Вопросы и задания Параграф 21 ГДЗ Никишин 5 класс (История)
Что составляло основу общественного строя Древней Индии?
Какие достижения духовной жизни и художественной культуры её народов стали достоянием мировой истории?
Какое значение имело то, что происхождение варн и распределение их обязанностей объяснялось в предании действиями бога (Брахмы)?
- Назовите основные индийские варны. Какой род занятий предписывался каждой из варн?
- Систематизируйте в таблице информацию об основных религиозных учениях, появившихся в Древней Индии.
- Используя иллюстрации параграфа и интернет-ресурсы, составьте описание внешнего вида и внутреннего убранства индуистского или буддийского храма. Предположите, какое впечатление храм производил на верующих.
- Расскажите, о чём повествуют поэмы «Махабхарата» и «Рамаяна». Чем они интересны для историков?
- Какие достижения древних индийцев вышли за пределы Индии и стали достоянием мировой культуры?
- Рассмотрите историческое явление. Известно, что буддизм является одной из трёх (самой ранней по времени появления) мировых религий. Что, по вашему мнению, способствовало распространению буддизма за пределами Индии, в ряде стран Азии?
Тренажёр № 1 к § 21
К Древней Индии не имеет отношения слово:
- варна
- брахман
- раджа
- сатрап
Тренажёр № 2 к § 21
Соотнесите слова и их значения.
1. Основу общественного строя Древней Индии составляли касты. Древняя Индия прославилась и своими культурными достижениями: именно там были изобретены цифры, которыми мы пользуемся и сейчас, а также возникла игра, ставшая предшественницей шахмат.
2. То, что происхождение варн и распределение обязанностей объяснялось действиями бога Брахмы, означало, что такой порядок считался божественной волей. Это укрепляло веру в неизменность существующего строя и заставляло людей выполнять обязанности своей варны.
3. Основные индийские варны и занятия:
- брахманы — жрецы;
- кшатрии — воины, цари;
- вайшьи — крестьяне-земледельцы;
- шудры — слуги.
Вне варн находились рабы и неприкасаемые, выполнявшие самую тяжёлую и грязную работу.
4. Невозможность изменить свою принадлежность к варне означала, что жизнь человека заранее определялась его рождением. Это закрепляло неравенство и мешало людям свободно менять своё положение в обществе.
5. Основные религиозные учения Древней Индии:
| Признак | Индуизм | Буддизм |
|---|---|---|
| Главные боги | Брахма, Вишну, Шива, Ганеша | Будда |
| Основные понятия и учения | сансара, карма, дхарма | нирвана |
| Правила поведения человека при жизни | соблюдать табу в общении, прощать и миловать, соблюдать правила культа | проявлять доброту и сострадание ко всему живому, не убивать, не лгать, не произносить грубых слов, не брать чужого |
| Судьба человека после смерти | переселение души | перерождение |
6. Индуистские и буддийские храмы обычно украшались тонкой резьбой по камню, статуями и рельефами. На них изображали растения, животных, героев и героинь индийских мифов, а также сцены повседневной жизни. Такой храм производил на верующих сильное впечатление: он казался очень красивым, величественным и богатым.
7. Поэма «Махабхарата» рассказывает о войне между двумя царскими родами — Пандавами и Кауравами. В ней много сведений о нравах, обычаях и верованиях древних индийцев. Поэма «Рамаяна» повествует о приключениях царевича Рамы и его жены Ситы, о похищении Ситы царём злых духов Раваной и о победе Рамы. Для историков эти поэмы интересны как источник сведений о жизни, верованиях и представлениях древних индийцев.
8. За пределы Индии и в мировую культуру вышли индийские цифры, которыми мы пользуемся до сих пор, и игра, ставшая предшественницей шахмат.
9. Распространению буддизма за пределами Индии способствовали его понятные и близкие многим людям идеи о сострадании, отказе от насилия и духовном спасении. Кроме того, распространению учения помогали торговые и культурные связи между странами Азии.
10. Тренажёр № 1: слово, не относящееся к Древней Индии, — сатрап.
11. Тренажёр № 2:
- знатные и богатые люди, участвующие в управлении государством — вельможи;
- неравноправные группы, на которые делилось население Древней Индии — варны;
- переселяющиеся с места на место народы, живущие за счёт скотоводства — кочевники;
- большие области, на которые была разделена Персидская держава — сатрапии.
