1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Сахаров
Ответы на вопросы §55 ГДЗ Сахаров Загладин 10 класс (История)
Сахаров, Загладин
10 класс
Автор
Сахаров, Загладин

Ответы на вопросы §55 ГДЗ Сахаров Загладин 10 класс (История)

Задача

Назовите основные противоречия, существовавшие между метрополиями и колониями.
Большая часть латиноамериканских земель и рудников находилась в собственности короны, Церкви помещиков-латифундистов. Индейцы несли обязательную трудовую повинность, бесплатно работая на рудниках. Испанские власти облагали население колоний высокими прямыми и косвенными налогами, запрещали вывоз продукции шахт и плантаций в другие страны. Колонии хотели свободы.
Какое значение этот документ имел для положения южных штатов?
Этот документ означал отток рабочей силы из южных хозяйств, что ставило их в невыгодное положение.
1. Охарактеризуйте колониальную политику европейских государств в Латинской Америке. Какой общественный уклад насаждался колонизаторами?
Большая часть латиноамериканских земель и рудников находилась в собственности короны, Церкви помещиков-латифундистов. Индейцы несли обязательную трудовую повинность, бесплатно работая на рудниках. Испанские власти облагали население колоний высокими прямыми и косвенными налогами, запрещали вывоз продукции шахт и плантаций в другие страны.
2. Расскажите об особенностях освободительного движения в Латинской Америке.
— недовольство даже привилегированных слоев
— несколько периодов подъема восстаний
— поддержка освободительного движения властью США
3. Сформулируйте основные положения «Доктрины Монро». В связи с чем она была выдвинута?
«Доктрина Монро» декларировала принцип взаимного невмешательства Америки и европейских стран во внутренние дела друг друга. Она была выдвинута в связи с подготовкой Испании и Португалии к интервенции при поддержке Священного союза.
4. Покажите на карте и расскажите о расширении территории США в первой половине XIX в.
У индейских племён были отвоёваны земли, на которых возникли штаты Кентукки, Теннесси, Огайо. В 1803 г. Франция продала США Луизиану. Воспользовавшись трудностями Испании, вызванными подъёмом освободительного движения в Латинской Америке, войска США заняли Флориду, за которую Испании впоследствии уплатили выкуп. Мексика помимо Техаса лишилась также всех своих северных земель. На них были созданы штаты Аризона, Калифорния, Невада, Нью-Мексико, Юта.
5. Что кроется за термином «американская мечта»? Объясните его происхождение и суть.
Американская мечта — это убеждение в то, что любой человек сможет добиться всего исключительно упорным трудом и энергией. Это выражение появилось в ходе освоения новых земель американцами.
6. Укажите причины и последствия Гражданской войны в США. Какие факторы определили победу в войне Севера? Дайте оценку деятельности А. Линкольна.
Плантационное хозяйство Юга поставляло хлопок в основном на европейские, особенно английские, рынки. Это подрывало целостность внутреннего рынка Соединённых Штатов, ущемляло интересы предпринимателей Севера. Противоречия стали обостряться с присоединением к США новых штатов. Южане стремились расширить территории распространения рабовладения и плантационного хозяйства, чему сопротивлялись как северяне, так и фермерские штаты Запада. Победу в войне севера определили проведенные реформы: закон о гомстедах, всеобщая воинская повинность, упорядочение налоговой системы, освобождение рабов юга — грамотная политика Линкольна.
7. Расскажите о программе реконструкции Юга. Какое значение она имела для последующего развития США?
Программа реконструкции Юга была призвана восстановить хозяйственное и политическое единство страны. Согласно 13-й поправке к конституции, рабство в США было отменено. 14-я поправка предоставила бывшим рабам такое же право голоса, как и белым. В итоге на Юге возросло количество фермерских хозяйств. В то же время большинство освободившихся рабов не имело ни земли, ни средств к существованию. Это заставляло их наниматься к прежним хозяевам на плантации на крайне невыгодных условиях.

Подробный ответ

Ответ

  1. Колониальная политика европейских государств в Латинской Америке была направлена на полное подчинение колоний метрополиям. Большая часть земель и рудников находилась в собственности короны, Церкви и помещиков-латифундистов. Индейцы несли обязательную трудовую повинность, работали на рудниках, население облагалось высокими налогами, а вывоз продукции в другие страны запрещался.

    Колонизаторы насаждали феодально-колониальный общественный уклад, основанный на зависимости населения, крупном землевладении и принудительном труде.

  2. Особенности освободительного движения в Латинской Америке:

    • недовольство колониальным гнётом охватывало даже привилегированные слои общества;
    • в движении были заметны идеи Просвещения;
    • оно развивалось неравномерно, несколькими периодами подъёма восстаний;
    • освободительное движение поддерживали США.
  3. Доктрина Монро провозглашала принцип взаимного невмешательства: Америка и европейские государства не должны вмешиваться во внутренние дела друг друга.

    Она была выдвинута в связи с угрозой интервенции Испании и Португалии при поддержке Священного союза.

  4. В первой половине XIX в. территория США значительно расширилась:

    • были отвоёваны земли индейских племён, на которых возникли штаты Кентукки, Теннесси, Огайо;
    • в 1803 г. США купили у Франции Луизиану;
    • воспользовавшись ослаблением Испании, США заняли Флориду, за которую затем уплатили выкуп;
    • после войны с Мексикой США получили Техас и северные земли Мексики, где позже были образованы штаты Аризона, Калифорния, Невада, Нью-Мексико и Юта.
  5. Американская мечта — это вера в то, что любой человек может добиться успеха благодаря упорному труду, энергии и настойчивости.

    Это выражение возникло в период освоения новых земель и отражало надежду на личный успех и благополучие.

  6. Причины Гражданской войны в США:

    • противоречия между рабовладельческим Югом и промышленным Севером;
    • плантационное хозяйство Юга мешало развитию единого внутреннего рынка;
    • южане стремились распространить рабовладение на новые территории;
    • обострение споров после присоединения новых штатов.

    Последствия войны:

    • сохранение единства США;
    • отмена рабства;
    • укрепление капиталистического развития страны;
    • усиление роли федеральной власти.

    Победу Севера определили его экономическое превосходство, более многочисленное население, поддержка фермеров Запада и проведённые правительством реформы: закон о гомстедах, всеобщая воинская повинность, упорядочение налоговой системы, освобождение рабов.

    А. Линкольн сыграл выдающуюся роль: он сумел сохранить единство страны, провёл важные реформы и стал символом борьбы против рабства.

  7. Программа реконструкции Юга была направлена на восстановление хозяйственного и политического единства страны. По 13-й поправке рабство в США было отменено. 14-я поправка закрепляла гражданские права бывших рабов.

    Значение реконструкции заключалось в том, что она ускорила переход Юга к фермерскому хозяйству и ликвидировала рабовладельческий строй. Однако многие бывшие рабы остались без земли и средств к существованию, поэтому были вынуждены работать на прежних хозяев на тяжёлых условиях.



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы