1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мединский
Параграф 9 ГДЗ Мединский Чубарьян 5 класс (История)
Мединский, Чубарьян
5 класс
Класс
5
Предмет
История
Автор
Мединский, Чубарьян

Параграф 9 ГДЗ Мединский Чубарьян 5 класс (История)

Задача
  • Почему бог Тот единственный изображён с письменными принадлежностями?
  • Какой символ говорит о божественном происхождении семьи фараона Эхнатона?
  • Кого египтяне считали главным богом?
  • Почему Осирис изображён с символами власти фараона?
  • Как вы думаете, какие изображения были на саркофаге?
  • Какие знания, по верованиям египтян, даровали им боги?
  • Почему переход в загробный мир и Суд Осириса были важным элементом в жизни египтян?
  • Подумайте, почему египтяне сооружали огромные, по сравнению с человеческим ростом, храмы и скульптуры богов и фараонов.

Вопросы и задания

  1. Какую роль играла религия в жизни египтян?
  2. Подумайте, что хотел изменить Эхнатон своей реформой? Кто и почему был ей недоволен?
  3. Как вы думаете, почему каждый бог в Древнем Египте покровительствовал определённым категориям населения?
  4. Как проходили похоронные обряды египтян? Как вы думаете, различались ли обряды в зависимости от положения человека в обществе?
  5. Вспомните верования первобытных людей. Чем они отличались от религии древних египтян? Подумайте почему.

Работаем с понятиями

Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий является общим для остальных? Объясните почему.

Мумия, пирамида, культура, саркофаг, сфинкс.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Какова главная особенность религии древних египтян?

Подробный ответ

1. Религия играла огромную роль в жизни египтян: они считали богов творцами городов, законов, ремёсел, искусства, письма и медицины, а также верили, что боги управляют миром.

2. Эхнатон хотел установить культ единого бога — Атона — и ослабить власть жрецов других богов. Реформой были недовольны жрецы, потому что она подрывала их влияние и богатство, а также люди, не желавшие менять привычную веру.

3. Каждый бог покровительствовал определённым категориям населения, потому что у богов были разные функции и сферы влияния. Например, Осирис был связан с земледелием и ремёслами, а Исида — с женственностью и семейной верностью.

4. После смерти тело бальзамировали, клали в саркофаг, затем помещали в гробницу вместе с вещами и «Книгой мёртвых». Обряды различались по положению человека в обществе: чем богаче был человек, тем более пышными и дорогими были похороны и гробница.

5. Верования первобытных людей отличались тем, что они обожествляли силы природы и поклонялись животным или растениям. У древних египтян была развитая религия с множеством богов, каждый из которых имел свои обязанности и покровительствовал людям в разных сферах жизни.

Общим понятием является культура, потому что мумия, пирамида, саркофаг и сфинкс — это её элементы.

  • Мумия — обработанное тело умершего.
  • Пирамида — гробница фараона.
  • Саркофаг — украшенный гроб.
  • Сфинкс — мифический страж гробницы.

Главная особенность религии древних египтян — многобожие. Египтяне верили во многих богов, изображали их в виде людей, животных и полулюдей-полузверей. Они строили храмы для каждого бога и наделяли их разными силами и обязанностями.

Ответ

1. Религия объясняла египтянам устройство мира и влияла на все стороны жизни.

2. Эхнатон хотел ввести единобожие, а недовольны были жрецы и часть населения, потому что реформа лишала их прежних культов и влияния.

3. Потому что каждый бог отвечал за свою сферу жизни и покровительствовал определённым людям.

4. Похороны включали бальзамирование, помещение тела в саркофаг и гробницу; у богатых людей они были более пышными.

5. У первобытных людей преобладало поклонение силам природы, а у египтян — развитая многобожная религия с богами, храмами и обрядами.

Общее понятие — культура.

Главная особенность религии древних египтян — многобожие.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы