Итоги Главы 1 ГДЗ Мединский Торкунов 10 класс (История)
Итоги главы
Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его 2–3 аргументами.
Почему произошла Российская революция?
Какие последствия она имела для страны и для мира?
- Рассмотрите иллюстрации в начале главы. Какие исторические события символизируют эти картины? По каким признакам вы это определили?
- Составьте синхронистическую таблицу основных событий на разных фронтах Первой мировой войны. В работе используйте также материал из курса всеобщей истории.
- Сформулируйте не менее трёх причин, приведших к росту влияния партии большевиков осенью 1917 г.
- Составьте таблицу, в которой отразите хронику основных событий в России и мире в 1917–1921 гг. Используйте материал из курса всеобщей истории.
- Какие действия большевиков в 1917–1921 гг. вы считаете оправданными, а какие нет? Аргументируйте свою точку зрения.
- Расшифруйте аббревиатуры: РКП(б), ЦК, ВРК, ВЦИК, СНК, ВСНХ, ВЧК, РСФСР, РККА, Комуч, ГОЭЛРО.
- Охарактеризуйте отношение крестьянства к большевикам. Как оно изменялось на протяжении Гражданской войны? С чем это могло быть связано?
- Сравните революционный процесс в России в 1917 г. и Ноябрьскую революцию 1918 г. в Германии. Укажите, что было общим (не менее трёх общих характеристик), а что — различным (не менее трёх различий).
- Привлекая дополнительные источники информации, подготовьте сообщение (презентацию) о книге «Россия во мгле» Г. Уэллса, посетившего Советскую Россию в 1920 г.
- Существует точка зрения, что Брестский мир был необходим большевикам. Опираясь на исторические факты, приведите 2–3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же против неё. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
- Ознакомьтесь с перечнем государственных и общественных деятелей, назовите, чем они прославились и с какими историческими событиями периода 1914–1922 гг. связаны: Николай II, Г. Львов, А. Керенский, В. Ленин, Н. Бухарин, А. Гучков, Ф. Дзержинский, Г. Зиновьев, М. Родзянко, Л. Каменев, Л. Корнилов, Н. Махно, П. Милюков, Л. Троцкий, В. Чернов.
- Сравните социально-экономическую политику белых и красных в период Гражданской войны. Укажите, что было общим (не менее трёх положений), а что — различным (не менее трёх различий).
- Напишите эссе по цитате историка А. Сенявского: «Революция 1917 г. не была исторической случайностью, а реализовала наиболее вероятный потенциал развития российского общества со всеми его противоречиями, которые накопила Россия к началу ХХ века».
- Проведите дискуссию в классе по теме «Можно ли было избежать Гражданской войны в России?»
- Используя дополнительные источники информации (дневники, воспоминания), подготовьте сообщение (презентацию) о повседневной жизни в 1914 – начале 1920-х гг. на примере вашего региона.
- Как воспринимались российскими людьми события 1914–1922 гг.? (По мемуарам современников, участников.)
- Какое отражение получили события Гражданской войны в искусстве?
- Какой была жизнь моих предков в 1914–1920-х гг.?
Изучите статистические данные по странам — участницам Первой мировой войны и ответьте на вопросы.
На чьей стороне было численное превосходство?
Какая доля населения была мобилизована (сравните по странам)?
Соотнесите численность населения отдельных стран и их потери.
Как это могло повлиять на общественные умонастроения?
Как эти потери влияли на отношение людей к войне?
- Прочитайте отрывок из воспоминаний П. Милюкова. Выберите верные суждения из приведённого списка. Объясните свой выбор.
- Упоминаемые в отрывке события относятся к январю 1917 г.
- Октябрьским манифестом, упоминаемым в отрывке, в России учреждалась Государственная дума.
- Описанные в отрывке события происходили в Петрограде.
- Родзянко впоследствии возглавил правительство.
- В отрывке идёт речь об отречении царя в пользу брата.
- Итогом описанных событий явился переход всей власти в руки Совета рабочих и солдатских депутатов.
Назовите два основных органа революционной власти, образовавшиеся в феврале–марте 1917 г.
Приведите не менее трёх причин начала революционных событий в феврале 1917 г.
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Какие два этапа революции выделяет В. Ленин в указанном документе?
В чём он видел своеобразие текущего момента?
Как Ленин характеризует Временное правительство?
Какие основные последствия его деятельности он называет?
Какая форма организации власти («тип государства»), по его мнению, должна была быть установлена в России в результате перехода власти к пролетариату и крестьянству?
Какие политические задачи ставил Ленин перед партией большевиков?
Выскажите предположение, в чём заключалась привлекательность политических и социально-экономических пунктов для рабочих, крестьян, солдат.
Рассмотрите картину художника К. Юона «Перед вступлением в Кремль. Никольские ворота», прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Какому событию посвящена картина?
Почему вы так решили?
Объясните, какие детали изображения позволили вам сделать именно такой вывод.
- Установите соответствие между фрагментами исторических источников и приведёнными ниже краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие ему характеристики, обозначенные цифрами.
Рассмотрите приведённые ниже плакаты и выполните задания.
Каким событиям посвящён каждый из плакатов? Укажите детали, по которым вам удалось это установить. Какой из плакатов создан противниками большевиков, какой — их сторонниками?
- Запишите любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в политических последствиях Первой российской революции 1905–1907 гг. и Российской революции 1917 г. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). Ответ оформите в следующем виде.
- Рассмотрите герб РСФСР и объясните его символику.
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
- В рамках какой социально-экономической политики России был принят данный декрет?
- Каков итог реализации этой политики?
Выберите один из фильмов о Гражданской войне и подготовьте его характеристику по приведённым ниже параметрам.
- Время создания фильма; какой из противоборствующих сторон симпатизируют его создатели.
- Кто главный герой фильма; на чьей стороне воевал и почему?
- Какие реальные исторические личности присутствуют среди героев картины? Чем они знамениты?
Российская революция произошла из-за накопившихся к 1917 году противоречий: тяжёлого положения населения, усталости от Первой мировой войны, нерешённого аграрного вопроса и кризиса власти. Она привела к свержению монархии, установлению советской власти, распаду Российской империи и началу Гражданской войны.
1. Иллюстрации в начале главы символизируют Октябрьскую революцию 1917 года. Это видно по изображению Ленина на Втором Всероссийском съезде Советов и по крейсеру «Аврора», выстрел которого стал одним из символов штурма Зимнего дворца.
2. Синхронистическая таблица основных событий на разных фронтах Первой мировой войны:
| Год | Западный фронт | Восточный фронт | Балканский фронт |
|---|---|---|---|
| 1914 | Битва на Марне | Битва при Гумбиннене, Восточная Пруссия | Вторжение Австро-Венгрии в Сербию |
| 1915 | Битва при Ипре | Великое отступление | Оккупация Сербии Центральными державами |
| 1916 | Верденское сражение | Брусиловский прорыв | Ожесточённые бои в Албании |
| 1917 | Битва при Пашендейле | Октябрьская революция, выход России из войны | Оккупация Греции Центральными державами |
| 1918 | Весеннее наступление Германии | Подписание Брест-Литовского мира | Окончательное поражение Болгарии |
3. Причины роста влияния большевиков осенью 1917 года:
- Временное правительство не смогло решить главные проблемы страны: прекратить войну, решить аграрный вопрос, улучшить положение населения.
- Большевики предлагали простые и понятные лозунги, близкие рабочим, крестьянам и солдатам.
- Большевики активно вели агитацию через газеты, листовки, митинги и Советы.
4. Хронология основных событий в России и мире в 1917–1921 гг.:
| Год | События в России | События в мире |
|---|---|---|
| 1917 | Февральская революция, Октябрьская революция, Корниловский мятеж | Вступление США в Первую мировую войну, присоединение Греции к Антанте, объявление Китаем войны Германии |
| 1918 | Брестский мир, начало Гражданской войны, работа Учредительного собрания, принятие закона о социализации земли, восстание Чехословацкого корпуса | «14 пунктов» президента США Вильсона, распад Австро-Венгрии, начало революции в Германии, Компьенское соглашение |
| 1919 | Введение продразвёрстки, разгром армий Колчака, Юденича и Деникина | Версальский мирный договор, забастовка шахтёров в США, создание советского правительства в Венгрии, советской республики в Баварии |
| 1920 | Разгром армии Врангеля, план ГОЭЛРО, создание советских республик в Средней Азии | Начало деятельности Лиги Наций |
| 1921 | Рижский мир | Вашингтонская международная конференция |
5. Оправданными можно считать национализацию земли и подписание Брестского мира: это помогло большевикам получить поддержку крестьян и сохранить власть в тяжёлой обстановке. Неоправданными были политика «военного коммунизма» и красный террор, так как они усилили голод, насилие и раскол общества.
6. Расшифровка аббревиатур:
- РКП(б) — Российская коммунистическая партия (большевиков)
- ЦК — Центральный комитет
- ВРК — Военно-революционный комитет
- ВЦИК — Всероссийский центральный исполнительный комитет
- СНК — Совет народных комиссаров
- ВСНХ — Высший совет народного хозяйства
- ВЧК — Всероссийская чрезвычайная комиссия
- РСФСР — Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика
- РККА — Рабоче-крестьянская Красная армия
- Комуч — Комитет членов Учредительного собрания
- ГОЭЛРО — Государственная комиссия по электрификации России
7. Отношение крестьянства к большевикам менялось в ходе Гражданской войны. Сначала многие крестьяне поддержали большевиков из-за обещания земли и мира. Затем, из-за продразвёрстки и политики «военного коммунизма», начались массовые крестьянские выступления, в том числе Тамбовское восстание. Это было связано с тем, что экономическая политика большевиков всё сильнее затрагивала интересы деревни.
8. Общие черты революционного процесса в России в 1917 году и Ноябрьской революции 1918 года в Германии:
- Обе революции произошли на фоне военных поражений.
- В обоих случаях было свергнуто монархическое правление.
- Обе революции получили поддержку рабочих и солдат.
Различия:
- В России революция привела к установлению советской власти, в Германии — к парламентской республике.
- В России началась длительная Гражданская война, в Германии масштабной гражданской войны не было.
- В России решающую роль сыграли большевики, в Германии — социал-демократы.
9. Герберт Уэллс в книге «Россия во мгле» описал Советскую Россию 1920 года как страну разрухи, голода и кризиса, но при этом отметил энергию и веру большевиков в создание нового общества. Автор сомневался в успехе их политики, особенно в экономике и в решении социальных проблем.
10. Брестский мир можно считать необходимым для большевиков, потому что:
- после Октябрьской революции их власть была ещё очень непрочной, и мир давал возможность сосредоточиться на внутренних делах;
- армия была деморализована и не могла успешно продолжать войну с Германией;
- большевики обещали немедленно прекратить войну, и мир соответствовал их лозунгам.
Против этой точки зрения можно привести такие аргументы:
- Брестский мир привёл к потере значительных территорий;
- он ухудшил отношения Советской России с Антантой;
- мир с Германией стал одной из причин вмешательства иностранных держав в Гражданскую войну.
11. Характеристика исторических деятелей:
- Николай II — последний российский император, свергнут в результате Февральской революции 1917 года.
- Г. Львов — первый председатель Временного правительства.
- А. Керенский — глава Временного правительства в 1917 году.
- В. Ленин — лидер большевиков, организатор Октябрьской революции, первый руководитель Советского государства.
- Н. Бухарин — большевик, один из идеологов партии.
- А. Гучков — лидер октябристов, министр Временного правительства.
- Ф. Дзержинский — основатель и глава ВЧК.
- Г. Зиновьев — видный большевик, председатель Петроградского Совета.
- М. Родзянко — председатель Государственной думы, участник событий Февраля 1917 года.
- Л. Каменев — большевик, соратник Ленина, участник Октябрьской революции.
- Л. Корнилов — генерал, организатор выступления против Временного правительства.
- Н. Махно — лидер анархистского движения на Украине.
- П. Милюков — лидер кадетов, один из деятелей Временного правительства.
- Л. Троцкий — один из лидеров большевиков, организатор Красной армии.
- В. Чернов — лидер эсеров.
12. Сравнение социально-экономической политики белых и красных в годы Гражданской войны:
Общее:
- обе стороны использовали принудительное изъятие продуктов у крестьян для снабжения армии;
- обе стороны были вынуждены ужесточать управление экономикой;
- и белые, и красные боролись с крестьянскими восстаниями и мятежами.
Различия:
- красные национализировали землю и передали её крестьянам, белые стремились вернуть землю прежним владельцам;
- красные проводили политику «военного коммунизма», белые ориентировались на рыночную экономику;
- красные обещали равенство и социальную справедливость, белые выступали за восстановление прежних порядков.
13. Революция 1917 года не была случайностью: её вызвали глубокие противоречия в российском обществе — экономическая отсталость, аграрный кризис, социальное неравенство, рост рабочего движения и неспособность власти решить накопившиеся проблемы. Поэтому революция стала закономерным итогом развития страны к началу XX века.
14. Гражданская война в России была во многом неизбежна, потому что:
- в обществе существовали слишком глубокие социальные противоречия;
- у большевиков и их противников были непримиримые идеологические взгляды;
- иностранное вмешательство усиливало конфликт.
В то же время можно считать, что войны можно было избежать, если бы Временное правительство решительнее решало аграрный и рабочий вопросы, если бы большевики пошли на компромисс с другими левыми партиями и если бы окончание Первой мировой войны снизило напряжение в стране.
15. В 1914 — начале 1920-х гг. жизнь на Урале, как и в других регионах России, была очень тяжёлой. Регион стал важным промышленным центром и поставщиком военной продукции, но война вызвала нехватку продовольствия, инфляцию и обнищание населения. В годы Гражданской войны Урал оказался ареной боёв между белыми и красными, а жители страдали от реквизиций, продразвёрстки и насилия. В городах ощущались дефицит товаров и продовольственные карточки.
Ответ: Российская революция произошла из-за войны, кризиса власти, ухудшения жизни населения и нерешённых социальных вопросов. Её главные последствия — падение монархии, приход большевиков к власти, распад империи и Гражданская война. Революция изменила не только Россию, но и весь мир, став началом новой эпохи и усилив влияние социалистических идей.
