам и установлению диктатуры Франко.

Иллюстрация к решению «Параграф 9 ГДЗ Мединский Чубарьян 10 класс (История)», 9



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы