1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Вигасин
Глава 9 Вводные вопросы ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (новый учебник) (История)
Вигасин, Годер, Свенцицкая
5 класс
Автор
Вигасин, Годер, Свенцицкая

Глава 9 Вводные вопросы ГДЗ Вигасин Годер 5 класс (новый учебник) (История)

Задача

Знакомясь с главой, подумайте:
1. Какое государственное устройство — в Древнем Египте или в Афинах — кажется вам более справедливым?
Безусловно, более справедливым с современной точки зрения кажется государственное устройство Афин.
В Древнем Египте была теократическая монархия. Фараон считался живым богом, его власть была абсолютной и ничем не ограниченной. Воля одного человека была законом для миллионов. Простые люди не имели никаких прав участвовать в управлении страной, не могли влиять на решения, которые влияли на их жизнь. Справедливость заключалась в поддержании порядка и стабильности, установленным сверху.
В Афинах при Перикле была демократия (пусть и неполная, так как правами не обладали женщины, рабы и переселенцы). Главным органом власти было Народное собрание, где любой гражданин мог высказать своё мнение по законам, объявлению войны или мира. Должности были выборными, а для суда присяжных (гелиэи) граждане избирались по жребию, что давало каждому шанс напрямую участвовать в управлении и правосудии.
2. Почему в Афинах и других полисах, где власть принадлежала демосу, развивалось красноречие, а в школах учили ораторскому мастерству?
Развитие красноречия (ораторского искусства) в Афинах и других демократических полисах было напрямую связано с устройством их власти.
Чтобы добиться успеха в политике, провести выгодный для себя закон или выиграть судебный процесс, нужно было не просто иметь хорошую идею, а убедить в её правильности Народное собрание или суд присяжных. Сила и знатность рода уступали место силе аргумента и умению красиво и логично говорить.
Каждый гражданин мог быть избран на должность или выступать в суде. Чтобы защитить свои интересы и интересы своего рода, ему было необходимо владеть навыками убеждения.
Понимая важность этого навыка, богатые афиняне нанимали своим детям учителей — софистов, которые как раз и учили искусству спора, риторике и построению речей. Умение говорить стало профессией и залогом успеха.
3. Какие особенности Афинского полиса при Перикле могли повлиять на устройство современных нам передовых государств? Поясните свою мысль. (Опорные слова: участие граждан в управлении, выборы, суд.)
Особенность в Афинах Влияние на современные государства
Участие граждан в управлении
Народное собрание (экклесия) — главный орган власти, где законы принимались прямым голосованием граждан. Это основа принципа народовластия. Сегодня эта идея реализуется через выборы в парламент, референдумы и другие формы прямого и представительного участия граждан в политике.
Выборность должностных лиц
Стратегов (военачальников) и других ответственных лиц избирали открытым голосованием. Многие чиновники назначались по жребию. Принцип выборности власти — краеугольный камень современной демократии. Мы выбираем президентов, депутатов, мэров, чтобы они представляли наши интересы. Жребий сегодня не используется, но сама идея доступа к власти для любого гражданина — ключевая.
Судебная система с участием граждан
Суд присяжных (гелиэя), в который по жребию выбирались обычные граждане. Они решали исход дела большинством голосов. Это прямой предок современной судебной системы с присяжными заседателями. Принцип заключается в том, что судьями становятся непредвзятые граждане, а не только профессиональные юристы, что обеспечивает справедливость и независимость суда.
Гласность и открытость
Обсуждение важнейших вопросов происходило публично. Этот принцип трансформировался в современные нормы о свободе слова, собраний и печати, а также в требование к прозрачности работы правительства.

Подробный ответ

Выполнение

1. С современной точки зрения более справедливым кажется государственное устройство Афин.

В Древнем Египте существовала теократическая монархия: фараон считался живым богом, его власть была неограниченной, а простые люди не участвовали в управлении страной.

В Афинах при Перикле была демократия. Хотя она была неполной, граждане могли участвовать в Народном собрании, высказывать своё мнение, избирать должностных лиц и участвовать в суде.

2. В Афинах и других полисах, где власть принадлежала демосу, развивалось красноречие, потому что для участия в политике и суде нужно было уметь убеждать людей словом.

Чтобы провести закон, добиться поддержки в Народном собрании или выиграть судебное дело, нужно было говорить ясно, логично и убедительно. Поэтому в школах учили ораторскому мастерству, а богатые афиняне нанимали учителей-софистов.

3. На устройство современных передовых государств могли повлиять такие особенности Афинского полиса:

Особенность в АфинахВлияние на современные государства
Участие граждан в управленииЭто основа народовластия. Сегодня она проявляется через выборы, референдумы и участие граждан в политической жизни.
Выборность должностных лицПринцип выборности власти лежит в основе современной демократии: граждане выбирают депутатов, президентов, мэров и других должностных лиц.
Суд с участием гражданЭто прообраз современного суда присяжных, где решение принимают не только профессиональные судьи, но и обычные граждане.
Публичное обсуждение важных вопросовЭтот принцип связан со свободой слова, собраний и открытостью работы власти.


Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы