1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграфы 13-14 ГДЗ Мединский Чубарьян 11 класс (История)
Мединский, Чубарьян
11 класс
Класс
11
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграфы 13-14 ГДЗ Мединский Чубарьян 11 класс (История)

Задача
  1. Каковы были причины и последствия революционных движений на Кубе и в Центральной Америке?
  2. 1. С какими проблемами сталкивались страны Латинской Америки в середине ХХ в.?
  3. 2. Чем объясняются особенности внутриполитического развития и международного положения латиноамериканских стран?
  4. 1. Почему не удалась попытка глубокой аграрной реформы в Гватемале?
  5. 2. Что было общего в экономической политике Мексики и Аргентины при президенте Х. Пероне?
  6. 1. Почему на Кубе начались революционные выступления?
  7. 2. Почему кубинские революционеры победили?
  8. 1. Почему многие соратники Ф. Кастро по борьбе с Ф. Батистой затем с ним разошлись?
  9. 2. Каковы достижения Кубы на пути независимого развития?
  10. 1. За что сражался Че Гевара?
  11. 2. Предположите, почему не удалась попытка Че Гевары поднять восстание в Боливии?
  12. 1. Кто и почему боролся против власти семейства Сомоса в Никарагуа?
  13. 2. Как победа Сандинистской революции в Никарагуа отразилась на ситуации в других странах?
  14. 1. Какие реформы провели в странах Латинской Америки революционно настроенные военные?
  15. 2. Почему сторонники реформ нередко довольно быстро теряли власть?
  16. 1. Каковы особенности развития Чили, Аргентины и Уругвая?
  17. 2. Почему политика С. Альенде сначала пользовалась широкой поддержкой, но затем вызвала недовольство?
  18. 1. Почему С. Альенде предпочёл союз с коммунистами, а не с христианскими демократами?
  19. 2. В чём причина выступления армии против законно избранного главы государства?
  20. 1. Что свидетельствует о том, что после военного переворота в Чили установилась именно диктатура?
  21. 2. Какую экономическую политику проводил А. Пиночет? Какие она имела последствия?
  22. 1. Почему в конце 1980-х — начале 1990-х гг. в странах Латинской Америки началась демократизация?
  23. 2. Какие процессы свидетельствуют о серьёзном кризисе однополярного глобализма?
  24. 1. Каковы были причины отсталости стран Латинской Америки?
  25. Почему страны Латинской Америки в ряде случаев отказались от импортозамещающей индустриализации?
  26. 2. В чём заключались основные причины революционных движений в Латинской Америке?
  27. Используя знания по экономической географии, установите, в каких странах Латинской Америки эти социальные явления сохранились до настоящего времени.
  28. 3. Привлекая материал учебника по истории России, охарактеризуйте роль, которую сыграл Советский Союз в поддержке Кубинской революции. Какое значение имела эта поддержка в борьбе Кубы за независимость от США?
  29. 4. В 1960 г. Э. Че Гевара писал: «Не всегда нужно ждать, пока созреют все условия для революции: повстанческий центр может сам их создать». Проанализируйте этот вывод, используя сведения об опыте партизанской войны на Кубе, в Никарагуа и Боливии.
  30. 5. Что было общего между событиями в Центральной Америке и на юге Южноамериканского субконтинента во второй половине 1980-х гг.?
  31. 6. Найдите на карте мира Латинскую Америку. Покажите на ней страны, в которых во второй половине ХХ в.:
    • 1) произошли революции;
    • 2) революционные выступления были подавлены в результате военного вмешательства США;
    • 3) произошли военные перевороты;
    • 4) были проведены аграрные реформы.
  32. 7. Почему образ Э. Че Гевары стал одним из самых популярных в массовой культуре второй половины XX в.?
  33. Расположите в хронологическом порядке следующие события:
    • создание Организации американских государств — 1948 г.;
    • свержение президента Х. Перона в Аргентине — 1955 г.;
    • Кубинская революция — 1959 г.;
    • правительство «Народного единства» в Чили — 1970 г.;
    • революция в Никарагуа — 1979 г.;
    • Фолклендская война — 1982 г.;
    • приход к власти У. Чавеса в Венесуэле — 1999 г.
  34. Используя словари, объясните смысл понятия «глобализация». Существовало ли это явление до второй половины ХХ в.? Своё мнение аргументируйте.
  35. Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, указав 2–3 причины и 2–3 последствия.
Подробный ответ

Во второй половине XX — начале XXI в. страны Латинской Америки сталкивались с зависимостью от США, экономической отсталостью, аграрным характером хозяйства, неравенством в распределении земли и сильным влиянием латифундистов и иностранных корпораций. Это вызывало революционные движения, попытки реформ и военные перевороты.

Революционные движения на Кубе и в Центральной Америке были вызваны бедностью, социальной несправедливостью, отсутствием земли у крестьян, политическим бесправием и диктатурами. Их последствиями стали свержение ряда режимов, проведение аграрных и социальных реформ, но также и вмешательство США, гражданские войны, диктатуры и длительная нестабильность.

Ответ

Причины революционных движений:

  • экономическая и политическая зависимость от США;
  • аграрная отсталость и малоземелье крестьян;
  • социальное неравенство, власть латифундистов и олигархии;
  • диктаторские режимы и отсутствие демократических свобод.

Последствия:

  • свержение отдельных диктатур и приход к власти революционных правительств;
  • проведение аграрных, социальных и экономических реформ;
  • обострение конфликта с США, вмешательство извне, гражданские войны и новые перевороты.


Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы