Вопросы и задания Параграф 12 ГДЗ Никишин 5 класс (История)

Что означает понятие «культура»? В чём состояли достижения древних египтян в искусстве, науках?
Слово «культура» означает «возделывание, выращивание». Культура — это всё, что создано человеком: произведения искусства и ремесленные изделия, научные знания, литература, обычаи, нравственные ценности. Древние египтяне научились делать папирус, изображать человека. Они достигли высот в медицине, астрономии, математике.
1. О каких выгодах и достоинствах должности писца говорится в поучениях?
• Освобождение от повинностей
• Освобождение от ручного труда
• Почет и приветствие
• Хорошая одежда
2. Какие требования к ученикам содержатся в приведённом отрывке? Каким аргументом они подкрепляются?
• Внимать словам фараона
• Ежедневно читать книги
• Молча решать задачи
• Не бездельничать
Это подкрепляется тем, что иначе будут бить.
1. Какие приёмы изображения людей на рисунках, в скульптурах существовали у древних египтян? Покажите на примерах иллюстраций учебника. Какое впечатление эти изображения производят в наше время?
Изображая человека в росписях и на рельефах, ноги и голову показывали сбоку, а верхняя часть тела и глаз были обращены прямо на зрителя. В реальности такую позу принять невозможно. Но это не значит, что египетские мастера не умели изображать людей, какими мы их видим в жизни. Просто они считали, что раз изображение предназначено для вечности, то нужно показать человеческую фигуру с разных сторон, отметить её особенности — форму лба, носа, подбородка. Для вечности создавались и древнеегипетские статуи: эти люди кажутся застывшими в строгих чётких позах. Их никогда не показывали старыми и немощными, они представали перед зрителем в расцвете сил и красоты. Были и другие правила: фигуры богов всегда большого роста; фараон обычно гораздо выше своих вельмож и тем более простолюдинов. Мужчин изображали загорелыми, а знатных египтянок — светлокожими. Статуи из дерева и известняка раскрашивали. Глаза древнеегипетских изваяний часто делали из цветных камешков. До нас дошли тысячи статуй жителей Древнего Египта — от фараонов до слуг.
Эти изображения впечатляют нас, они очень красивые.
2. Что представляла собой письменность древних египтян?
Древнеегипетская письменность — это столбцы и строчки, состоящие из изображений птиц, животных, насекомых, фигурок людей и неодушевлённых предметов. Эта система письма возникла в конце IV тысячелетия до н.э. Такие знаки древние греки назвали иероглифами, то есть священными рисунками. Одни иероглифы обозначали отдельные слова, другие — согласный звук или сочетание согласных звуков.
Какие материалы использовались для письма?
Египтяне писали на папирусе. Стебли этого нильского тростника разделяли на тонкие полоски, которые укладывали одну на другую вдоль и поперёк. Полоски клали под пресс, в результате чего они склеивались соком папируса. Затем их высушивали и соединяли в длинную ленту, которую сворачивали трубкой. Так получали папирусный свиток.
Кто и как сумел расшифровать древнеегипетскую письменность?
В 1822 году французский учёный-египтолог Жан Франсуа Шампольо?н расшифровал древнеегипетские иероглифы. С тех пор учёные прочитали тысячи древнеегипетских текстов.
3. Расскажите, кто и чему учился в Древнем Египте. Можно ли сказать, что учеников готовили к будущим профессиям?
Школы готовили будущих писцов, жрецов, чиновников. В школе мальчики учились счёту, чтению и письму. осва­ивали и геометрию, иностранные языки, занимались плаванием. Можно сказать, что учеников готовили к будущим профессиям.
4. В каких областях знаний достигли успехов древние египтяне? Чем это объяснялось?
Египтяне достигли больших успехов в математике, астрономии (науке о небесных телах) и медицине. Для строительства каналов, различных сооружений и для других целей требовались точные измерения и расчёты. Египтяне умели складывать, вычитать, умножать и делить числа, знали дроби, относительно точно определяли площадь круга.
Развитие астрономии было связано с земледелием.
В Древнем Египте была хорошо развита медицина. Большие знания в этой области накопили древнеегипетские жрецы. Некоторые храмы прославились своими медицинскими школами. Древнеегипетские врачи даже разделялись по специальностям. Они умели лечить зубы, глазные болезни, делать хирургические операции, используя специальные инструменты. До наших дней дошло несколько древнеегипетских папирусов по медицине. В них приведены описания многих болезней, рецепты лекарств от них и способы лечения. Наряду с лекарственными средствами древнеегипетские врачи нередко прибегали к ­магии.
5. Сравните календарный год древних египтян с календарным годом, которым пользуемся мы. Что является общим? В чём заключаются различия?
Общим является то, что мы и египтяне делим год на 12 месяцев. У египтян каждый месяц включал 30 дней, а в современности – 30 или 31. У египтян год начинался в июле, а у нас – в январе.
6*. Составьте план выставки древнеегипетского искусства. Какие экспонаты вы выберете для неё, на какие постараетесь обратить особое внимание посетителей? Объясните свой выбор.
• Росписи древних египтян (Фараон Тутмос III (слева) перед богом Амоном. Древнеегипетская настенная роспись.)
• Скульптуры древних египтян (Нефертити, жена фараона Эхнатона. Древнеегипетская скульптура)
• Письменность Древнего Египта – папирусы
• Рельефы египтян
Тренажёр к § 12
Прочитайте текст и выберите правильный ответ.
Сети вспоминает, как он учился читать. Ох, как трудно было ему запомнить все эти знаки! Ведь здесь были разные птицы, звери, рыбы. Были и люди – мужчина, женщина… фараон в короне, боги с жезлами, танцующий человек, бегущий, упавший… А потом – растения, звёзды, вода, земля, постройки… Да чего только здесь не было!
Эти знаки называются:
— клинопись
— иероглифы
— росписи
— алфавит
Ответ: иероглифы

Выполнение

Слово «культура» означает «возделывание, выращивание». В более широком смысле культура — это всё, что создано человеком: произведения искусства, ремесленные изделия, научные знания, литература, обычаи и нравственные ценности.

Древние египтяне достигли больших успехов в искусстве, науках и письменности. Они научились делать папирус, создавать росписи, рельефы и статуи, изображать человека по особым правилам. Особенно высоких результатов они добились в математике, астрономии и медицине.

1. О каких выгодах и достоинствах должности писца говорится в поучениях?

• Освобождение от повинностей.
• Освобождение от ручного труда.
• Почёт и приветствие.
• Хорошая одежда.

2. Какие требования к ученикам содержатся в приведённом отрывке? Каким аргументом они подкрепляются?

• Внимать словам фараона.
• Ежедневно читать книги.
• Молча решать задачи.
• Не бездельничать.

Требования подкрепляются угрозой наказания: если не учиться, будут бить.

1. Какие приёмы изображения людей на рисунках, в скульптурах существовали у древних египтян? Какое впечатление эти изображения производят в наше время?

В росписях и рельефах древние египтяне изображали человека по особым правилам: голову и ноги показывали сбоку, а туловище и глаз — прямо. В статуях люди обычно изображались в строгих, неподвижных позах, без признаков старости и слабости. Фараонов и богов показывали крупнее других людей. Такие изображения кажутся нам очень красивыми, торжественными и необычными.

2. Что представляла собой письменность древних египтян?

Письменность древних египтян состояла из иероглифов — знаков в виде рисунков птиц, животных, людей, предметов и явлений. Одни знаки обозначали слова, другие — согласные звуки или их сочетания.

Какие материалы использовались для письма?

Египтяне писали на папирусе. Его делали из стеблей нильского тростника, которые разрезали на полоски, укладывали крест-накрест, прессовали, высушивали и сворачивали в свиток.

Кто и как сумел расшифровать древнеегипетскую письменность?

В 1822 году французский учёный-египтолог Жан Франсуа Шампольон расшифровал древнеегипетские иероглифы.

3. Расскажите, кто и чему учился в Древнем Египте. Можно ли сказать, что учеников готовили к будущим профессиям?

В школах Древнего Египта готовили будущих писцов, жрецов и чиновников. Мальчики учились чтению, письму, счёту, геометрии, иностранным языкам, занимались плаванием. Да, учеников действительно готовили к будущим профессиям.

4. В каких областях знаний достигли успехов древние египтяне? Чем это объяснялось?

Древние египтяне достигли больших успехов в математике, астрономии и медицине. Это объяснялось потребностями хозяйства: для строительства, измерений и расчётов нужны были точные знания, а земледелие требовало наблюдений за небом и временем разлива Нила. Развитая медицина была связана с накоплением знаний жрецами и работой храмовых школ.

5. Сравните календарный год древних египтян с календарным годом, которым пользуемся мы. Что является общим? В чём заключаются различия?

6*. Составьте план выставки древнеегипетского искусства. Какие экспонаты вы выберете для неё, на какие постараетесь обратить особое внимание посетителей? Объясните свой выбор.

1. Древнеегипетские росписи.
2. Скульптуры древних египтян.
3. Папирусы с древнеегипетской письменностью.
4. Рельефы.

Особое внимание можно обратить на росписи и скульптуры, потому что они хорошо показывают особенности искусства Древнего Египта: строгие правила изображения людей, величие фараонов и богов, а также мастерство древних художников и скульпторов.

Тренажёр

Эти знаки называются иероглифы.

Ответ: иероглифы