1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Никишин
Вопросы и задания Параграфы 32-33 ГДЗ Никишин 5 класс (История)
Никишин, Стрелков, Томашевич
5 класс
Класс
5
Предмет
История
Автор
Никишин, Стрелков, Томашевич

Вопросы и задания Параграфы 32-33 ГДЗ Никишин 5 класс (История)

Задача
  • За что сражались греки в войнах против Персии? Чем завершились эти войны?
  • Вспомните, когда и благодаря чему возвысилась Персидская держава (см. § 19).
  • Что можно сказать на основе описания о причинах победы греков в Саламинском сражении?
  1. Используя карту (с. 168), расскажите о событиях, которые послужили поводом для начала войн Персии против Греции.
  2. Чем закончился первый поход войск царя Дария I в Грецию? Объясните, какую угрозу представляла персидская армия для греческих городов во время второго похода.
  3. Расскажите о Марафонской битве по примерному плану:
    а) задачи персов и греков в данном сражении;
    б) соотношение сил;
    в) ход сражения (используется схема);
    г) результаты.
  4. Какое значение имела эта битва?
  5. Заполните таблицу о важнейших сражениях греко-персидских войн.
    ГодМесто сраженияУчастники, героиРезультаты
  6. Чем можно объяснить то, что небольшой группе греческих полисов удалось одержать победу в войнах против могущественной Персидской державы?
  • Тренажёр № 1 к § 32–33. Расположите события истории Греко-персидских войн в хронологической последовательности — от более раннего к более позднему.
  • Тренажёр № 2 к § 32–33. Расположите исторические события в хронологической последовательности — от более раннего к более позднему.
  • Тренажёр № 3 к § 32–33. Соотнесите понятия и их значения.
Подробный ответ

1. Поводом для начала войн Персии против Греции стало восстание греческих полисов в Малой Азии против персидского господства. Особенно важным было восстание в Милете в 500 году до н.э. Греки обратились за помощью к полисам Балканской Греции, но поддержку оказали только Афины и Эретрия. После подавления восстания персы разрушили Милет.

2. Первый поход Дария I в Грецию закончился неудачей для персов: их флот был разбит в Марафонской битве. Во время второго похода персидская армия представляла серьёзную угрозу, потому что персы стремились подчинить греческие города, захватить Афины и заставить полисы признать власть царя.

3. Марафонская битва:

  • а) Задачи сторон: греки защищали Афины, персы стремились захватить город и подчинить Грецию.
  • б) Соотношение сил: персы значительно превосходили греков числом; у афинян было около 10 тысяч воинов, на помощь им пришли 1000 платейцев.
  • в) Ход сражения: Мильтиад построил войско в фалангу, усилил фланги и ослабил центр. Греки быстро атаковали, выдержали натиск персов, затем ударили по их флангам и тылу. Персы обратились в бегство.
  • г) Результаты: персы потеряли около 6400 человек, греки — 192 воина.

Значение битвы: победа при Марафоне показала, что греки могут побеждать даже более сильного противника, и развеяла представление о непобедимости персов.

4. Важнейшие сражения греко-персидских войн:

ГодМесто сраженияУчастники, героиРезультат
500 г. до н.э.Восстание в МилетеГреческие полисы Малой АзииПодавление восстания персами
490 г. до н.э.Битва при МарафонеМильтиадПобеда греков
480 г. до н.э.Битва при ФермопилахЛеонид, КсерксПобеда персов
480 г. до н.э.Саламинское морское сражениеЭврибиад, КсерксПобеда греков
479 г. до н.э.Битва при ПлатеяхПавсаний, МардонийПобеда греков
479 г. до н.э.Битва при МикалеГреческие и персидские войскаПобеда греков

5. Победу небольшого числа греческих полисов над Персидской державой можно объяснить мужеством и патриотизмом греков, их воинским мастерством, а также объединением сил в союзы. Важную роль сыграло и то, что греки сражались за свободу своих полисов.

Тренажёр № 1: восстание в Милете против персов → Марафонская битва → поход Ксеркса на Грецию → Саламинское сражение → битва при Платеях.

Тренажёр № 2: Марафонское сражение → сражение в Фермопильском проходе → сожжение персами Афин → Саламинское сражение → битва при Платеях.

Тренажёр № 3:

  • атлет — участник спортивных состязаний в Древней Греции;
  • гоплит — тяжеловооружённый воин-пехотинец в Древней Греции;
  • стратег — военный руководитель, командующий армией;
  • фаланга — тесно сомкнутое построение тяжеловооружённой пехоты в несколько шеренг;
  • триера — древнегреческий военный корабль с тремя рядами вёсел.

Иллюстрация к решению «Вопросы и задания Параграфы 32-33 ГДЗ Никишин 5 класс (История)», 5



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы