Вопросы и задания Параграф 29 ГДЗ Никишин 5 класс (История)

Задача

Почему древние греки в VIII–VI веках до н. э. переселялись за море, в чужие земли? Какие последствия это имело?

Поясните, что побуждало древних греков основывать поселения за пределами своей страны. Что такое колония?
Покажите на карте (с. 155) крупнейшие греческие колонии. Чем объяснялось создание большого числа поселений на столь обширной территории? Что было необходимо для этого?
Охарактеризуйте положение греческих колоний. Как они управлялись? В чём заключалась их связь с метрополиями?
Какое значение имела Великая греческая колонизация VIII–VI веков до н. э. для Греции, для мировой истории?
Подготовьте сообщение о скифах (используйте материал учебника и информацию из Интернета).
Рассмотрите историческое явление. Некоторые из созданных древними греками колоний «пережили» своих основателей. На протяжении тысячелетий они сохранились как города, хотя и меняли свои границы и названия. Приведите примеры. Чем вы это объясните? Что требовалось городам для столь долгой жизни?

Тренажёр № 1 к § 29. Греки осваивали новые земли на берегах Чёрного и Средиземного морей, потому что:

во многих полисах шла борьба между демосом и знатью;
они хотели захватить много пленных и обратить их в рабство;
лучшие земли были в руках знати;
в Греции было мало плодородной земли, не хватало хлеба.

Тренажёр № 2 к § 29. Выберите правильные утверждения.

Почти всю территорию Греции занимают горы, мало места для земледелия.
На берегах морей, омывающих Грецию, мало удобных для стоянки бухт.
Климат в Греции суровый, неблагоприятный для земледелия.
Древние греки были смелыми и опытными мореплавателями.

Тренажёр № 3 к § 29. Природные условия Древней Греции были благоприятны:

для мореплавания;
для выращивания оливок и винограда;
для выращивания риса и хлопка;
для выращивания финиковых пальм и пшеницы.

Тренажёр № 4 к § 29. Распределите правильно названия поселений, основанных греками на берегах Чёрного и Средиземного морей.

Подробный ответ

1. Древние греки основывали поселения за пределами своей страны из-за нехватки плодородной земли, роста населения, захвата лучших земель знатью, недостатка природных ресурсов и политической борьбы в полисах.

Колония — это город, основанный на чужой земле.

2. Крупнейшие греческие колонии располагались:

на западе — в Южной Италии, на Сицилии, на юге Франции и на побережье Испании;
на юге — в Северной Африке, например Кирена;
на северо-востоке — в Причерноморье: Ольвия, Херсонес, Пантикапей, Феодосия, Горгиппия.

Большое число поселений объяснялось тем, что переселенцам нужны были новые земли. Для основания колоний требовались корабли и люди.

3. Греческие колонии были самостоятельными полисами. При их основании выбирали руководителя, который распределял землю и организовывал управление. Колонии имели собственное гражданство, законы, органы власти и монету.

Связь с метрополиями заключалась в торговле и иногда в военной помощи. Некоторые колонии сами основывали новые поселения.

4. Великая греческая колонизация имела большое значение для Греции и мировой истории. Она способствовала развитию ремесла, торговли и мореплавания, расширила кругозор греков и обогатила их культуру. Через колонии греки познакомились с разными народами и новыми землями.

5. Скифы — ближайшие соседи греков в Северном Причерноморье. Они в основном занимались кочевым скотоводством, но некоторые племена обрабатывали землю и выращивали зерно. Скифы были известны как отважные воины и искусные наездники. Греки покупали у них скот, зерно, меха и рабов. Для греков скифы были варварами, то есть людьми, говорившими на непонятном языке.

6. Примеры греческих колоний, сохранившихся как города: Неаполь, Марсель, Херсонес. Это объясняется тем, что они развивались самостоятельно и не зависели полностью от событий в Греции. Для долгой жизни городам были нужны управление, ресурсы, торговые связи и политическая устойчивость.

7. Тренажёр № 1: во многих полисах шла борьба между демосом и знатью; лучшие земли были в руках знати; в Греции было мало плодородной земли, не хватало хлеба.

8. Тренажёр № 2: почти всю территорию Греции занимают горы, мало места для земледелия; древние греки были смелыми и опытными мореплавателями.

9. Тренажёр № 3: для мореплавания; для выращивания оливок и винограда.

10. Тренажёр № 4: