Параграф 19 ГДЗ Мединский Торкунов 11 класс (История)
- К каким результатам привели экономические реформы, начатые в 1985 г.?
- Какой автомобильный завод расположен в городе, в котором Горбачёв встречался с его жителями?
- Почему именно автомобилестроение было выбрано одним из приоритетных направлений социально-экономического развития?
- Каковы были основные цели пятилетнего плана, которому посвящён данный плакат?
- Каковы были последствия чернобыльской катастрофы?
- Выясните, в чём была уникальность космического корабля, изображённого на фотографии.
- 1. Сформулируйте суть политики ускорения, провозглашённой М. Горбачёвым.
- 2. Какие последствия имела антиалкогольная кампания в СССР?
- 3. В каких отраслях были приняты целевые программы научно-технического прогресса? В чём была важность этих отраслей?
- 4. Что такое госприёмка? Улучшило ли её появление качество производимых товаров?
- Проанализировав изображение, определите, что предполагалось широко внедрять в экономику и промышленность для достижения научно-технического прогресса.
- В чём автор плаката видит главную цель кооперативов? Подумайте, в каких сферах прежде всего появлялись кооперативы. С чем это было связано?
- 1. Можно ли утверждать, что М. Горбачёв кардинально отошёл в экономических вопросах от идей, декларируемых его предшественниками?
- 2. Почему М. Горбачёв сменил значительное число высших партийных руководителей? Перечислите имена высших партийных руководителей, отправленных в отставку. Кто пришёл им на смену?
- 3. Когда был принят закон о государственном предприятии? В чём была суть данного закона?
- 4. Можно ли утверждать, что появление кооперативов в СССР стало событием, после которого возврат к прежней экономической системе был невозможен? Свой ответ аргументируйте.
- 1. Дайте определение понятия «конверсия». Перечислите положительные и отрицательные стороны этого явления в советской оборонной промышленности.
- 2. Сформулируйте последствия денежной реформы 1991 г. в СССР.
- 3. Докажите, что реформы М. Горбачёва в сельском хозяйстве носили бессистемный характер.
- Назовите даты, когда планировалось реализовать программу «500 дней».
- Составьте сравнительную схему программ рыночного перехода, отразив цели и задачи каждой из них.
- 1. Систематизируйте информацию об основных направлениях и мероприятиях в экономике СССР в 1985—1991 гг. в форме таблицы. Название столбцов таблицы определите самостоятельно.
- 2. Выделите этапы экономических преобразований М. Горбачёва. Какие основные события произошли в ходе каждого из этапов? Чем объясняется переход от одного этапа к другому?
- 3. Дайте определение понятия «индивидуальная трудовая деятельность». Когда был принят разрешающий её закон? В каких сферах она была возможна? Предположите, почему государство разрешило её именно в этих сферах.
- 4. Как правительство обосновывало необходимость экономических реформ, способствовавших расширению рыночных элементов?
- 5. Сравните экономические преобразования М. Горбачёва с реформами: а) времён нэпа; б) А. Косыгина. Выделите черты сходства и черты различия. Сопоставьте их результаты. Сделайте выводы.
- 6. Какое из двух изображений, размещённых в начале параграфа, по вашему мнению, в наибольшей степени иллюстрирует итоги экономических преобразований в СССР в 1985—1991 гг.? Свой ответ аргументируйте.
- 7. С помощью дополнительных источников информации создайте электронную презентацию (не менее пяти слайдов) на тему «Экономическое развитие нашего края в 1985—1991 гг.». В презентации обязательно используйте отрывки воспоминаний современников. Сделайте вывод, как изменилось экономическое положение основных категорий населения в данный период.
- 8*. Проведите в классе дискуссию на тему «Советская экономика рубежа 1980—1990-х гг.: проблемы и перспективы». При проведении дискуссии обязательно используйте статистические данные.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности:
1) начало антиалкогольной кампании в СССР — 1985 г.;
2) денежная реформа — 1991 г.;
3) авария на Чернобыльской АЭС — 1986 г.;
4) принятие закона «О кооперации в СССР» — 1987 г. - Раскройте смысл понятия «кооператив». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие.
- Прочитайте отрывок из воспоминаний М. Горбачёва. Выполните задания и ответьте на вопросы.
- 1. Обсудите с одноклассниками плюсы и минусы каждого варианта экономических реформ. Какой из них, по вашему мнению, был наиболее оптимальным?
- 2. Назовите причины, по которым был осуществлён наиболее «радикальный» вариант экономических реформ.
- 3. Почему ранее предпринятые правительством экономические преобразования «остались, по сути дела, на бумаге»?
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2—3 аргументами.
Экономические реформы, начатые в 1985 г., не дали ожидаемых результатов. Напротив, непоследовательность и противоречивость мер привели к дезорганизации производства, нарушению системы распределения, росту дефицита и обострению экономического кризиса. В итоге кризис стал определяющим фактором политической жизни страны.
Автомобильный завод в Тольятти — это Волжский автомобильный завод (ВАЗ), выпускавший автомобили марки «Лада».
Автомобилестроение было выбрано как приоритетное направление, потому что оно должно было обеспечить развитие смежных отраслей, модернизацию промышленности, рост производительности труда и удовлетворение спроса населения на автомобили.
Основные цели пятилетнего плана, которому посвящён плакат:
- переход к интенсивному развитию;
- повышение качества продукции;
- научно-технический прогресс;
- экономическая модернизация.
Последствия Чернобыльской катастрофы:
- радиоактивное загрязнение больших территорий;
- острая лучевая болезнь у ликвидаторов и работников станции;
- рост заболеваемости, в том числе онкологической;
- снижение доверия к советскому руководству;
- усиление международного внимания к проблемам безопасности.
Уникальность космического корабля «Буран» заключалась в том, что он совершил свой первый и единственный полёт в полностью автоматическом режиме, включая посадку.
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Суть политики ускорения | Главным приоритетом было объявлено развитие машиностроения, в которое предполагалось направить основную часть инвестиций. Считалось, что это станет основой технологического обновления экономики. |
| Последствия антиалкогольной кампании | Кампания дала противоречивые результаты: снизились смертность и рождаемость, но выросли спекуляция спиртным, самогоноварение, а бюджет недополучил значительные средства. |
| Целевые программы НТП | Программы были приняты в области информатики и вычислительной техники, робототехники, генной инженерии. |
| Значение этих отраслей | Они должны были обеспечить модернизацию экономики, повысить её эффективность и конкурентоспособность. |
| Что такое госприёмка | Это государственный контроль качества продукции на гражданских предприятиях, независимый от их дирекции. На практике она не решила проблему качества полностью. |
| Что предполагалось широко внедрять для НТП | Предполагалось широко внедрять передовые технологии, вычислительную технику, автоматизированные системы управления, энергосберегающие решения и достижения науки. |
| Главная цель кооперативов | Расширение ассортимента товаров и услуг, развитие инициативы и частичного предпринимательства, восполнение дефицита. |
| Где прежде всего появлялись кооперативы | В торговле, общественном питании, ремонте, сфере услуг, производстве товаров народного потребления и мелком производстве. |
| Почему именно там | Потому что именно в этих сферах особенно остро ощущались дефицит товаров и нехватка услуг. |
| Отношение Горбачёва к прежним экономическим идеям | Он не сразу отказался от прежних подходов, но стал делать ставку на перестройку, демократизацию и расширение рыночных элементов. |
| Почему менялись высшие руководители | Горбачёв стремился обновить управленческий аппарат и ослабить влияние консервативной части партийной верхушки. |
| Кого отправили в отставку и кто пришёл на смену | Н. А. Тихонова сменил Н. И. Рыжков, а Н. А. Байбакова — Н. В. Талызин. |
| Когда принят закон о государственном предприятии | В 1987 году. |
| Суть закона | Он предоставлял государственным предприятиям большую экономическую самостоятельность, вводил элементы самоуправления и самофинансирования. |
| Почему возврат к прежней системе стал невозможен | Появление кооперативов и легализация предпринимательской инициативы изменили экономическую практику и создали основу для рыночных отношений. |
| Конверсия | Это переориентация оборонных предприятий с выпуска военной продукции на производство гражданской. |
| Плюсы и минусы конверсии | Плюс — возможность использовать мощности оборонной промышленности для нужд мирной экономики. Минус — резкое сокращение госзаказа и финансирования, что ударило по предприятиям. |
| Последствия денежной реформы 1991 г. | Реформа носила конфискационный характер, были повышены розничные цены, введён налог с продаж, в ряде регионов — карточная система. |
| Почему реформы в сельском хозяйстве носили бессистемный характер | Они не дали устойчивого результата: положение в экономике ухудшалось, рос дефицит, усиливались недоверие к власти и социальная напряжённость. |
Программа «500 дней» предполагала поэтапный переход к рынку:
- 100 дней — приватизация жилья, земли, мелких предприятий и акционирование крупных предприятий;
- 150 дней — либерализация цен;
- 150 дней — стабилизация рынка;
- 100 дней — начало экономического подъёма.
| Вариант перехода к рынку | Цель и задачи |
|---|---|
| Правительственная программа (Н. И. Рыжков, Л. И. Абалкин) | Постепенное введение рыночных механизмов в течение нескольких лет при сохранении государственного контроля. |
| Программа «500 дней» (С. С. Шаталин, Г. А. Явлинский) | Быстрый переход к рынку примерно за полтора года, приватизация и либерализация экономики. |
| Этап | Основные события | Причина перехода к следующему этапу |
|---|---|---|
| 1985–1987 | Политика ускорения, ставка на научно-технический прогресс, антиалкогольная кампания. | Стало ясно, что одних административных мер недостаточно. |
| 1987–1989 | Закон о государственном предприятии, закон о кооперативах, расширение рыночных элементов. | Потребность в большей самостоятельности предприятий и новых источниках роста. |
| 1989–1991 | Попытки радикальных рыночных реформ, обсуждение программы «500 дней», углубление кризиса. | Неэффективность прежних мер и нарастание экономического кризиса. |
Индивидуальная трудовая деятельность — это экономическая деятельность граждан на основе личного труда, главным образом в сфере услуг и мелкого производства. Закон, разрешивший её, был принят в 1986 году. Она была возможна в торговле, ремонте, обслуживании и мелком производстве, потому что именно там особенно остро ощущались дефицит товаров и нехватка услуг.
Правительство объясняло необходимость реформ тем, что прежняя экономическая система устарела, тормозила развитие и не могла обеспечить рост производительности, внедрение новых технологий и преодоление дефицита.
Сравнение реформ Горбачёва с НЭПом и реформами А. Н. Косыгина:
- С НЭПом: сходство — допущение рыночных элементов и частной инициативы; различие — реформы Горбачёва проводились в условиях кризиса и были менее последовательными.
- С реформами Косыгина: сходство — стремление повысить самостоятельность предприятий; различие — при Горбачёве рыночные элементы были шире и затронули больше сфер экономики.
Вывод: преобразования Горбачёва были более масштабными и рискованными, но из-за непоследовательности привели к тяжёлым последствиям.
Из двух изображений в начале параграфа лучше всего итоги реформ иллюстрирует очередь у продовольственного магазина в 1990 г., потому что она показывает дефицит товаров и ухудшение экономического положения населения.
Хронологическая последовательность событий: 1, 3, 4, 2.
Кооператив — это форма коллективного хозяйствования и предпринимательства, при которой люди объединяют свои ресурсы и труд для совместной деятельности. Исторический факт: к началу 1987 г. были приняты решения о развитии кооперации.
| Вариант реформ | Плюсы | Минусы |
|---|---|---|
| Первый вариант (эволюционный) | Постепенность, меньшие социальные потрясения, предсказуемость. | Медленные изменения, риск затягивания кризиса. |
| Второй вариант (радикальный) | Быстрый переход к рынку, возможность быстрее устранить дефицит и усилить конкуренцию. | Рост инфляции, безработицы и социальных потрясений. |
| Третий вариант (радикально-умеренный) | Сочетание рыночных механизмов и государственного контроля, социальная поддержка. | Требовал времени, ресурсов и чёткой координации. |
Наиболее оптимальным был третий вариант, так как он позволял постепенно развивать рыночные механизмы при сохранении социальной стабильности.
- Причины выбора радикального варианта: критическое состояние экономики, давление радикально настроенной части руководства, влияние западных экономических идей.
- Почему прежние преобразования остались на бумаге: сопротивление партийно-бюрократической элиты, отсутствие последовательности, нехватка опыта и ресурсов.
Ответ: ни одна из реформ, начатых в годы перестройки, не дала положительных результатов. Непоследовательность действий власти вызвала дезорганизацию производства, нарушила систему распределения и обернулась экономической катастрофой. Экономический кризис стал определяющим фактором политической жизни страны.
