Ответы на вопросы §44 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)

Что такое цензура? Какую роль она играла в советском обществе?
Цензура — государственный надзор за издательской деятельностью, средствами массовой информации, литературным процессом и искусством. Цензура играла важную роль в советском обществе, она была широко распространена, так как руководство считало, что это необходимая мера обеспечения партийно-идеологической целостности.
1. Что общего у «оттепели» хрущёвского времени и политики гласности М.С. Горбачёва? Чем они отличаются? Определите критерии для сравнения.
Политика “гласности” Мероприятия “оттепели”
— Ослабление цензуры
— Критика культа личности Сталина
— Реабилитация репрессированных
Поголовная реабилитация Неполная реабилитация жертв репрессий
Снятие всех запретов, публикация ранее запрещенных произведений Частичная публикация ранее запрещенных произведений
Критика руководства —
2. Охарактеризуйте основные направления, наметившиеся в СМИ изучаемого периода. Интересы каких социальных сил были в них представлены? Что их разделяло? Было ли что-то, объединявшее все названные направления?
Руководители и работники СМИ постепенно стали привыкать к атмосфере гласности, шаг за шагом расширяли зону критики. Критика существующих реалий являлась общим в деятельности СМИ. СМИ стали превращаться в фактор формирования общественного мнения и давления на власть. Среди СМИ наметилась политическая дифференциация. Она предшествовала и содействовала развитию политического плюрализма. Это различало деятельность СМИ. Они отличали интересы оппозиционных сил, интеллигенции.
3. Как вы думаете, почему в условиях поиска новых путей развития страны внимание общества оказалось привлечено к анализу исторического прошлого России, СССР?
Я думаю, внимание общества к анализу прошлого обуславливалась тем, что руководство хотело предотвратить и учесть все ошибки, совершенные ранее. Также перестройка должна была представляться чем-то новым, его не было ранее.
4. В чём состояли идеи демократической трансформации общества, высказываемые в изучаемое время? Насколько они совпадали с первоначальными планами реформирования жизни страны, провозглашенными М.С. Горбачевым?
Идеи демократической трансформации:
— Введение элементов соревновательности в политическую систему и утверждение многопартийности;
— Правовое закрепление гражданских прав и свобод;
— Утверждение гарантий защиты независимости СМИ;
— Признание эффективности рыночной экономики как наиболее действенного инструмента обеспечения баланса между спросом и предложением, создание стимулов к модернизации производства.
Они лишь частично совпадали с первоначальными планами Горбачева, который хотел лишь повысить эффективность экономики без изменений системы управления.
5. Как вы считаете, был ли неизбежен политический раскол общества, произошедший в период руководства М.С. Горбачёвым КПСС и Советским государством?
Политический раскол был неизбежен. Слой номенклатуры был не удовлетворён воцарившимся в обществе идейным многообразием, свободой деятельности СМИ. Недовольство курсом Горбачёва постепенно возрастало. Демократизм его стиля управления воспринимался как проявление слабости. Оппозиционные перестройке силы имели большую поддержку в высших структурах партии.

Выполнение

Цензура — это государственный надзор за издательской деятельностью, средствами массовой информации, литературным процессом и искусством. В СССР цензура играла важную роль: она была широко распространена и служила средством партийно-идеологического контроля.

1. Общее и различия между «оттепелью» и политикой гласности

Общее между ними — ослабление цензуры, критика сталинизма и частичная реабилитация жертв репрессий. Отличие состояло в том, что при гласности изменения были более глубокими и широкими.

2. Основные направления в СМИ изучаемого периода

В условиях гласности СМИ постепенно расширяли зону критики и становились фактором формирования общественного мнения и давления на власть. Среди них наметилась политическая дифференциация, которая предшествовала развитию политического плюрализма.

В СМИ были представлены интересы разных социальных сил: сторонников реформ, демократической интеллигенции, а также оппозиционных перестройке кругов.

Их разделяло отношение к перестройке, к степени демократизации общества, к роли партии и к допустимым пределам критики. Объединяло их то, что все они действовали в условиях ослабления цензуры и роста общественного интереса к политике и проблемам страны.

3. Почему общество обратилось к анализу исторического прошлого?

В условиях поиска новых путей развития страны внимание общества к истории было связано с желанием понять причины прежних ошибок и не допустить их повторения. Кроме того, перестройка воспринималась как начало нового этапа, который требовал переосмысления прошлого СССР и России.

4. Идеи демократической трансформации общества

К основным идеям демократической трансформации относились:

• введение элементов соревновательности в политическую систему и утверждение многопартийности;
• правовое закрепление гражданских прав и свобод;
• гарантии независимости СМИ;
• признание эффективности рыночной экономики как средства обеспечения баланса между спросом и предложением и стимулирования модернизации производства.

Эти идеи лишь частично совпадали с первоначальными планами М. С. Горбачёва, который стремился прежде всего повысить эффективность экономики, не меняя основ системы управления.

5. Был ли неизбежен политический раскол общества?

Политический раскол общества в период руководства М. С. Горбачёва был во многом неизбежен. Номенклатура была недовольна идейным многообразием и свободой СМИ, а недовольство курсом реформ постепенно росло. Демократизм стиля управления Горбачёва многие воспринимали как проявление слабости. Кроме того, оппозиционные перестройке силы имели серьёзную поддержку в высших структурах партии.