1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Вигасин
Параграф 49 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (История)
Вигасин, Годер, Свенцицкая
5 класс
Автор
Вигасин, Годер, Свенцицкая

Параграф 49 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (История)

Задача

Объясните значение слов: имение, амфитеатр, гладиатор.
Имение — земельное владение богатого человека.
Амфитеатр — специальное сооружение для гладиаторских игр.
Гладиатор — боец в Древнем Риме, который сражался с подобными себе на забаву публике на специальных аренах за право быть освобожденным от рабства.
Проверьте себя.
1. Какими способами римляне принуждали невольников к тяжёлому труду?
За малейшую провинность рабов награждали оплеухами и зуботычинами, пороли. Особо строптивых отправляли в каменоломни, а если оставляли в имении, то держали в оковах. На ночь закованных рабов запирали в глубоком подвале с узкими окошками под самым потолком.
2. Какие обязанности были у рабов в богатом доме?
Одни с тряпками и вениками в руках убирали помещения, другие помогали господину одеваться, брили его и укладывали причёску, третьи готовили пищу и подавали её к столу. Певицы и музыкантши услаждали за обедом слух хозяина дома. В свою очередь хозяйка имела многочисленных рабынь-прислужниц. Среди обитателей богатого дома было немало образованных рабов, нередко греков по происхождению. Лечил хозяина раб-врач, ведал его книгами раб-библиотекарь, писал под его диктовку письма раб-секретарь.
3. После каких событий в домах римских богачей появились образованные рабы?
Образованные рабы в домах римских богачей появились после завоевания римлянами Восточного Средиземноморья, а точнее Греции.
Опишите рисунок «Рабы в имении» (см. с. 239). Какие работы выполняли рабы в имении? Найдите ручную мельницу, пресс для выжимания виноградного сока. Предположите, как раб-управляющий по приказу господина поступит с обессилевшим стариком.
Рабы занимались многими делами в имении: таскали корзины, изготавливали масло или вино, выжимали виноградный сок. Ручная мельница находится на заднем плане (за человеком в красных одеждах), а пресс для выжимания виноградного сока — справа (человек тянет за веревку, чтобы выжимать сок). Раб-управляющий стоит в красных одеждах и смотрит на обессилевшего старика. Я думаю, господин прикажет наказать старика, потому что тот не работает.
Познакомьтесь с документом «Римские учёные Варрон и Колумелла о рабах» (см. с. 240).
1. Вспомните, какие мысли о рабах задолго до римского учёного Варрона высказывал грек Аристотель (см. с. 184), и докажите, что рабовладельцы Греции и Рима не признавали за рабом прав человека.
Аристотель считал, что рабы были одушевленными орудиями труда, то есть он признавал неравенство людей. Рабовладельцы Греции и Рима не признавали за рабом прав человека, о чем говорит то, что: Варрон считал рабов орудиями труда. Рабов кормили простой и грубой пищей, ничтожно мало тратили на их одежду. Только раз в год рабам выдавали рубаху, раз в два года — короткий плащ и деревянные сандалии. При выдаче новой старая одежда отбиралась: из тряпья шили лоскутные одеяла. От заболевшего раба господин мог избавиться. Для этой цели предназначался остров на Тибре, куда свозили безнадёжно больных рабов, оставляя их там без всякого ухода и пищи.
2. Объясните, почему рабы, согласно наблюдениям римского учёного Колумеллы, дурно пахали землю и плохо пасли скот.
Это происходило из-за того, что ту рабов не было мотивации работать хорошо. Они не получали от этого прибыль. Их одинаково плохо кормили и одевали.

Подробный ответ

Выполнение

Имение — земельное владение богатого человека.

Амфитеатр — специальное сооружение для гладиаторских игр.

Гладиатор — боец в Древнем Риме, который сражался на арене на потеху публике.

1. Римляне принуждали невольников к тяжёлому труду наказаниями: за малейшую провинность их били, пороли, особо строптивых отправляли в каменоломни, а в имении держали в оковах и на ночь запирали в подвале.

2. В богатом доме рабы убирали помещения, помогали господину одеваться, брили его и укладывали причёску, готовили пищу и подавали её к столу. Были также рабыни-прислужницы, певицы и музыкантши, а среди рабов встречались врач, библиотекарь и секретарь.

3. Образованные рабы появились в домах римских богачей после завоевания римлянами Восточного Средиземноморья, прежде всего Греции.

Рабы в имении. Рабы выполняли разные работы: таскали корзины, мололи зерно на ручной мельнице, выжимали виноградный сок с помощью пресса, изготавливали масло и вино. Раб-управляющий следил за ними и мог наказать обессилевшего старика по приказу господина.

1. Аристотель считал рабов «одушевлёнными орудиями труда», то есть не признавал за ними равных прав с другими людьми. В Риме отношение к рабам было таким же: их кормили простой пищей, плохо одевали, тяжело наказывали, а больных и ненужных могли просто бросить умирать.

2. Рабы дурно пахали землю и плохо пасли скот, потому что не были заинтересованы в результате своего труда: они работали под принуждением, не получали выгоды и не имели надежды улучшить своё положение.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы