Ответы на вопросы §60 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)
- Назовите, используя материалы уроков по обществознанию, известные вам теории общественного развития, появившиеся после Второй мировой войны. Что нового привнесли они в знания о человеке и обществе?
- В чём причина падения влияния религии на жизнь общества? Какие меры религиозные организации предпринимают для того, чтобы изменить сложившееся положение? Насколько им это удаётся?
- Как вы понимаете термин «массовая культура»? Какие черты послевоенного развития общества способствовали её всестороннему распространению?
- Охарактеризуйте основные направления в развитии изобразительного искусства и музыкальном творчестве. Определите их сходство и различия с искусством первой половины XX в.
- Что вы можете сказать о развитии абстракционизма во второй половине XX в.? Как художники-абстракционисты определяли главную цель своего творчества?
- Как вы думаете, с появлением каких черт в жизни общества связано возникновение поп-арта? Что находится в центре внимания приверженцев этого направления?
- Что знаменовало собой появление «самоуничтожающегося искусства»? Назовите основные особенности постмодернизма.
- Чем вызван подъём национальных, самобытных культур в эпоху распространения массовой культуры?
После Второй мировой войны получили развитие теория регулируемой рыночной экономики Джона Кейнса и концепции стадий общественного прогресса, разработанные Джоном Гэлбрейтом, Уолтом Ростоу и Элвином Тоффлером.
Они показали, что развитие общества связано не только с экономикой, но и с изменением структуры труда, техники, образа жизни и роли человека в производстве. Особенно важным стало представление о переходе к информационному обществу.
Падение влияния религии связано с атеистической пропагандой в социалистических странах, преследованием служителей культа, закрытием храмов, а также с ростом общества потребления, где на первый план вышли материальные ценности и досуг.
Религиозные организации стараются приспособиться к новым условиям: обновляют церковную жизнь, проводят реформы, обращаются к современному человеку. Примером стал Второй Ватиканский собор (1962–1965), а также деятельность папы Иоанна Павла II. Эти меры помогают церкви частично укреплять свои позиции, но полностью вернуть прежнее влияние ей не удаётся.
Массовая культура — это культура, рассчитанная на широкую аудиторию, легко тиражируемая и распространяемая с помощью современных средств связи и массовой информации.
Её распространению способствовали:
- рост роли средств массовой информации;
- развитие телевидения, радио, кино и рекламы;
- увеличение свободного времени и сферы досуга;
- формирование общества потребления;
- развитие мирового рынка культурных ценностей.
Во второй половине XX в. в изобразительном искусстве развивались абстракционизм, абстрактный экспрессионизм, поп-арт, гиперреализм, хеппенинг. В музыке получили распространение авангардные течения, в том числе сонористика и алеаторика.
Сходство с искусством первой половины XX в. состоит в продолжении модернистских поисков, стремлении к эксперименту и отказе от традиционных форм. Различие заключается в большей свободе художественного выражения, усилении влияния массовой культуры и переходе к постмодернизму.
Во второй половине XX в. абстракционизм вновь стал популярным. Художники-абстракционисты считали, что именно абстрактное искусство способно наиболее полно выразить внутренний мир человека, его чувства и переживания.
Возникновение поп-арта связано с развитием общества благосостояния, ростом производства товаров массового потребления и индустрии развлечений.
В центре внимания художников поп-арта находятся образы массовой культуры: знаменитости, персонажи комиксов, мультфильмов, реклама и предметы повседневного быта.
Появление «самоуничтожающегося искусства» означало закат модернизма и переход к постмодернизму.
Основные особенности постмодернизма:
- использование стилей прошлого и настоящего;
- сочетание западных и восточных традиций;
- обращение к фольклору и массовой культуре;
- смешение художественной формы с нехудожественным содержанием;
- открытость эксперименту и иронии.
Подъём национальных, самобытных культур вызван усилением американского влияния в сфере культуры. Массовая американизированная культура ведёт к унификации и упрощению языка, образа жизни и культурных традиций народов, поэтому возрастает стремление сохранить национальную самобытность.
