1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграф 11 ГДЗ Мединский Чубарьян 5 класс (История)
Мединский, Чубарьян
5 класс
Класс
5
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграф 11 ГДЗ Мединский Чубарьян 5 класс (История)

Задача

Какого привычного вооружения не имели воины Шумера и что его заменяло?

  1. Объясните, что представлял собой «город-государство».
  2. Найдите и покажите на карте города-государства Междуречья.

Ради чего совершал свои подвиги Гильгамеш?

Какие достижения шумеры привнесли в науку и почему?

Сравните шумерские зиккураты и египетские пирамиды. Что у них общего? В чём различия?

Вопросы и задания

  1. Назовите первые государства Междуречья. Найдите и покажите на карте, где они находились.
  2. Какие достижения жителей Месопотамии свидетельствуют об их высоком уровне развития?
  3. Рассмотрите иллюстрацию на с. … Подумайте, каким образом возникло клинописное письмо. Что общего у письменности древних шумеров и египтян? В чём отличия?
  4. Как вы думаете, почему главные боги шумеров были связаны с хозяйственной деятельностью?

Работаем с понятиями

Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Объясните почему.

Урук, Гор, Иштар, Энлиль.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Какие природные условия Междуречья способствовали возникновению древнейших государств?

Подробный ответ

Воины Шумера не имели лука и стрел. Их заменяли копья и дротики.

1. Что представлял собой «город-государство»?
Город-государство — это несколько поселений с одним крупным городом-центром, где находился дворец правителя.

2. Какие города-государства Междуречья нужно найти на карте?
Киш, Ур, Урук, Лагаш.

3. Ради чего совершал свои подвиги Гильгамеш?
Гильгамеш совершал свои подвиги в поисках источника вечной жизни. Он стремился стать бессмертным.

4. Какие достижения шумеры привнесли в науку и почему?
Шумеры изобрели письменность — клинопись. Она позволяла записывать законы и вести учёт.
Также шумеры придумали систему счёта, в основе которой было число 60. Её использовали для измерения времени.

5. Сравните шумерские зиккураты и египетские пирамиды. Что у них общего? В чём различия?
Общее: и зиккураты, и египетские пирамиды были высокими сооружениями.
Различия: зиккураты были частью храмовых комплексов и служили для обрядов в честь богов, а египетские пирамиды были частью заупокойных храмов.

6. Какие достижения жителей Месопотамии свидетельствуют об их высоком уровне развития?
Об этом свидетельствуют изобретение письменности, системы счёта и обширные познания в области астрономии.

7. Как возникло клинописное письмо? Что общего у письменности древних шумеров и египтян? В чём отличия?
Клинописное письмо возникло из-за необходимости учитывать количество произведённых и проданных товаров. Писали на глиняных табличках заострённой трёхгранной палочкой, поэтому знаки получались клинообразными.
Сходство: и письменность шумеров, и письменность египтян возникла для учёта товаров.
Отличия: шумеры писали на глиняных табличках, а египтяне — на папирусе, камне, пергаменте; шумеры выдавливали клинья, а египтяне рисовали иероглифы.

8. Почему главные боги шумеров были связаны с хозяйственной деятельностью?
Потому что жизнь людей зависела от плодородия земли и количества собранного урожая.

9. Какое понятие лишнее? Объясните почему.
Лишнее понятие — Гор. Это древнеегипетский бог неба и солнца, а Урук — город-государство Месопотамии, Иштар и Энлиль — боги месопотамцев.

10. Какие природные условия Междуречья способствовали возникновению древнейших государств?
Возникновению древнейших государств Междуречья способствовали благоприятные условия для земледелия: реки Тигр и Евфрат весной разливались и орошали земли, поэтому почва долго оставалась увлажнённой; также важную роль играл жаркий климат.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы