1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Никишин
Вопросы и задания Параграф 7 ГДЗ Никишин 5 класс (История)
Никишин, Стрелков, Томашевич
5 класс
Класс
5
Предмет
История
Автор
Никишин, Стрелков, Томашевич

Вопросы и задания Параграф 7 ГДЗ Никишин 5 класс (История)

Задача

К каким изменениям в жизни древних людей привело развитие скотоводства, земледелия и ремесла?

Что историки относят к признакам цивилизации?

  1. Как вы объясните выражение «на смену каменному веку пришёл бронзовый век»? Как это изменение повлияло на хозяйственную деятельность людей?
  2. Что привело к появлению обмена? Представьте в виде схемы, чем могли обмениваться скотоводы, земледельцы, ремесленники.
  3. Какую роль в обмене продуктами играли деньги? Что использовалось в качестве денег в древних обществах?
  4. Сравните родовую и соседскую общины.

    А. Заполните таблицу (используйте ранее изученный материал из § 6).

    Родовая общинаСоседская община
    Отношения между членами общины
    Пользование землёй и угодьями
    Ведение хозяйства
    Имущественное положение членов общины
    Руководители общины и их положение

    Б*. Какие новые черты появились в сельской общине? Почему это произошло?

  5. Назовите основные признаки цивилизации. Покажите на карте, расположенной на форзаце учебника, районы древнейших цивилизаций.
  6. Тренажёр № 1 к § 7. Первые государства появились …
  7. Тренажёр № 2 к § 7. Что такое цивилизация? Выберите черты, характерные для цивилизации.
  8. Тренажёр № 3 к § 7. Проанализируйте ситуацию и сделайте вывод. Женщине из племени земледельцев понадобился серп. Ремесленник отдал ей серп за корзину ячменя и горшок мёда. Эта ситуация является примером …
  9. Тренажёр № 4 к § 7. Первобытность. Выберите черты, характерные для первобытного периода в истории.
  10. Тренажёр № 5 к § 7. Правильно завершите предложение. Бронзовый век начался …
  11. Тренажёр № 6 к § 7. Что такое соседская община? Выберите черты, характерные для соседской общины.
  12. Тренажёр № 7 к § 7. Расположите исторические явления в хронологической последовательности — от более раннего к более позднему.
Подробный ответ

Развитие скотоводства, земледелия и ремесла привело к появлению излишков продуктов. Люди стали производить больше, чем было нужно для жизни, поэтому возник обмен и торговля. Усилилось имущественное неравенство, появилась соседская община и выделилась знать.

К признакам цивилизации историки относят:

  • неравенство между людьми;
  • возникновение городов;
  • появление могущественных царей, опиравшихся на войско, чиновников, судей и надсмотрщиков;
  • возникновение первых государств;
  • появление письменности, развитие науки и искусства.

Ответ

1. Выражение «на смену каменному веку пришёл бронзовый век» означает, что люди научились делать орудия труда из бронзы — сплава меди и олова. Это был новый, более прочный материал. Благодаря бронзовым орудиям люди стали лучше обрабатывать землю, получать больше урожая и производить больше изделий.

2. Обмен возник из-за появления излишков продуктов и разделения труда. Скотоводы, земледельцы и ремесленники стали обмениваться тем, что у них было в избытке.

  • Земледельцы — зерно, овощи, фрукты, ткани.
  • Скотоводы — мясо, молоко, шерсть, шкуры, скот.
  • Ремесленники — орудия труда, посуда, украшения, другие изделия.

3. Деньги упростили обмен: с их помощью можно было быстро получить нужный товар. В древних обществах в качестве денег использовали редкие раковины, слоновую кость, перья птиц, а также кусочки золота и серебра.

4. Родовая и соседская общины различались так:

ПризнакРодовая общинаСоседская община
Отношения между членамиРодственники, члены одного родаСоседи-общинники, не связанные родством
Пользование землёй и угодьямиОбщая собственность, общее пользование землёйУ каждой семьи свой участок земли
Ведение хозяйстваСовместное ведение хозяйства и взаимопомощьКаждая семья обрабатывает свою землю
Имущественное положениеОтносительное равенствоПоявляется неравенство
РуководителиСтарейшины и вождиВыделяется знать

Б*. В сельской общине появились неравенство, богатые и бедные семьи, выделение знати. Это произошло потому, что исчезли родственные связи между всеми членами общины и ослабла коллективная собственность на землю.

5. Основные признаки цивилизации: неравенство между людьми, города, письменность, законы, государство, власть царей, развитие науки и искусства. Первые цивилизации возникли в Египте и Месопотамии, затем — в Индии и Китае.

Тренажёр № 7: хронологическая последовательность:

  1. Начало Великого оледенения;
  2. Возникновение родовых общин;
  3. Возникновение земледелия и скотоводства;
  4. Открытие металлов;
  5. Возникновение первых государств.

Иллюстрация к решению «Вопросы и задания Параграф 7 ГДЗ Никишин 5 класс (История)», 2
Иллюстрация к решению «Вопросы и задания Параграф 7 ГДЗ Никишин 5 класс (История)», 4
Иллюстрация к решению «Вопросы и задания Параграф 7 ГДЗ Никишин 5 класс (История)», 5
Иллюстрация к решению «Вопросы и задания Параграф 7 ГДЗ Никишин 5 класс (История)», 6



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы