1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Сахаров
Ответы на вопросы §2 ГДЗ Сахаров Загладин 10 класс (История)
Сахаров, Загладин
10 класс
Автор
Сахаров, Загладин

Ответы на вопросы §2 ГДЗ Сахаров Загладин 10 класс (История)

Задача

1. Сравните принципы периодизации истории, господствовавшие в древности, в Средние века и Новое время, со взглядами современных учёных. В чём различия между ними? Есть ли общее?
Периодизация в античность основывалась на принципах цикличность, повторов. В Средние века периодизация основывалась на принципах перехода к более усовершенствованным видам труда. Марксистская, формационная, теория выделяла пять основных эпох истории человечества. Каждая из этих эпох рассматривалась как более прогрессивная по сравнению с предыдущей. Современные ученые также выделяют главным принципом периодизации прогресс.
2. Как вы понимаете термин «движущие силы исторического процесса»? Почему вопрос о движущих силах истории является дискуссионным?
Движущие силы исторического процесса — то, благодаря чему развивается история в тот или иной период. Вопрос о движущих силах является дискуссионным, потому что разные люди видят в этом свое, нельзя конкретно сказать, что движет историей. Также на это влияет религия.
1. В чём состояли особенности религиозно-мистических взглядов на исторический процесс? В какие исторические эпохи господствовали подобные взгляды? Какой представлялась роль человека в истории?
Человек не рассматривался как марионетка, слепо выполняющая их волю. Было принято считать, что можно (жертвоприношением, молитвой, соблюдением соответствующих обрядов и ритуалов) обеспечить их поддержку в том или ином начинании. Подобные взгляды господствовали в античности и Средневековье.
2. Укажите особенности исторических взглядов эпохи Просвещения. Что являлось, по мнению учёных XVIII в., движущей силой общественного развития?
В эпоху Просвещения сложилось убеждение, что мир могут приводить в движение идеи, отвечающие глубинным чаяниям народов и представляющиеся им разумными. История воспринималась как поле реализации воли людей к утверждению тех прав человека, которые рассматривались в качестве естественных.
3. Объясните сущность марксистских воззрений на историческое развитие. Какие факторы, по мнению марксистов, являются определяющими в прогрессе человечества?
Марксистская теория рассматривала развитие человечества как естественно-исторический процесс. Eгo движущей силой считалась борьба между классами — группами людей, различающимися по их отношению к собственности на средства производства, месту в системе отношений. Иначе говоря, движущая сила истории виделась в борьбе между имущими и неимущими.
4. В каких значениях историки ХХ в. употребляли понятие «цивилизация»? Какие принципы лежат в основе цивилизационного подхода к истории? Назовите имена учёных, разработавших концепции локальных цивилизаций.
В качестве основного объекта изучения выступали прошлые цивилизации, различающиеся по характеру материальной и духовной культуры и проходящие определенные этапы в своем развитии. В теориях цивилизационного развития прогресс связывался с тем, что каждая новая цивилизация, в определенной мере наследуя достижения своих предшественниц, достигает все более высоких уровней материальной и духовной культуры.
5. Какие подходы к периодизации всемирной истории существуют в исторической науке?
Широкое признание получил подход, при котором основные этапы истории человечества выделяются по принципу смены форм хозяйственной деятельности, развития материальной культуры. Сторонники теории мирового цивилизационного развития видят в нём три основные стадии, разделяемые промежуточными, переходными этапами.
6. Объясните, почему периодизация Новейшего периода истории относится к числу спорных проблем. Какие перемены в мировом развитии можно связывать с наступлением его нового этапа?
Периодизация Новейшего периода относится к числу спорных проблем, потому что сам вопрос о том, что следует понимать под термином новейшая история спорный. С наступлением нового этапа можно связывать качественные перемены, связанные с изменением характера социального, общественно-политического развития ведущих государств мира, начинают проявляться.

Подробный ответ

Ответ

  1. В древности периодизация истории строилась на представлении о цикличности, повторяемости событий. В Средние века и в Новое время всё больше утверждалась идея поступательного развития, перехода к более совершенным формам жизни и труда. Современные учёные также связывают периодизацию с прогрессом, но учитывают не только экономические, а и социальные, политические, культурные изменения.

    Общее между этими подходами — стремление разделить историю на этапы. Различие — в понимании самого хода истории: как круга, как последовательного прогресса или как сложного многовариантного процесса.

  2. Движущие силы исторического процесса — это факторы, благодаря которым развивается история: люди, общественные группы, идеи, экономические и политические интересы, борьба между ними.

    Вопрос о движущих силах истории дискуссионный, потому что разные историки по-разному объясняют, что именно определяет ход истории: воля выдающихся личностей, деятельность народных масс, экономические причины, идеи или сочетание этих факторов.

  3. Религиозно-мистические взгляды на историю исходили из того, что ход событий определяется высшими силами, богами или судьбой. Человек при этом не считался полностью свободным: он мог лишь пытаться заручиться поддержкой высших сил с помощью молитв, жертвоприношений, обрядов и ритуалов.

    Подобные взгляды господствовали в античности и в Средние века. Роль человека в истории представлялась ограниченной и зависимой от воли высших сил.

  4. В эпоху Просвещения утвердилось представление о том, что историю движут идеи, разум и стремление людей к свободе, справедливости и естественным правам. История понималась как процесс реализации человеческих стремлений и общественного прогресса.

    По мнению учёных XVIII века, движущей силой общественного развития были разумные идеи и стремления людей к улучшению общества.

  5. Марксистская теория рассматривала историческое развитие как естественно-исторический процесс. Главной движущей силой истории считалась классовая борьба — противостояние групп людей, различающихся по отношению к собственности на средства производства.

    Определяющими факторами прогресса человечества марксисты считали развитие производства, экономические отношения и борьбу между классами.

  6. В исторической науке XX века термин «цивилизация» употреблялся как обозначение отдельных исторических общностей, отличающихся особенностями материальной и духовной культуры и проходящих определённые этапы развития.

    Цивилизационный подход основывается на изучении конкретных цивилизаций, их своеобразия и преемственности культурного развития. Значительный вклад в разработку концепций локальных цивилизаций внесли О. Шпенглер, А. Тойнби и Л. Н. Гумилёв.

  7. В исторической науке существуют разные подходы к периодизации всемирной истории:

    • формационный подход, выделяющий этапы по смене общественно-экономических формаций;
    • цивилизационный подход, рассматривающий историю как развитие отдельных цивилизаций;
    • подход, основанный на смене форм хозяйственной деятельности и уровня материальной культуры.

    В теории мирового цивилизационного развития обычно выделяют три основные стадии, разделённые переходными этапами.

  8. Периодизация Новейшего времени относится к числу спорных проблем, потому что нет единого мнения о том, с какого момента следует отсчитывать этот период и какие события считать его началом.

    Новый этап мирового развития можно связывать с крупными изменениями в социальном и общественно-политическом развитии ведущих государств мира, а также с изменением характера международных отношений, экономики и общественной жизни.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы