Вопросы и задания Параграф 41 ГДЗ Никишин 5 класс (История)
Каким образом Александру Македонскому удалось создать великую державу? Чем он походил на известных ранее завоевателей, чем отличался от них?
- Используя материал предшествующих параграфов, объясните, почему главной целью завоевательных походов Александра Македонского стала Персидская держава.
- Используя карту на с. 213 и текст параграфа, систематизируйте материал о завоевательных походах Александра Македонского в 334–324 годах до н. э. Заполните таблицу.
Этап, годы Территории, основные сражения Итоги - Охарактеризуйте Александра Македонского как правителя созданной им державы. Как он изменился, став правителем огромного государства?
- Составьте исторический портрет Александра Македонского по примерному плану:
1) происхождение и воспитание;
2) характер, личные качества;
3) цели, которые ставил перед собой, и способы, которыми их добивался;
4) главные деяния;
5) место в истории своей страны, всемирной истории.
Тренажёр к § 41
Соотнесите события и даты.
Александру Македонскому удалось создать великую державу благодаря завоеваниям, опиравшимся на сильную армию, созданную и укреплённую его отцом Филиппом II. Он продолжил начатое отцом дело и подчинил огромные территории.
С известными ранее завоевателями Александр был похож воинским талантом, смелостью и стремлением к расширению своих владений. Отличался же он тем, что стремился не только завоёвывать земли, но и подчинять их своей власти, а также перенимал обычаи восточных правителей.
1. Главной целью завоевательных походов Александра Македонского стала Персидская держава, потому что Персия раньше вела войны против Греции и Македонии и подчинила их.
2.
| Этап, годы | Территории, основные сражения | Итоги |
|---|---|---|
| 334–332 гг. до н. э. | Битва у реки Граник, сражение при Иссе, штурм Тира, основание Александрии | Македоняне победили. Были завоёваны Финикия и Египет. |
| 331–324 гг. до н. э. | Битва при Гавгамелах, взятие Вавилона и Персеполя, поход в Индию | Дарий III снова бежал. Персидская армия потерпела сокрушительное поражение, Персидская держава распалась. |
3. Как правитель огромной державы Александр Македонский стал вести себя как восточный царь. Он окружил себя персами, сохранил за ними прежние должности, требовал себе почестей, казнил многих приближённых, подозревая их в заговоре. Это показывает, что он стал более суровым и недоверчивым правителем.
4.
1) Происхождение и воспитание: сын Филиппа II. С юности мечтал о славных подвигах, как герои «Илиады». Получил хорошее образование, его наставником был Аристотель.
2) Характер, личные качества: смелый, талантливый полководец, но суровый и не знающий жалости правитель.
3) Цели и способы их достижения: стремился создать мировую державу и добивался этого военными походами и завоеваниями.
4) Главные деяния: победа над Персией, завоевание Египта и Финикии, основание городов, поход в Индию.
5) Место в истории: после его завоеваний возникла огромная держава от Балканского полуострова до Инда. Александр Македонский вошёл в историю как великий полководец и завоеватель.
Ответ
Александр Македонский создал великую державу благодаря завоеваниям, опираясь на армию, созданную Филиппом II. Главной целью его походов была Персидская держава. В 334–324 гг. до н. э. он разгромил персов, завоевал Финикию, Египет, Вавилон, Персеполь и совершил поход в Индию. Как правитель он стал подражать восточным царям и проявлял суровость. В истории Александр Македонский остался как великий полководец и завоеватель.
