Параграф 2 ГДЗ Мединский Чубарьян 5 класс (История)
§ 2. Первобытные охотники и собиратели
- Назовите орудия, которые древние люди использовали на охоте.
- Для чего могли использоваться изображённые на рисунке инструменты?
- Какие способы охоты использовали первобытные люди?
- Почему охота была коллективным занятием?
- Каким образом человек смог узнать свойства огня?
- Какие способы получения огня изображены на рисунках?
- Как применяли огонь на охоте?
- Какое значение в жизни древнего человека имел огонь?
- Что происходило в жизни древних людей в последний ледниковый период?
- Сравните два вида жилищ первобытного человека. Назовите преимущества и недостатки каждого жилища. Аргументируйте свой ответ.
- Что такое родовая община?
- Что предшествовало родовой общине в процессе развития человека?
- Выделите характерные черты каждой расы.
- Какие условия оказали влияние на формирование рас, представители которых изображены на рисунке?
Вопросы и задания
- Что помогало древним людям в охоте и собирательстве? Какую роль играли эти занятия в жизни древнейших людей?
- Подумайте, почему древние люди жили, объединяясь в большие группы.
- Дайте определение понятия «присваивающее хозяйство». Приведите примеры такого типа хозяйства.
- С помощью дополнительных источников информации выясните, существуют ли в наше время народы, у которых сохранился племенной строй. Как вы думаете, почему?
- Сравните жизнь древних людей до открытия огня и после. Сделайте вывод о том, как использование огня изменило жизнь человека.
- Объясните, как природные условия повлияли на развитие человека.
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из книги «На берегу Маклая» русского путешественника и учёного XIX века Н. Н. Миклухо-Маклая, который исследовал жизнь папуасов — древнейшего населения Новой Гвинеи, и ответьте на вопросы.
- Какие орудия труда папуасов напоминали орудия труда первобытных людей?
- С помощью дополнительной литературы выясните, в каких условиях живут папуасы Новой Гвинеи в наше время.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Что помогло древнему человеку выжить в трудных природных условиях?
Древние люди на охоте использовали дубины, копья, гарпун.
Изображённые на рисунке инструменты использовались для собирательства и обработки шкур.
- Первобытные люди охотились, устраивая ловушки, загоняя огнём и шумом животных к обрыву, в ущелье или яму.
- Охота была коллективным занятием, потому что вместе было легче загнать животное в ловушку.
- Человек смог узнать свойства огня, наблюдая за явлениями природы: от молнии может загореться дерево, ветер может распространить пламя, вода может потушить огонь.
- На рисунках изображено получение огня трением: при вращении деревянной палочки на дощечке дерево нагревалось, затем огонь раздували с помощью опилок или мха.
- Огнём люди загоняли животных в ловушки.
Огонь использовали для приготовления пищи, обогрева жилищ, отпугивания диких зверей, освещения.
В последний ледниковый период климат стал более суровым, исчезли многие виды животных и появились другие. Вместе с тем люди научились сооружать жилища для приспособления к холоду.
В пещерах можно было укрыться от непогоды и хищников, но их можно было найти только в горах, и в них могло быть мало места.
Жилища из костей и шкур животных можно было расположить в любом месте, сделать нужного размера, но они были менее прочными, чем пещеры, и требовали усилий для строительства.
- Родовая община — это коллектив кровных родственников, происходивших от общих предков.
- Родовой общине предшествовала праобщина — сообщество древних людей современного вида.
Характерные черты европеоидной расы: светлая кожа, широкий разрез глаз, тонкие губы, светлые волосы.
Характерные черты монголоидной расы: смуглая кожа, узкий разрез глаз, выступающие скулы, тёмные волосы.
Характерные черты негроидной расы: тёмная кожа, тёмные курчавые волосы, толстые губы, широкий нос.
На формирование рас, представители которых изображены на рисунке, оказали влияние климатические условия: недостаток или избыток солнечного света, холод или жара.
- В охоте и собирательстве древним людям помогали орудия труда, умение изготавливать ловушки, огонь. Собирательство и охота позволяли людям прокормиться, способствовали развитию мышления.
- Древние люди жили, объединяясь в большие группы, потому что охотиться на животных и защищаться от них можно было только коллективно.
- Присваивающее хозяйство — это хозяйство людей, которое основывается на том, что даёт природа. Это охота, собирательство, рыболовство.
- В наше время существуют народы, у которых сохранился племенной строй. Например, племена, живущие в Кении и Танзании. Я думаю, что эти племена хотят сохранить свою культуру, религию, а также боятся не найти своё место в современном мире.
- До открытия огня древние люди зависели от солнца и питались сырой пищей. После появления огня люди смогли использовать его для приготовления пищи, освещения, обогрева жилища и защиты от животных.
- Смена природных условий позволила людям научиться сооружать жилища, изготавливать новые орудия для охоты и собирательства, шить одежду.
- Орудия труда первобытных людей напоминали кости, отточенные на одном конце, служившие как рычаг или нож; раковину с зубчатым нижним краем; куски бамбука, согретые в угольях.
- Папуасы Новой Гвинеи строят жильё из бамбука, пальмовых листьев и травы. Занимаются земледелием и рыболовством. Воду используют из рек и колодцев. Папуасы сохраняют свою культуру, проводят традиционные обряды и ритуалы.
Выжить древнему человеку в трудных природных условиях помогли охота, которая давала пищу, одежду и материал для жилища; огонь, использовавшийся для охоты, приготовления пищи, обогрева и освещения; дикорастущие растения.
