1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Загладин
Ответы на вопросы §42 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)
Загладин, Петров
11 класс
Класс
11
Предмет
История
Автор
Загладин, Петров

Ответы на вопросы §42 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)

Задача
  1. Какие явления в экономике страны в середине 1960-х гг. свидетельствовали о необходимости проведения реформ?
  2. Чем политика, проводимая Н. С. Хрущёвым, вызывала недовольство партийного и государственного аппарата?
  3. Дайте сравнительный анализ политики Л. И. Брежнева и Н. С. Хрущёва. Насколько политика Л. И. Брежнева соответствовала требованиям времени?
  4. Охарактеризуйте необходимость и сущность экономических реформ 1960-х гг., их результаты. Какие элементы этих реформ уже использовались в экономической политике Коммунистической партии СССР?
  5. Каковы были причины застоя в экономике страны? Носили ли они объективный характер?
  6. Охарактеризуйте влияние изменений в информационной сфере страны на развитие идеологической оппозиции властям.
  7. Сравните методы борьбы с инакомыслием в 1970-х — начале 1980-х гг. и в предшествующие этапы развития Советского государства.
Подробный ответ
  1. О необходимости реформ в середине 1960-х гг. свидетельствовали:

    • снижение темпов экономического развития;
    • сокращение эффективности экономики СССР;
    • снижение производительности труда;
    • старение методов управления экономикой;
    • неувеличение выпуска сельскохозяйственной продукции;
    • значительное отставание реальных доходов советских рабочих от американских;
    • отставание СССР по темпам внедрения новых передовых технологий от стран Запада.
  2. Недовольство партийного и государственного аппарата политикой Н. С. Хрущёва вызывали:

    • непоследовательность его курса;
    • частые кадровые ротации;
    • непродуманное сокращение армии;
    • проблемы в экономике, особенно в сельском хозяйстве и управлении промышленностью;
    • продовольственные трудности;
    • волюнтаризм, стремление решать задачи без учёта объективных условий;
    • нежелание прислушиваться к мнению других членов высшего руководства.
  3. Сравнительный анализ политики Л. И. Брежнева и Н. С. Хрущёва:

    СфераН. С. ХрущёвЛ. И. Брежнев
    ЭкономикаПопытки реформ, внимание к НТР, освоение целины, развитие ВПК, материальное стимулирование труда.Свертывание реформ, усиление командно-административной системы, рост роли ВПК, замедление экономического развития.
    ПолитикаДесталинизация, частичная реабилитация, ослабление террора.Ресталинизация, укрепление партийного контроля, усиление консерватизма и стабильности кадров.
    Духовная сфера«Оттепель», относительное смягчение идеологического контроля.Усиление идеологического контроля, борьба с инакомыслием, давление на диссидентов.

    Политика Л. И. Брежнева не соответствовала требованиям времени, так как она вела к застою, тормозила обновление страны и опиралась на старые административные методы управления.

  4. Необходимость экономических реформ 1960-х гг. была вызвана замедлением роста сельского хозяйства и промышленности, отставанием от Запада по внедрению новых технологий и низким уровнем материальной заинтересованности работников.

    Сущность реформ заключалась в расширении самостоятельности предприятий, введении хозрасчёта, материального стимулирования, повышении закупочных цен на сельхозпродукцию, установлении твёрдых планов госзакупок, снижении налогов на доходы колхозов, отмене ограничений на личное подсобное хозяйство.

    Результаты реформ были частичными: улучшилось снабжение населения, часть колхозов и совхозов стала менее убыточной, выросло число промышленных предприятий, повысилось благосостояние населения.

    Элементы этих реформ уже использовались в экономической политике КПСС: материальное стимулирование, хозрасчёт, повышение роли экономических методов управления, развитие социальной сферы и ориентация на повышение жизненного уровня населения.

  5. Причины застоя в экономике страны:

    • не удалось создать стимулы для внедрения новой техники, роста производительности труда и качества продукции;
    • дефицит и отсутствие конкуренции не побуждали к улучшению ассортимента и качества;
    • использование новой техники снижало расценки, поэтому труд специалистов оплачивался хуже;
    • рабочая сила использовалась нерационально, а система образования не учитывала потребности производства;
    • значительная часть средств уходила на содержание разросшегося управленческого аппарата.

    Эти причины в основном носили субъективный характер, так как были связаны с ошибками руководства и недостатками системы управления.

  6. Изменения в информационной сфере способствовали росту идеологической оппозиции властям. Широкое распространение получил самиздат: машинописные произведения писателей и оппозиционно настроенных учёных, не допущенные к официальному изданию или вышедшие малыми тиражами, размножались и передавались из рук в руки.

  7. Методы борьбы с инакомыслием в 1970-х — начале 1980-х гг. отличались от прежних этапов тем, что вместо массовых репрессий чаще применялись выборочные меры воздействия:

    • уголовное преследование по политическим статьям;
    • профилактические беседы и задержания;
    • принудительное психиатрическое лечение;
    • «проработка» на собраниях общественности.

    В более ранние периоды советской истории широко применялись массовые репрессии.

Иллюстрация к решению «Ответы на вопросы §42 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)», 2



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы