1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Загладин
Ответы на вопросы §7 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)
Загладин, Петров
11 класс
Класс
11
Предмет
История
Автор
Загладин, Петров

Ответы на вопросы §7 ГДЗ Загладин Петров 11 класс (История)

Задача

Имена каких деятелей культуры России, какие крупнейшие её достижения в XIX в. Вы считаете наиболее значимыми?

  1. Составьте план и подготовьте ответ на вопрос «В чём состояли особенности городской и сельской жизни России в начале ХХ в.?»
  2. Приведите примеры выдающихся достижений российской науки изучаемого периода.
  3. Как взаимосвязаны процессы развития российского общества в различных сферах его жизни и идейные искания мастеров художественной культуры?
  4. Охарактеризуйте основные течения изобразительного искусства. Какие качественно новые черты появились в нём в указанный период?
  5. Как русская культура была представлена в это время в Западной Европе? В чём это выражалось и как свидетельствовало о её общемировом значении?
Подробный ответ

1. Особенности городской и сельской жизни России в начале XX в. можно раскрыть так:

  1. Роль городов в модернизации страны.
  2. Новые явления городской жизни.
  3. Жизнь русского крестьянина.
  4. Особенности труда крестьян.
  5. Общественно-культурная среда деревни.

2. Примеры выдающихся достижений российской науки изучаемого периода:

  • Д. И. Менделеев — периодический закон химических элементов;
  • А. М. Бутлеров — теория химического строения вещества;
  • И. М. Сеченов — основы физиологии высшей нервной деятельности человека;
  • И. П. Павлов — исследования по физиологии кровообращения и пищеварения, Нобелевская премия 1904 г.;
  • И. И. Мечников — исследования в области иммунологии и инфекционных заболеваний, Нобелевская премия 1908 г.;
  • П. Н. Лебедев — работы по физике, создавшие первую русскую научную школу физиков;
  • К. А. Тимирязев — исследования физиологии растений;
  • В. И. Вернадский — создание комплекса наук о Земле;
  • Н. Е. Жуковский — основы научной теории авиации;
  • К. Э. Циолковский — теория движения реактивных аппаратов и ракетной техники;
  • А. С. Попов — изобретение радио.

3. Развитие российского общества и идейные искания мастеров художественной культуры были тесно связаны. В среде интеллигенции были популярны нравственное учение Л. Н. Толстого, философия Ф. Ницше, экономическая теория К. Маркса. Художников и писателей волновали проблемы взаимоотношений интеллигенции и народа, а также вопрос об участии интеллигенции в революции и правильности её позиции.

4. Основные течения изобразительного искусства и новые черты этого периода:

  • Передвижничество сохраняло интерес к социальным проблемам и конкретно-историческим темам.
  • Символизм и мифологизм были связаны с творчеством М. А. Врубеля.
  • Импрессионизм проявился в живописи К. А. Коровина.
  • Религиозно-этическое направление было характерно для М. В. Нестерова.
  • Примитивизм использовали некоторые художники, сближаясь с акмеизмом в поэзии.
  • Авангард представлен М. З. Шагалом, П. Н. Филоновым, К. С. Малевичем.

Качественно новыми чертами стали эксперименты с цветом и формой, стремление выйти за рамки традиционной живописи и интерес не к внешней реальности, а к её отражению в сознании художника.

5. В Западной Европе русская культура была представлена на выставках и гастролях. Сначала к ней относились настороженно, но постепенно она стала привлекать внимание и пользоваться успехом. Это свидетельствовало о растущем международном признании и общемировом значении русской культуры.

Наиболее значимыми деятелями и достижениями культуры XIX в. я считаю творчество Росси, Захарова, Воронихина, Тона, Бове, Клодта, Мартоса, а также передвижников, Брюллова, Иванова, Кипренского, Федотова, Сурикова и других мастеров.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы