Параграф 33 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (новый учебник) (История)
Объясните значение выражения «лаконичная речь».
Проверьте себя.
- Кого называли илотами? Каково было их положение?
- Чем Спарта напоминала военный лагерь? Какими мерами была ограничена свобода спартанцев?
- Расскажите о спартанском воспитании детей.
- Как управлялась Спарта? Что вам известно о Совете старейшин; о Народном собрании; о царях в Спарте?
Поработайте с картой (см. с. 127). Найдите и назовите две области, в которых было расположено Спартанское государство.
Подумайте.
- Если бы вы оказались в Древней Спарте, понравилась бы вам жизнь в ней? Обоснуйте ответ.
- Спартанка, провожавшая сына на войну, подавая юноше щит, лаконично произнесла: «С ним или на нём». Что она хотела этим сказать?
Опишите по рисунку на с. 159 вооружение гоплита.
1. Кого называли илотами? Каково было их положение?
Илотами называли жителей Лаконии, которых спартанцы покорили и заставили работать на себя. Илоты были зависимыми людьми, принадлежавшими Спартанскому государству. Они отдавали спартанцам установленную часть урожая и не могли свободно покидать свои поселения. Спартанцы обращались с ними жестоко.
2. Чем Спарта напоминала военный лагерь? Какими мерами была ограничена свобода спартанцев?
Спарта напоминала военный лагерь, потому что главным занятием спартанцев было военное дело. Им запрещалось заниматься торговлей и ремёслами, ручной труд презирался. Чужеземцы редко приезжали в Спарту, а самим спартанцам редко разрешалось выезжать за границу. Кроме того, им запрещалось обедать дома.
3. Расскажите о спартанском воспитании детей.
Спартанское воспитание было очень суровым и готовило детей к военной службе. Сразу после рождения старейшины осматривали младенца: слабых и больных детей могли сбросить со скалы. С 7 лет мальчиков забирали из семьи и воспитывали в отрядах. Их плохо кормили и одевали, приучали к выносливости, гимнастике и умению добывать себе пищу. Детей учили говорить кратко и чётко — лаконично.
4. Как управлялась Спарта? Что вам известно о Совете старейшин, Народном собрании, царях в Спарте?
В Спарте за соблюдением правил следил Совет старейшин, обладавший большой властью. В него входили граждане не моложе 60 лет, и они заседали пожизненно. Народное собрание состояло из мужчин-спартанцев: оно выбирало старейшин, решало вопросы войны и мира, но выступать в нём могли только старейшины. Спартой также правили два царя — военные предводители, власть которых передавалась по наследству, но была ограниченной.
5. Найдите и назовите две области, в которых было расположено Спартанское государство.
Спартанское государство было расположено в Лаконии и Мессении.
6. Если бы вы оказались в Древней Спарте, понравилась бы вам жизнь в ней? Обоснуйте ответ.
Мне бы не понравилась жизнь в Древней Спарте. Там была очень суровая дисциплина, постоянные тренировки, плохая еда и строгие запреты. Нельзя было свободно выбирать занятие, а слабых детей могли убить. Мне ближе жизнь, где есть свобода, знания и возможность заниматься разными делами.
7. Что означали слова спартанки: «С ним или на нём»?
Эти слова означали: возвращайся с войны победителем со щитом или погибни, но не бросай щит и не беги с поля боя. Мать призывала сына быть храбрым и не позорить себя бегством.
8. Опишите по рисунку вооружение гоплита.
Вооружение гоплита состояло из большого круглого щита, длинного копья и короткого меча. Из защитного снаряжения у него были бронзовый шлем, панцирь и поножи.



