Вопросы и задания Параграф 23 ГДЗ Никишин 5 класс (История)

Задача

Чем древние китайцы обогатили мировую культуру?

Определите по приведённым высказываниям, какие качества Конфуций считал важными для человека.
- Правильное поведение.
- Вдумчивое обучение.
- Не делать другим то, чего бы не хотел себе.
Можно ли сказать, что эти изречения актуальны сегодня? Аргументируйте свой ответ.

Расскажите о письменности древних китайцев. Как китайцы научились изготавливать бумагу? Какое значение имело это открытие?
Проведите обсуждение на тему «Почему учение Конфуция стало духовной основой китайского общества?». К каким сторонам жизни человека и общества обращался Конфуций? Что находили в его учении разные люди? Почему его ценили правители?
Какие отрасли знаний были развиты у древних китайцев? Можно ли увидеть в интересе китайцев к определённым наукам сходство с другими народами Древнего Востока? Аргументируйте свой ответ.
Расскажите о достижениях древних китайцев в архитектуре, художественной культуре. Используя иллюстрации к параграфу, составьте описания зданий, предметов (по выбору). По каким признакам можно узнать творения китайских мастеров?
Рассмотрите историческое явление. Известно, что изделия древних китайских ремесленников не без основания приравнивались к произведениям искусства. Каковы достоинства этих изделий? Выскажите суждение, что требовалось для изготовления такой совершенной продукции.

Тренажёр № 1 к § 23. Первые на Земле цивилизации возникли в долинах рек:

Иордана.
Нила.
Тигра и Евфрата.
Хуанхэ.
Волги.
Инда.

Тренажёр № 2 к § 23. В VI в. до н. э. в Древнем Китае жил мудрец, который учил людей доброте и справедливости. Он говорил: «Благородный человек предъявляет требования к себе, низкий человек предъявляет требования к другим».

Конфуций.
Соломон.
Моисей.
Будда.

Тренажёр № 3 к § 23. Соотнесите имена исторических личностей и их характеристики.

Подробный ответ

1. Конфуций считал важными для человека:

правильное поведение;
вдумчивое обучение;
принцип: не делать другим того, чего не хочешь себе.

2. Да, эти изречения актуальны и сегодня. Они учат уважению к людям, справедливости, самоконтролю и доброжелательному отношению к окружающим.

1. Знаками для письма в Древнем Китае служили иероглифы. От древних иероглифов произошли современные китайские знаки письма.

Бумагу китайцы изобрели на рубеже нашей эры. Её делали из волокон бамбука, коры деревьев и тряпья: сырьё превращали в кашицу, заливали в рамку с сетчатым дном, затем лист сушили и прессовали.

Это открытие имело большое значение: бумага была удобнее и дешевле бамбуковых пластинок и шёлка, поэтому постепенно заменила старые материалы для письма и распространилась по всему миру.

2. Учение Конфуция стало духовной основой китайского общества, потому что оно обращалось к важным сторонам жизни человека и государства: к поведению, морали, воспитанию, образованию и управлению страной.

Разным людям в его учении были близки идеи справедливости, уважения к старшим, добродетели и хорошего поведения. Конфуций открыл школу, где молодёжь получала знания и училась правильно себя вести.

Правители ценили Конфуция за его взгляд на государство как на большую семью, где каждый должен знать своё место и выполнять свои обязанности.

3. У древних китайцев были развиты:

астрономия — они составили точный календарь;
медицина — создавали книги о болезнях и лекарствах, изучали точки на теле человека;
сельское хозяйство — существовали сочинения по земледелию.

Да, интерес китайцев к наукам похож на интерес других народов Древнего Востока. Как и египтяне, они развивали астрономию, математику и медицину, потому что эти знания были нужны для хозяйства, строительства и жизни общества.

4. В Древнем Китае основным строительным материалом было дерево. Поэтому древние здания плохо сохранились. О древней архитектуре судят по находкам в гробницах, где обнаружены модели домов и поместий.

После распространения буддизма появились пагоды — буддийские храмы в виде высоких многоярусных башен.

Творения китайских мастеров можно узнать по резным украшениям, изящным формам и закруглённым крышам.

5. Изделия древних китайских ремесленников отличались высоким качеством, красотой и тонкой отделкой. Для изготовления такой продукции требовались время, мастерство, хорошие материалы и совершенная техника.

Тренажёр № 1. Нила, Тигра и Евфрата, Хуанхэ, Инда.

Тренажёр № 2. Конфуций.

Тренажёр № 3.

Историческая личность	Характеристика
Цинь Шихуан	Правитель государства Цинь, объединивший весь Китай; по его приказу начато строительство Великой Китайской стены.
Лю Бан	Староста маленькой деревушки, основатель династии Хань в Китае.
Будда (Гаутама)	Мудрец в Древней Индии, проповедовавший равенство всех людей, милосердие и сострадание.
Конфуций	Древнекитайский мудрец, учивший человеколюбию и уважению к старшим.