1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Вигасин
Параграф 62 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (новый учебник) (История)
Вигасин, Годер, Свенцицкая
5 класс
Автор
Вигасин, Годер, Свенцицкая

Параграф 62 ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (новый учебник) (История)

Задача

Вспомните, как называется первая часть Библии. (Проверьте себя, прочитав п. 1 §16.)
Он назывался Ветхий завет. Он представляет собой собрание священных текстов, которые были написаны до прихода Иисуса Христа и являются общими для иудаизма и христианства. Ветхий Завет включает в себя книги закона (например, Бытие, Исход), исторические хроники, пророчества и поэтические произведения.
Объясните значение слов: варвары, епископ, папа римский, Новый Завет, Рождество Христово, Пасха, патриарх.
Варвары — так греки и римляне называли народы, чей язык они не понимали и которые казались им грубыми и необразованными (например, германские племена).
Епископ — главный руководитель христиан всей области.
Папа римский — епископ города Рима, который называл себя «папой», показывая преемственность от апостола Петра.
Новый Завет — вторая часть Библии, в которую входят книги об Иисусе и его учении, в том числе Евангелия.
Рождество Христово — христианский праздник, день рождения Иисуса Христа.
Пасха — христианский праздник в честь Воскресения Иисуса Христа.
Патриарх — титул, который стали носить наиболее самостоятельные епископы крупнейших центров Восточной Римской империи (Константинополь, Александрия, Иерусалим, Антиохия) после упадка Рима.
Проверьте себя.
1. Как полководец Константин пришёл к власти и стал императором?
Константин пришёл к власти в начале IV века, одержав верх в ожесточенной борьбе с другими римскими полководцами.
2. Как изменился состав армии при Константине? Насколько велика была в Риме его власть?
При Константине возросла численность армии, и в ней наряду с римлянами стали служить жители многих провинций — галлы, германцы, сирийцы. Его власть была абсолютной и неограниченной: его воля была законом для всех, он носил пышные одежды и корону, а даже его ближайшие советники не имели права сидеть в его присутствии.
3. Как изменилось положение колонов?
Положение колонов резко ухудшилось. Они должны были платить не только часть урожая владельцу земли, но и налог в императорскую казну. Константин издал указ, который запрещал колонам уходить с обрабатываемых ими участков. Их дети были обязаны оставаться на том же месте и обрабатывать ту же землю, что и их родители.
4. За что христиане во всём мире почитают Константина и его мать Елену?
Христиане почитают Константина за то, что он в 313 году издал указ, разрешающий христианам строить храмы и открыто молиться, что прекратило преследования за веру. Его мать Елену почитают как ревностную христианку.
5. В какую из двух частей Библии входят Евангелия?
Евангелия входят во вторую часть Библии — Новый Завет.
Подумайте, почему христиане не представляли опасности для римских властей.
Христиане не представляли опасности, потому что их учение не призывало к свержению императора или разрушению государства. Напротив, они молились за императоров и все власти, следуя учению апостола Павла о том, что всякая власть от Бога.
Познакомьтесь с текстом «Описание ада и рая в книгах, созданных христианами» (см. с. 304) и поразмышляйте, как на людей того времени могло повлиять такое описание рая и ада.
Яркое и детализированное описание ада и рая в христианских текстах оказывало мощное психологическое и мотивационное воздействие на людей того времени.
Описание рая как места вечного блаженства, света и гармонии давало надежду и цель — стремление достичь этого состояния через благочестие, смирение и соблюдение религиозных норм.
Ужасающие подробности ада вызывали глубокий страх. Это удерживало многих от нарушения моральных и религиозных запретов, так как последствия представлялись вечными и неизбежными.

Подробный ответ

Выполнение

1. Первая часть БиблииВетхий Завет.

2. Значение слов:

  • варвары — так греки и римляне называли народы, чей язык они не понимали и которые казались им грубыми и необразованными;
  • епископ — главный руководитель христиан в области;
  • папа римский — епископ города Рима;
  • Новый Завет — вторая часть Библии, в которую входят книги об Иисусе Христе и его учении;
  • Рождество Христово — христианский праздник в честь рождения Иисуса Христа;
  • Пасха — христианский праздник в честь Воскресения Иисуса Христа;
  • патриарх — титул наиболее самостоятельных епископов крупнейших центров Восточной Римской империи.

3. Как полководец Константин пришёл к власти и стал императором?
Константин пришёл к власти в начале IV века, одержав победу в борьбе с другими римскими полководцами.

4. Как изменился состав армии при Константине? Насколько велика была в Риме его власть?
При Константине армия стала многочисленнее, и в ней служили не только римляне, но и жители провинций — галлы, германцы, сирийцы. Власть императора была абсолютной и неограниченной: его воля была законом для всех.

5. Как изменилось положение колонов?
Положение колонов ухудшилось. Они должны были платить часть урожая владельцу земли и налог в императорскую казну. Константин запретил колонам уходить с обрабатываемых ими участков, а их дети должны были оставаться на той же земле.

6. За что христиане во всём мире почитают Константина и его мать Елену?
Константина почитают за то, что в 313 году он разрешил христианам строить храмы и открыто молиться, прекратив преследования. Елену почитают как ревностную христианку.

7. В какую из двух частей Библии входят Евангелия?
Евангелия входят во вторую часть БиблииНовый Завет.

8. Почему христиане не представляли опасности для римских властей?
Христиане не призывали к свержению императора и разрушению государства. Напротив, они молились за власть и подчинялись ей, поэтому не казались опасными для римских властей.

9. Как могло повлиять на людей того времени описание рая и ада?
Такое описание сильно воздействовало на людей: рай внушал надежду на вечное блаженство, а страшные картины ада вызывали страх и удерживали от греха и нарушения религиозных запретов.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы