1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Вигасин
Параграф 57 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (новый учебник) (История)
Вигасин, Годер, Свенцицкая
5 класс
Класс
5
Предмет
История
Автор
Вигасин, Годер, Свенцицкая

Параграф 57 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (новый учебник) (История)

Задача
  1. Каковы были условия мира, заключённого Октавианом Августом с парфянами?
  2. Что произошло в Тевтобургском лесу?
  3. Как жили германцы в первые века нашей эры?
  4. Кого римляне называли венедами? Как они жили?

Поработайте с картой (см. с. 245). С опорой на карту нанесите на контурную карту границы Римской империи во II (2-м) веке н. э., разными цветами укажите римско-парфянскую и римско-германскую границы. Подпишите народы и страны, которые оказались под властью Рима. Заполните легенду карты.

Опишите сюжет рельефа «Битва римлян с варварами» (см. с. 279). Как ведут себя римляне с безоружными людьми?

Познакомьтесь с текстом «Дороги Римской империи» (см. с. 278) и подумайте, какую роль сыграло строительство дорог в укреплении могущества Римской империи. Можно ли сказать, что их строили на века?

Подробный ответ
  1. Условия мира, заключённого Октавианом Августом с парфянами: парфянский царь вернул римлянам военные знамёна и освободил римских пленных. Для Рима это был почётный и выгодный мир.

  2. Что произошло в Тевтобургском лесу: германцы под предводительством Арминия устроили засаду и уничтожили три римских легиона во главе с Вара. Это было тяжёлое поражение Рима.

  3. Как жили германцы в первые века нашей эры: они занимались земледелием, скотоводством, охотой, совершали набеги на соседей. Вождей выбирали на народном собрании. Германцы почитали силы природы, главным богом у них был Донар.

  4. Кого римляне называли венедами и как они жили: венедами римляне называли предков славянских народов. Они жили к востоку от германцев, в лесах, в землянках и избах, занимались земледелием, скотоводством, охотой и ремёслами, поклонялись силам природы.

Работа с картой

На контурной карте нужно обозначить границы Римской империи во II веке н. э., отдельно выделить римско-парфянскую и римско-германскую границы, а также подписать страны и народы, находившиеся под властью Рима. В легенде карты следует указать условные обозначения границ и владений Римской империи.

Рельеф «Битва римлян с варварами»

На рельефе римские воины показаны как хорошо вооружённые и организованные, а варвары — как побеждённые и растерянные. Римляне жестоко обращаются с безоружными людьми: убивают их или берут в плен.

Роль римских дорог

Строительство дорог укрепляло Римскую империю. По дорогам быстро передвигались войска, чиновники и гонцы, поэтому Рим мог лучше управлять огромной державой. Дороги связывали разные области империи, облегчали торговлю и перевозку товаров.

Да, дороги строили на века. Они были прочными, строились из нескольких слоёв камня, щебня и песка, поэтому многие из них сохранились до наших дней.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы