Параграф 40 ГДЗ Мединский Чубарьян 5 класс (История)

1. Почему была учреждена должность народных трибунов в Риме?
Должность народных трибунов в Риме была учреждена потому, что плебеи покинули армию, и город оказался беззащитным. Перед лицом военной опасности патриции пошли на уступки.

2. Каковы были их функции?
Личность трибуна была неприкосновенной. Он мог налагать вето, то есть запрет, на любой закон, ущемляющий права народа, и предлагать свои законопроекты.

Почему для римского гражданина на первом месте должны были стоять интересы государства?
Для римского гражданина на первом месте должны были стоять интересы государства, потому что он получал от государства землю, мог выражать своё мнение при принятии законов и находился под защитой государства.

Почему римляне сочетали наряду с элементами демократии элементы монархии?
Элементы монархии сочетали наряду с элементами демократии потому, что во время войны необходимо было опытное руководство и быстрое принятие решений.

1. Почему в Риме произошёл переход от монархии к республике?
В Риме произошёл переход от монархии к республике, потому что последний царь Тарквиний Гордый был жестоким и несправедливым. Римляне подняли восстание и изгнали его из города. Было принято решение принимать законы сообща, чтобы не было тирании.

2. В чём отличие статуса нобилей и патрициев?
Патриции были потомками знатных родов, а нобили — богатой частью плебеев и патрициев.

3. Чем отличалось положение римского гражданина от положения негражданина?
Гражданин имел участок земли, участвовал в Народном собрании, являлся членом народного ополчения. У негражданина таких прав не было.

4. Как вы думаете, почему всадники стали отдельным сословием?
Всадники стали отдельным сословием потому, что в коннице нужны были люди, способные содержать боевую лошадь. Для конницы не подходили лошади, которых использовали в хозяйстве.

5*. Сравните права и обязанности граждан в греческом полисе и в Риме. Что у них общего? В чём различия?
Общее: и в греческом полисе, и в Риме гражданскими правами обладали только мужчины; они могли участвовать в Народном собрании, занимать должности и служить в армии.
Различие: в Афинах бедные граждане тоже получали деньги за работу в суде или совете, а в Риме должности занимали богатые люди, так как они были бесплатными.

Какие выводы о власти в Римской республике можно сделать на основании данного текста?
Римской республикой управляли консулы, сенат и народ. Консулы подчиняли себе магистратов, кроме народных трибунов, созывали народные собрания и руководили приготовлениями к войне. Сенат управлял казной, внешней политикой и расследованием опаснейших преступлений. Народ имел право награждать, наказывать или казнить, утверждать людей на должности, принимать законы и отвергать их, решать вопросы о войне и мире.

Какие особенности имело управление в Римской республике?
В Римской республике наряду с элементами демократии сочетались элементы монархии и аристократии. Высшая власть принадлежала двум консулам, которые избирались на один год. Народное собрание командовало армией, принимало решения о наказании за преступления и о даровании почётных должностей. Сенат ведал казной, решал вопросы войны и мира, а все законы подлежали его одобрению.