1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграф 15 ГДЗ Мединский Торкунов 11 класс (История)
Мединский, Чубарьян
11 класс
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграф 15 ГДЗ Мединский Торкунов 11 класс (История)

Задача

Почему период 1964—1985 гг. остался в памяти современников как один из самых стабильных и счастливых?
С 1967 г. произошёл переход на пятидневную рабочую неделю. Постепенно росла средняя зарплата: со 122 руб. в 1970 г. до 169 руб. к концу десятилетия (при этом цены на важнейшие продукты питания не повышались с начала 1960-х гг.).
Люди стали лучше одеваться и питаться. Потребление хлебопродуктов и картофеля сокращалось, а мяса, молока и фруктов постепенно увеличивалось. Выросло производство товаров широкого потребления.
Граждане СССР стали существенно больше зарабатывать и тратить на товары, еду и отдых.
Постепенно в городах становилось нормой наличие почти в каждой семье телевизора, холодильника, электропылесоса и магнитофона. Популярный в 1960-е гг. минимализм стала вытеснять более комфортная обстановка. У всё большего числа семей появлялся личный автомобиль.
Как изменился облик типовых жилищных массивов советских городов в 1970-х гг. по сравнению с предшествующим десятилетием?
В 1970-х годах типовые квартиры стали просторнее и комфортнее, с улучшенной планировкой по сравнению с «хрущевками» 1960-х годов. Возросла этажность домов – массово строились 9- и 12-этажные здания, что позволяло разместить больше людей на той же территории.
Несмотря на типовой характер застройки, начались попытки сделать архитектурные решения более разнообразными, добавляя элементы декора и улучшая внешний вид зданий.
Проанализировав данные фотографии, сделайте вывод о росте благосостояния советских граждан в период с середины 1960-х до конца 1970-х гг.
На фотографиях мы можем увидеть большое количество автомобилей, поэтому можно сделать вывод, что благосостояние граждан было на хорошем уровне, так как большое количество населения могло себе позволить покупку автомобиля.
Как изменился интерьер типовой советской квартиры конца 1970-х гг. по сравнению с предыдущим десятилетием?
В новых квартирах конца 1970-х гг. планировка стала более удобной, с улучшенной функциональностью. Ассортимент мебели расширился, появились новые гарнитуры и модульные системы хранения (стенки), которые можно было адаптировать под размеры комнаты. В интерьере квартир конца 1970-х годов стало больше бытовой техники – телевизоры, радиолы, магнитофоны и стиральные машины начали активно входить в повседневную жизнь советских семей.
1. Какие изменения произошли в повседневной жизни советских людей в период 1964—1985 гг.?
С 1967 г. произошёл переход на пятидневную рабочую неделю. Постепенно росла средняя зарплата: со 122 руб. в 1970 г. до 169 руб. к концу десятилетия (при этом цены на важнейшие продукты питания не повышались с начала 1960-х гг.).
Люди стали лучше одеваться и питаться. Потребление хлебопродуктов и картофеля сокращалось, а мяса, молока и фруктов постепенно увеличивалось. Выросло производство товаров широкого потребления.
Граждане СССР стали существенно больше зарабатывать и тратить на товары, еду и отдых.
Постепенно в городах становилось нормой наличие почти в каждой семье телевизора, холодильника, электропылесоса и магнитофона. Популярный в 1960-е гг. минимализм стала вытеснять более комфортная обстановка. У всё большего числа семей появлялся личный автомобиль.
2. Дайте определение понятия «дефицит». Каковы были причины этого явления?
Дефицит – это нехватка определенного вида товаров.
Уровень жизни устойчиво рос. Однако растущие темпы производства продовольствия не успевали за ростом населения и увеличением потребления. Из-за этого возникал дефицит.
Какие изменения в общественных настроениях произошли в 1964—1985 гг.? Чем были вызваны эти изменения?
Под влиянием происходивших изменений менялись общественные настроения. На протяжении 1970—1980-х гг. крепло скептическое отношение к официальной пропаганде. Усиливалось внутреннее несогласие с официальными идеологическими установками и теми «правилами игры» в общественной жизни, которые они порождали. Для некоторых уход в частную жизнь или занятие малооплачиваемым физическим трудом (работа дворниками, кочегарами, грузчиками и т. п.) были выражением скептического или даже протестного отношения к сложившемуся общественному устройству.
1. С опорой на конкретные исторические факты проиллюстрируйте общее повышение жизненного уровня советских граждан в 1964—1985 гг.
— строительство жилья (массовое строительство типовых многоэтажек)
— рост заработной платы
— доступность бесплатного образования и медицины
— увеличение числа товаров в продаже
Какими факторами был обусловлен данный процесс?
— экономическое развитие
— развитие промышленности и сельского хозяйства
— программа улучшения жилищных условий
— социальные программы поддержки
2. Что такое товары длительного пользования?
Это товары, которые используются на протяжении долгого времени, такие как телевизоры, холодильники, автомобили.
Приведите примеры выравнивания обеспеченности городского и сельского населения товарами этой категории.
Появление бытовой техники в сельской местности, улучшение инфраструктуры для поставки и обслуживания этих товаров.
3. Как связаны между собой понятия «дефицит» и «теневой рынок»?
Дефицит – нехватка товаров, вызванная несоответствием спроса и предложения.
Теневой рынок – нелегальный рынок, на котором продавались дефицитные товары по завышенным ценам, часто с использованием неофициальных каналов поставки.
4. Докажите, что в 1964—1985 гг. правительство уделяло большое внимание решению жилищной проблемы.
Отдельная квартира для семьи стала нормой. Её непременным атрибутом была домашняя библиотека. Количество построенного жилья и улучшение жилищных условий подтверждают государственную политику в этой области.
5. Какова была цель раздачи садово-огородных участков?
— укрепление материальной базы семей
— повышение уровня самообеспеченности
— возможность выращивания овощей и фруктов для личного пользования
6. Что такое «магнитофонная революция»? Как это повлияло на формирование общественных настроений?
Магнитофонная революция – распространение магнитофонов и аудиокассет в 1970-х и 1980-х гг., которое привело к активному копированию и прослушиванию записей, включая запрещенные западные и диссидентские произведения.
В результате это повлияло на рост интереса к неформальной культуре, расширение доступа к альтернативной информации и музыке.
Раскройте смысл понятия «клуб самодеятельной песни».
Клуб самодеятельной песни – это объединения любителей авторской песни, которые встречались для исполнения и обмена песнями. Клубы способствовали развитию творческой самодеятельности и стали важной частью культурной жизни, особенно среди интеллигенции и студентов.
Прочитайте Моральный кодекс строителя коммунизма — свод принципов коммунистической морали, вошедших в Программу КПСС, принятую XXII съездом партии. Ответьте на вопросы и выполните задания.
1. В каком году был принят данный документ? Кто занимал пост руководителя нашей страны в этот период?
Моральный кодекс строителя коммунизма был принят в 1961 году, когда XXII съезд КПСС утвердил его как часть новой программы партии. В этот период руководителем СССР был Никита Сергеевич Хрущёв.
2. На воспитание каких ценностей у советского человека был направлен данный кодекс?
— Преданность и любовь к Родине и коммунизму
— Коллективизм и помощь товарищам
— Честность, скромность, и нравственная чистота
— Высокая ответственность за общее благо и соблюдение общественного долга
— Борьба против карьеризма и нечестности
— Гуманное отношение и уважение к другим, в том числе забота о семье
Дружба и солидарность народов СССР и других стран
3. В одном из своих выступлений В. Путин сказал: «В советское время… все жили по правилам морального кодекса строителя коммунизма. Но если внимательно посмотреть, что там было написано, это… оттиск с основных положений Библии, Корана, Торы, Талмуда». Согласны ли вы с таким мнением? Свой ответ аргументируйте.
Владимир Путин высказал мнение, что моральный кодекс перекликался с религиозными заповедями из Библии, Корана, Торы, Талмуда, что можно считать справедливым. Действительно, многие принципы, изложенные в кодексе, такие как честность, уважение к другим, взаимопомощь и борьба за справедливость, пересекаются с основами этики и морали, изложенными в религиозных учениях. Это свидетельствует о том, что кодекс пытался отразить универсальные человеческие ценности, применив их в контексте коммунистической идеологии.
4. Перечислите страны, относившиеся к странам социализма.
— СССР
— ГДР
— Польша
— Чехословакия
— Венгрия
— Болгария
— Румыния
— Югославия
— Албания
— Куба
— Вьетнам
— Китай
— КНДР
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2—3 аргументами.
С 1967 г. произошёл переход на пятидневную рабочую неделю. Постепенно росла средняя зарплата: со 122 руб. в 1970 г. до 169 руб. к концу десятилетия (при этом цены на важнейшие продукты питания не повышались с начала 1960-х гг.).
Люди стали лучше одеваться и питаться. Потребление хлебопродуктов и картофеля сокращалось, а мяса, молока и фруктов постепенно увеличивалось. Выросло производство товаров широкого потребления.
Граждане СССР стали существенно больше зарабатывать и тратить на товары, еду и отдых.
Постепенно в городах становилось нормой наличие почти в каждой семье телевизора, холодильника, электропылесоса и магнитофона. Популярный в 1960-е гг. минимализм стала вытеснять более комфортная обстановка. У всё большего числа семей появлялся личный автомобиль.

Подробный ответ

Ответ

Период 1964—1985 гг. запомнился многим как один из самых стабильных и счастливых, потому что в эти годы заметно вырос уровень жизни советских людей: сократилась рабочая неделя, увеличились зарплаты, улучшилось питание, в быту стало больше товаров длительного пользования и личных вещей.

В 1970-х гг. типовые жилые массивы стали более высокими, а квартиры — просторнее и удобнее, чем в 1960-е годы. Вместо «хрущёвок» массово строились 9- и 12-этажные дома с улучшенной планировкой.

По фотографиям можно сделать вывод, что благосостояние советских граждан росло: у всё большего числа семей появлялись автомобили, а значит, такие покупки становились доступнее.

Интерьер типовой квартиры конца 1970-х гг. стал более удобным и насыщенным бытовой техникой: появились «стенки», новые гарнитуры, телевизоры, радиолы, магнитофоны, стиральные машины.

  1. В повседневной жизни произошли такие изменения:

    • с 1967 г. был введён переход на пятидневную рабочую неделю;
    • росла средняя зарплата;
    • улучшались питание и одежда людей;
    • увеличивалось производство товаров широкого потребления;
    • в семьях становились обычными телевизоры, холодильники, пылесосы, магнитофоны;
    • у многих семей появлялись личные автомобили.
  2. Дефицит — это нехватка определённых товаров.

    Причины дефицита: рост потребления населения, который опережал производство, а также несоответствие между спросом и предложением.

  3. В общественных настроениях усиливались скептическое отношение к официальной пропаганде и недоверие к идеологическим установкам. У части людей росло внутреннее несогласие с существующим порядком, а некоторые уходили в частную жизнь или выбирали малооплачиваемую работу как форму скрытого протеста.

    Это было вызвано противоречием между официальными обещаниями и реальной жизнью, дефицитом товаров, ограниченностью возможностей и нарастающим разрывом между пропагандой и повседневностью.

  4. Повышение жизненного уровня советских граждан в 1964—1985 гг. проявлялось в следующем:

    • массовом строительстве жилья;
    • росте заработной платы;
    • доступности бесплатного образования и медицины;
    • увеличении количества товаров в продаже.

    Этот процесс был обусловлен экономическим развитием, ростом промышленности и сельского хозяйства, программами улучшения жилищных условий и социальными мерами поддержки населения.

  5. Товары длительного пользования — это вещи, которые служат долго: телевизоры, холодильники, автомобили и т. п.

    Примеры выравнивания обеспеченности городского и сельского населения: появление бытовой техники в сельской местности, улучшение доставки, продажи и обслуживания таких товаров.

  6. Понятия «дефицит» и «теневой рынок» связаны так: дефицит создавал нехватку товаров, а теневой рынок возникал как нелегальный способ их продажи по завышенным ценам.

  7. Правительство уделяло большое внимание жилищной проблеме: массово строились новые дома, отдельная квартира для семьи становилась нормой, улучшались планировка и условия проживания.

  8. Садово-огородные участки раздавались для укрепления материального положения семей, повышения самообеспеченности и возможности выращивать овощи и фрукты для личного потребления.

  9. Магнитофонная революция — это широкое распространение магнитофонов и аудиозаписей в 1970—1980-х гг.

    Она способствовала распространению неформальной культуры, а также расширила доступ к альтернативной музыке и информации, в том числе к запрещённым произведениям.

  10. Клуб самодеятельной песни — это объединение любителей авторской песни, которые собирались для её исполнения, обсуждения и обмена песнями.

Моральный кодекс строителя коммунизма был принят в 1961 г., при Н. С. Хрущёве.

Он был направлен на воспитание преданности Родине и коммунизму, коллективизма, честности, скромности, ответственности, уважения к людям, дружбы народов и нетерпимости к карьеризму и нечестности.

С этим мнением можно согласиться. В кодексе действительно содержались нормы, близкие к религиозной морали: честность, взаимопомощь, уважение к людям, стремление к справедливости. Это показывает, что документ опирался на общечеловеческие нравственные ценности.

К странам социализма относились: СССР, ГДР, Польша, Чехословакия, Венгрия, Болгария, Румыния, Югославия, Албания, Куба, Вьетнам, Китай, КНДР.

Главный вывод: в 1964—1985 гг. жизнь многих советских людей действительно стала более обеспеченной и комфортной. Это подтверждают рост зарплат, улучшение питания и быта, массовое жилищное строительство и распространение бытовой техники. Однако вместе с этим усиливались дефицит товаров и недоверие к официальной идеологии.



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы