1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Загладин
Ответы на вопросы §51 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)
Загладин, Петров
11 класс
Класс
11
Предмет
История
Автор
Загладин, Петров

Ответы на вопросы §51 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)

Задача

Какие примеры наднациональных объединений в Западной Европе и Северной Америке известны вам из курса истории?

На какой основе и в каких условиях они создавались?

Как определялись цели создания ЕЭС, какие методы их достижения предполагалось использовать?

  1. Почему страны Западной Европы и Северной Америки достигли наибольших результатов в интеграционных процессах?
  2. Составьте таблицу «Основные шаги западноевропейской интеграции», используя следующую схему:
    ДатаДоговор, соглашениеСтраны-участницыСуть, результаты очередного шага
  3. В чём состоят проблемы и противоречия интеграционных процессов? При ответе на этот вопрос используйте материалы Интернета и прессы.
  4. Проанализируйте основные черты двух моделей экономического развития евроатлантических стран: североамериканскую и западноевропейскую. В чём их отличие?
  5. На какой стадии интеграции находятся в настоящее время страны Западной Европы? Каковы перспективы их дальнейшего сближения?
Подробный ответ

В Западной Европе и Северной Америке известны такие наднациональные объединения, как Европейский союз, НАФТА, а также региональные организации АСЕАН, МЕРКОСУР и Андский пакт. Они создавались прежде всего на основе экономического сотрудничества, в условиях роста взаимозависимости национальных экономик и стремления стран усилить свои позиции в мировой экономике.

Цели создания ЕЭС заключались в содействии гармоничному развитию экономики, устойчивому росту, повышению уровня жизни и укреплению связей между государствами-участниками. Для этого предполагалось:

  • отменить таможенные пошлины и количественные ограничения;
  • ввести общий таможенный тариф и общую таможенную политику в отношении третьих стран;
  • обеспечить свободное перемещение лиц, услуг и капиталов;
  • проводить общую политику в сельском хозяйстве и транспорте;
  • не допускать искажений конкуренции на общем рынке.

1. Почему страны Западной Европы и Северной Америки достигли наибольших результатов в интеграционных процессах?

  • Их экономики были тесно связаны ещё в период мировых войн и послевоенного восстановления.
  • Страны Западной Европы были взаимозависимы в сырьевом и торговом отношении, а также территориально близки друг к другу.
  • Они стремились укрепить свои позиции в конкуренции с США и другими центрами мировой экономики.
  • Интеграция помогала компенсировать распад колониальной системы и потерю прежних рынков и связей.

2. Основные шаги западноевропейской интеграции

ДатаДоговор, соглашениеСтраны-участницыСуть, результаты
1947 г.Генеральное соглашение о тарифах и торговле (ГАТТ)23 страны развитой зоны мираСодействие развитию внешней торговли за счёт взаимного снижения пошлин и отказа от таможенных войн; впоследствии преобразование в ВТО.
1948 г.Организация европейского экономического сотрудничества (ОЕЭС)37 государств, в том числе большинство членов ЕСРаспределение помощи по плану Маршалла для послевоенного восстановления Европы; затем — форум экономических консультаций и обмена информацией; преобразование в ОЭСР.
1949 г.Совет ЕвропыБельгия, Дания, Франция, Ирландия, Италия, Люксембург, Нидерланды, Норвегия, Швеция, ВеликобританияПервая западноевропейская структура, призванная согласовывать политику в экономической, социальной, культурной, научной, правовой и административной сферах.
1951 г.Европейское объединение угля и стали (ЕОУС)ФРГ, Франция, Италия, Бельгия, Нидерланды, ЛюксембургСоздание общего рынка угольной и металлургической промышленности, отмена взаимных таможенных пошлин, единая таможенная политика в отношении стран, не входящих в ЕОУС.
1957 г.Римский договор о создании Европейского экономического сообщества (ЕЭС) и ЕвратомаФРГ, Франция, Италия, Бельгия, Нидерланды, ЛюксембургНачало формирования общего рынка, принцип свободного перемещения товаров, капиталов, услуг и рабочей силы; формирование наднациональных органов.
1960 г.Европейская ассоциация свободной торговли (ЕАСТ)Великобритания, Австрия, Дания, Ирландия, Норвегия, Швеция, Швейцария, ПортугалияПостепенное снижение таможенных пошлин только на промышленную продукцию.

3. В чём состоят проблемы и противоречия интеграционных процессов?

Интеграция приводит к сближению экономической политики стран и к усилению роли наднациональных органов. Из-за этого государствам становится труднее проводить собственную социально-экономическую политику. Удачные решения быстро перенимаются партнёрами, а неудачные вызывают отток капиталов и вынуждают пересматривать курс. Кроме того, выполнение общих решений ограничивает самостоятельность стран и сужает возможности для экономических экспериментов.

4. Основные черты североамериканской и западноевропейской моделей экономического развития

Североамериканская модельЗападноевропейская модель
Незначительное вмешательство государства в рыночные процессы.Активное государственное регулирование экономики.
Преобладание и поддержка частного предпринимательства.Развитая социальная система защиты населения.
Налоги и государственные расходы ниже, чем во многих странах Западной Европы.Государство играет большую роль в перераспределении доходов; высокое налоговое бремя.
Преобладание конкуренции и рыночного ценообразования.Снижение роли свободного ценообразования за счёт вмешательства государства.
Гибкий рынок труда.Высокий уровень безработицы.
Приоритетная роль сферы услуг в структуре экономики.Промышленность как важнейшая сфера материального производства.
Активное и непрерывное финансирование НИОКР государственным и частным секторами.Высокая квалификация наёмных работников, в том числе в инновационной сфере.
Устойчивые темпы экономического роста, высокий уровень благосостояния населения.Высокая степень вовлечённости национального хозяйства в мировые экономические процессы.

Главное отличие состоит в том, что североамериканская модель более либеральная и рыночная, а западноевропейская — более социально ориентированная и предполагает более активную роль государства.

5. На какой стадии интеграции находятся страны Западной Европы и каковы перспективы их дальнейшего сближения?

Страны Западной Европы находятся на стадии углублённой интеграции и приближаются к созданию государственного образования конфедеративного типа. Дальнейшее сближение возможно, но оно идёт не без трудностей: принятие единой европейской конституции пока не состоялось. Тем не менее ведущие политики стран ЕС считают эти проблемы временными и преодолимыми.

Иллюстрация к решению «Ответы на вопросы §51 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)», 3



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы