1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Вигасин
Параграф 36 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (История)
Вигасин, Годер, Свенцицкая
5 класс
Класс
5
Предмет
История
Автор
Вигасин, Годер, Свенцицкая

Параграф 36 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (История)

Задача
  1. Какое государственное устройство — в Древнем Египте или в Афинах — кажется вам более справедливым?
  2. Почему в Афинах и других полисах, где власть принадлежала демосу, развивалось красноречие, а в школах учили ораторскому мастерству?
  3. Какие особенности Афинского полиса при Перикле могли повлиять на устройство современных нам передовых государств? Поясните свою мысль. (Опорные слова: участие граждан в управлении, выборы, суд.)
  4. Объясните значение слов: верфь, пошлина, налог, вольноотпущенник.
  5. Сколько гаваней имел главный афинский порт?
  6. Какие стены афиняне называли Длинными? Почему их так называли? С какими целями Длинные стены были возведены?
  7. Кто считался афинским гражданином? Кто — переселенцем? Кто — рабом? Что вы узнали о положении афинских граждан, переселенцев, рабов?
  8. Поработайте с картой (см. с. 172). Найдите главный порт Афинского государства в V (5-м) веке до н. э. Как он назывался?
  9. Опишите по рисунку гавань Пирея (см. с. 173). Как выглядел торговый корабль? Предположите, что находится в мешках, привезённых в Афины. Какой «товар» идёт собственными ногами? Каково содержимое амфор, вывозимых из Афин на продажу?
  10. Подумайте. Как соотносились заработки свободных афинян с ценами на рабов (с. 174)? Предположите, почему далеко не все афиняне могли владеть рабами.
Подробный ответ

Более справедливым мне кажется государственное устройство в Афинах, потому что там существовала демократия. Граждане могли участвовать в управлении, а значит, их мнение учитывалось.

В Афинах и других полисах, где власть принадлежала демосу, развивались красноречие и ораторское мастерство, потому что на народном собрании и в суде нужно было уметь убедительно говорить. От этого часто зависели выборы и принятие решений.

Особенности Афинского полиса при Перикле, которые повлияли на современные государства: участие граждан в управлении, выборность должностей, суд. Эти черты напоминают современные выборы и судопроизводство.

Значение слов:

  • Верфь — место постройки и ремонта судов.
  • Пошлина — особый налог, взимаемый государством за право что-либо делать, например торговать.
  • Налог — обязательный взнос в пользу государства.
  • Вольноотпущенник — раб, которого хозяин отпустил на свободу.

Проверьте себя

  1. Главный афинский порт имел три гавани: две военные и одну торговую.
  2. Длинными называли стены, соединявшие Афины с Пиреем. Их так называли потому, что они были очень протяжёнными. Их построили для защиты Афин и связи города с портом во время войны.
  3. Гражданами считались коренные афиняне, у которых оба родителя были гражданами. Переселенцы — это жители других городов, постоянно жившие в Афинах. Рабами становились чужеземцы, взятые в плен, купленные или захваченные пиратами. Граждане имели политические права, переселенцы платили особый налог, а рабы не имели прав и полностью зависели от хозяина.

По карте: главный порт Афинского государства назывался Пирей.

По рисунку гавани Пирея: торговый корабль был трёхрядной триерой с парусом. В мешках, вероятно, находились зерно, ткани, папирус, слоновая кость, солёная рыба. Собственными ногами шёл товар — рабы. В амфорах вывозили вино и оливковое масло.

Подумайте: заработки свободных афинян были намного меньше стоимости рабов, поэтому далеко не все могли позволить себе их купить и содержать.

Иллюстрация к решению «Параграф 36 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (История)», 3



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы