Доп.материал §14-15 (стр.131-138) ГДЗ Сороко-Цюпа 10 класс (История)
- Каким образом в истории происходит изменение научной картины мира?
- Каковы признаки науки? Чем научный подход к объяснению мира отличается от религиозного?
- Какова роль Бога в классической картине мира?
«В ньютоновской науке и в ньютоновском мире не человек, а Бог является мерой всех вещей. Последователи Ньютона могли позволить себе забыть об этом, полагая, что больше не нуждаются в гипотезе о Боге — этих “строительных лесах”, уже ненужных построенному зданию. Они ошиблись: лишённый своих божественных подпорок, Ньютонов мир оказался непрочным и неустойчивым…»
Какие черты неклассического подхода к объяснению мира отражены в этом высказывании?
- Приведите примеры произведений искусства (после изучения параграфа о культуре и искусстве), в которых нашли отражение компоненты неоклассического подхода к объяснению мира.
- 1. Какие три фактора обусловили появление науки?
- 3. Что напоминает классическая картина мира? С чем можно сравнить мир, описанный в рамках классического подхода?
- 4. Выделите главные отличия неклассической картины мира от классической. Какие из этих отличий, по вашему мнению, наиболее важны?
- 1. С какими процессами на рубеже XIX–XX вв. был связан переход от классического подхода к объяснению мира к неклассическому?
- 2. Почему каждой эпохе соответствует своя картина мира?
- 3. Какие принципы неклассического подхода к объяснению мира нашли отражение в литературе и искусстве периода модернизма?
1. Появление науки было обусловлено тремя важнейшими предпосылками:
- открытием в Древней Греции смысла понятия как одного из главных средств научного познания;
- введением в эпоху Возрождения рационального эксперимента как средства надёжно контролируемого познания;
- наличием в христианстве веры в рациональность, разумность Бога.
2. Признаки науки: познавательные методы, достоверность, общезначимость.
Научный подход отличается от религиозного тем, что опирается на эксперимент, гипотезы, теории и проверяемые данные. Религиозный подход объясняет явления через веру и божественное происхождение.
3. Классическая картина мира напоминает механизм, а мир в ней можно сравнить с часами. В ней всё подчинено строгим законам, всё имеет причины, а пространство, время и движение понимаются как абсолютные.
4. Главные отличия неклассической картины мира от классической:
- отрицание существования окончательной истины;
- понимание мира через человека, субъективный взгляд;
- признание ограниченности объективного познания;
- большая роль случайности и хаоса;
- осознание не только рациональных, но и иррациональных сторон человека.
Наиболее важными можно считать отказ от абсолютной истины и признание субъективности познания.
5. Примеры произведений искусства, в которых отразились черты неклассического подхода к миру: работы Антонио Гауди, например Саграда Фамилия, произведения Пабло Пикассо, импрессионистов и символистов, архитектура конструктивизма и неоклассицизма.
6. Переход от классического к неклассическому пониманию мира на рубеже XIX–XX вв. был связан с появлением новых научных теорий: теории относительности А. Эйнштейна и квантовой механики в интерпретации В. Гейзенберга и Н. Бора.
7. Каждой эпохе соответствует своя картина мира, потому что развитие науки приводит к появлению новых теорий и более глубокому пониманию действительности. По мере накопления знаний представления человека о мире меняются.
8. В литературе и искусстве модернизма нашли отражение такие принципы неклассического подхода:
- восприятие мира через человека, субъективный подход;
- стремление к художественной выразительности;
- многообразие средств выразительности.
Ответ
1) Открытие смысла понятия в Древней Греции, рациональный эксперимент в эпоху Возрождения, вера в рациональность Бога в христианстве.
2) Признаки науки: методы познания, достоверность, общезначимость. Наука опирается на проверяемые знания, религия — на веру и божественное происхождение явлений.
3) Классическая картина мира напоминает механизм, её можно сравнить с часами.
4) Неклассическая картина мира отличается отказом от абсолютной истины, субъективным взглядом на мир, признанием ограниченности объективного познания, роли случайности и хаоса.
5) Примеры: Антонио Гауди, Пабло Пикассо, импрессионисты, символисты, конструктивизм, неоклассицизм.
6) Переход связан с теорией относительности и квантовой механикой.
7) Каждой эпохе соответствует своя картина мира из-за развития науки и появления новых теорий.
8) В модернизме отражены субъективность восприятия, стремление к выразительности и многообразие художественных средств.
