1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграф 16 ГДЗ Мединский Торкунов 11 класс (История)
Мединский, Чубарьян
11 класс
Класс
11
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграф 16 ГДЗ Мединский Торкунов 11 класс (История)

Задача
  • Как развивались межнациональные отношения в СССР в 1964—1985 гг.?
  • Назовите имя автора скульптуры, изображённой на плакате. Как вы думаете, почему автор плаката поместил данную скульптуру в его центр?
  • Проанализируйте изображение. Какие отрасли экономики были ведущими в РСФСР?
    • сельское хозяйство;
    • ракетостроение;
    • энергетика;
    • добыча ресурсов.
  • В каком году отмечалось 50-летие образования СССР? Каковы были итоги развития Советского федеративного государства к этому времени?
  • Какая союзная республика играла ведущую роль в народном хозяйстве СССР? Докажите ведущую роль этой республики, приведя конкретные примеры.
  • Предположите, на каком языке общались между собой супруги.
  • Какова была роль русского языка в СССР?
  • Докажите, что ускоренное промышленное развитие некоторых союзных республик имело противоречивые результаты.
  • Чем можно объяснить рост в СССР недовольства советской национальной политикой?
  • Проанализируйте результаты Всесоюзной переписи населения 1979 г. Выполните задание и ответьте на вопросы (при выполнении задания используйте карту на с. 260—261).
    1. Составьте в тетради диаграмму с данными о пяти крупнейших по численности национальностях, проживавших в СССР на момент переписи населения 1979 г. Данные в диаграмме отразите в процентах.
    2. Какие из представленных в таблице национальностей имели свои автономии? В состав каких союзных республик они входили?
  • Докажите, что экономические успехи отдельных союзных республик могли быть достигнуты только коллективным трудом всех народов СССР.
  • Подумайте, какую идеологическую цель преследовало утверждение о формировании в СССР новой исторической общности — советского народа.
  • О чём свидетельствует рост числа межнациональных браков в СССР?
  • Какие противоречия существовали между Центром и союзными республиками? К чему они могли привести в дальнейшем?
  • В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке: «Развитие национальных движений в Советском Союзе было элементом противостояния между СССР и США во времена холодной войны». Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
  • Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2—3 аргументами.
Подробный ответ

В 1964—1985 гг. в СССР национальная политика сочетала развитие национальных культур с усилением централизации. В союзных республиках росли национальные элиты и усиливались национальные движения, а между республиками и союзным центром постепенно накапливались противоречия.

Скульптура на плакате — «Рабочий и колхозница». Её автор — Вера Мухина. Скульптуру поместили в центр плаката, потому что она символизирует два основных класса, на которые опиралась советская власть.

Ведущими отраслями экономики РСФСР были:

  • сельское хозяйство;
  • ракетостроение;
  • энергетика;
  • добыча ресурсов.

В 1972 году отмечалось 50-летие образования СССР. К этому времени были достигнуты заметные успехи в развитии Советского федеративного государства: особенно быстро развивались республики Средней Азии, где рос уровень образования и промышленное производство; динамично развивались и республики Прибалтики.

Ведущую роль в народном хозяйстве СССР играла РСФСР. Она производила основную часть продукции машиностроения и химии, а также примерно половину всего продовольствия страны.

Супруги, вероятнее всего, общались на русском языке, так как он был языком межнационального общения в СССР.

Роль русского языка в СССР заключалась в том, что он был важнейшим фактором единства советского народа: в начале 1980-х гг. на нём свободно общались более 90 % граждан СССР.

Ускоренное промышленное развитие некоторых союзных республик имело противоречивые результаты. С одной стороны, оно обеспечивало высокие экономические показатели и помогало преодолевать хозяйственную обособленность республик. С другой стороны, усиливалась специализация республик, сохранялась зависимость от общесоюзного хозяйства, а неравномерность развития могла вызывать новые противоречия.

Рост недовольства советской национальной политикой можно объяснить тем, что сначала внимание к национальным мотивам воспринималось как защита культурных традиций, но затем национальные вопросы вышли за рамки культуры. У части населения усилилось стремление к выезду за пределы СССР или к возвращению в места традиционного проживания, что показывало нарастание недовольства.

По результатам переписи 1979 г. пять крупнейших национальностей СССР составляли:

НациональностьДоля в населении СССР
русские52 %
украинцы16 %
узбеки5 %
белорусы4 %
казахи2 %

Автономии имели:

  • татары — Татарскую АССР в составе РСФСР;
  • азербайджанцы — Азербайджанскую ССР;
  • армяне — Армянскую ССР;
  • грузины — Грузинскую ССР;
  • молдаване — Молдавскую ССР.

Экономические успехи отдельных союзных республик могли быть достигнуты только коллективным трудом всех народов СССР, потому что промышленность, транспорт, сырьё, оборудование и рабочая сила были тесно связаны между республиками. Например, одна республика поставляла сырьё, а другая — машины и оборудование.

Утверждение о формировании в СССР новой исторической общности — советского народа — имело идеологическую цель укрепить единство страны и поставить общесоветскую идентичность выше национальных различий. Это должно было усилить лояльность к центральной власти и ослабить националистические настроения.

Рост числа межнациональных браков свидетельствовал о постепенном стирании этнических барьеров, укреплении связей между народами и усилении процессов интеграции в советском обществе.

Противоречия между Центром и союзными республиками заключались в централизованном управлении, ограничении самостоятельности республик, неравномерном распределении ресурсов и культурно-национальных различиях. В дальнейшем это могло привести к росту национализма, стремлению к большей самостоятельности и ослаблению центральной власти.

Развитие национальных движений в СССР можно рассматривать и как элемент противостояния с США, и как явление, вызванное внутренними причинами.

  • Подтверждают точку зрения: западные страны использовали национальные движения как средство давления на СССР; активизация этих движений служила аргументом в антисоветской пропаганде.
  • Опровергают точку зрения: национальные движения возникали прежде всего из внутренних причин — из-за национальной идентичности, противоречий с Центром и реальных культурных потребностей населения.

Ответ: в 1964—1985 гг. в СССР развивались национальные культуры, но одновременно усиливались национализм и противоречия между союзными республиками и Центром. Это было связано с ростом национальных элит, неравномерностью развития республик и стремлением части населения к большей самостоятельности.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы