1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Никишин
Вопросы и задания Параграф 4 ГДЗ Никишин 5 класс (История)
Никишин, Стрелков, Томашевич
5 класс
Класс
5
Предмет
История
Автор
Никишин, Стрелков, Томашевич

Вопросы и задания Параграф 4 ГДЗ Никишин 5 класс (История)

Задача

Как добывали себе пропитание древние люди? Как влияло на их жизнь изменение природных условий? Какие открытия сыграли особенно значительную роль в развитии древнего человека?

С какими занятиями древних людей связаны изображённые на иллюстрациях предметы?

  1. Проследите по карте, расположенной на форзаце учебника, пути переселения первобытных людей. Почему они перемещались на новые места?
  2. Используя иллюстрацию на с. 21, расскажите, как охотились древние люди. Какими качествами нужно было обладать для охоты на крупных и опасных животных?
  3. Объясните, что древние люди получали от собирательства, а что — от охоты. Какие преимущества и какие трудности были связаны с одним и другим занятием?
  4. Проведите обсуждение следующих вопросов. Как повлияло на жизнь первобытных людей великое оледенение, а затем отступление ледника? Что изменилось в условиях их существования? Как они научились приспосабливаться к новым условиям?
  5. Систематизируйте в таблице информацию об орудиях труда древних людей и их использовании.

Какие предметы, сооружения люди научились делать благодаря новым орудиям труда?

Тренажёр № 1 к § 4

Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова.

Около 100 тысяч лет назад на Земле началось … С … надвигался … Теплолюбивые животные … Самой ценной добычей для людей был …

Тренажёр № 2 к § 4

Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова.

Древнейшие люди долгое время жили за счёт даров природы, присваивая то, что она давала. Поэтому занятия древнейших людей называют … Примерно … люди научились сами производить продукты питания. Растительную и мясную пищу людям стали давать …

Тренажёр № 3 к § 4

Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова.

Важнейшее занятие людей во время оледенения — … Одежду люди шили из … Они охотились на … при помощи …

Тренажёр № 4 к § 4

Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова.

… — это важнейшее занятие древних людей, потому что оно позволяло добывать питательную мясную пищу. Вначале первобытные люди охотились сообща, но изобретение … позволило им охотиться в одиночку. Позже из охоты развилось занятие, надёжно обеспечивающее людей мясной пищей, — …

Тренажёр № 5 к § 4

Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова.

После окончания оледенения люди сделали много открытий — они стали изготовлять … и плоты. Орудия труда делали из камня и … Самое важное изобретение того времени — …

Подробный ответ

Древние люди добывали пропитание охотой и собирательством. Похолодание вынудило их строить надёжные жилища, делать тёплую одежду и приспосабливаться к суровым условиям. В развитии древнего человека особенно важными были изобретение топора, лука и стрел.

Изображённые на иллюстрациях предметы связаны с охотой и приготовлением пищи.

  1. Первобытные люди переселялись на новые места, потому что им приходилось постоянно искать пищу. Охота и собирательство не всегда давали достаточно еды, поэтому людям угрожал голод.

  2. Древние люди охотились коллективно: гнали зверя к обрыву или в ловушку, добивали камнями и копьями, иногда поджигали траву, чтобы направить животных в нужную сторону. Для охоты на крупных и опасных животных нужны были сила, смелость, выносливость, ловкость и умение действовать сообща.

  3. От собирательства люди получали растительную пищу: ягоды, коренья, плоды. От охоты они получали мясо и шкуры. Преимущество собирательства — относительная безопасность, но его недостаток в том, что нужные продукты находились не всегда. Охота давала более питательную пищу, но была опасной и трудной.

  4. Великое оледенение сильно изменило жизнь людей: стало холоднее, многие теплолюбивые животные вымерли, а люди были вынуждены приспосабливаться к новым условиям. Они научились охотиться на крупных животных, в том числе на мамонтов, запасать мясо, строить землянки и хижины из костей и бивней мамонтов, покрывать их шкурами, делать тёплую одежду из шкур и шить её костяными иглами.

  5. ОрудиеИз чего изготавливалосьДля чего использовалось
    СкребокКаменьСнимали звериные шкуры и соскабливали с них жир
    НожКаменьРазрезали шкуры
    Наконечник для копьяКамень или костьДля охоты
    Шилья и иглыКости и рогаШить одежду
    ГарпунКостьДля ловли рыбы
    ТопорКамень и деревоДля охоты, приготовления пищи и строительства жилища
    Лук и стрелыНаконечники стрел делали из камня или костиДля охоты

    Благодаря новым орудиям труда люди научились делать плоты, а затем лодки, выдолбленные из толстых древесных стволов или изготовленные из других материалов.

Тренажёр № 1: похолодание; с севера; ледник; вымерли; мамонт.

Тренажёр № 2: присваивающим хозяйством; 10 тысяч лет назад; земледелие и скотоводство.

Тренажёр № 3: охота; шерстяных тканей; мелких зверьков; лука и стрел.

Тренажёр № 4: охота; лука и стрел; скотоводство.

Тренажёр № 5: лодки; кости; лук и стрелы.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы