Вопросы и задания Параграф 3 ГДЗ Никишин 5 класс (История)
- Нарисуйте линию времени и укажите на ней, когда, по мнению учёных, появились следующие виды первобытных людей: 1) человек умелый; 2) человек прямоходящий; 3) человек разумный.
- Используя иллюстрации учебника, расскажите о первых орудиях труда древнейших людей. Объясните, для чего они применялись.
- Какое значение для древнейших людей имело овладение огнём? Как люди добывали и сохраняли огонь?
- Обсудите следующие вопросы. Кто такие кроманьонцы? Почему их считают прямыми предками современного человека?
- Составьте рассказ об одном дне жизни древнейшего человека. Используйте информацию из текста и иллюстрации учебника.
Тренажёр к § 3
Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова.
По мнению учёных, древнейшие люди появились …
Главное отличие человека от животных — это …
Самый важный материал для изготовления орудий труда у древнейших людей — это …
1. На линии времени следует отметить:
- человек умелый — около 2–2,5 млн лет назад;
- человек прямоходящий — около 1,9 млн лет назад;
- человек разумный — около 200 тыс. лет назад.
2. Первые орудия труда древнейших людей были простыми каменными рубилами. Их делали из подходящего камня, заостряя край ударами другого камня. Рубила использовали для обработки пищи, очищения коры, дробления орехов, а позже — для изготовления других орудий, например палок-копалок и копий.
3. Овладение огнём имело большое значение: он давал тепло и свет, отпугивал хищников, помогал готовить пищу и делать её более полезной, а также использовать огонь для обработки орудий. Сначала люди пользовались огнём, полученным в природе, поддерживали костёр и переносили его с собой. Позже они научились добывать огонь трением или высеканием.
4. Кроманьонцы — это древние люди вида человек разумный, жившие примерно 200 тысяч лет назад. Их считают прямыми предками современного человека, потому что они имели развитые руки, высокий лоб, членораздельную речь и по строению тела почти не отличались от людей нашего времени.
5. Один день древнейшего человека можно описать так: утром он отправлялся на охоту с каменным орудием. Добычу приносил в жилище, где женщины и дети поддерживали огонь. На костре готовили пищу, а огонь также защищал людей от хищников и помогал им выживать.
Тренажёр: в Африке; стремление создавать новое; камень.
