Параграф 15 РТ ГДЗ Абрамов Ведюшкин 6 класс (История)

Впишите термин, соответствующий определению.

1. Глава племени у степняков.
2. Любимый напиток степняков из перебродившего кобыльего молока.
3. Войлочные жилища степняков.
4. Дружинники степных вождей.
5. Животные, на которых кочевники совершали быстрые набеги на земледельческие районы.

Определите хронологическую последовательность вторжения кочевников в Византию и Западную Европу.

1. тюрки-огузы;
2. гунны;
3. монголы;
4. авары;
5. хазары.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Выберите из списка три верных утверждения.

1. Степняки совершали дерзкие конные набеги, в которых захватывали добычу и пленников.
2. Вся добыча и военные трофеи поровну делились между воинами, участвующими в набеге.
3. Ханы, опиравшиеся на поддержку нукеров, полностью отстранили от власти родоплеменную знать.
4. Кочевники были ловкими наездниками, меткими стрелками, смелыми охотниками и воинами.
5. Все кочевые племена поклонялись единому божеству, олицетворявшему Великую степь.
6. Каждый род, входивший в состав степного племени, верил в своего заступника из числа духов земли, воды и растений.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Прочитайте стихотворение «Голубая юрта», написанное тюркским поэтом Во Цзюйи, жившим в Китае, и ответьте на вопросы.

Шерсть собрали с тысячи овец,
Сотни две сковали колец,
Круглый остов из прибрежных ив
Прочен, свеж, удобен и красив.

В северной прозрачной синеве
Воин юрту ставил на траве,
А теперь, как голубая мгла,
Вместе с ним она на юг пришла.

Войлок против инея — стена.
Не страшна и снега пелена,
Там меха атласные лежат,
Прикрывая струн певучих ряд,
Там певец садится в стороне,
Там плясунья пляшет при огне,
В юрту мне милей войти, чем в дом…

Князь свои дворцы покрыл резьбой,
Что они пред юртой голубой!
Я вельможным княжеским родам
Юрту за дворцы их не отдам!

1. Какие материалы использовались при создании юрты? Почему юрта, по словам поэта, была голубого цвета?
2. Как слова поэта, сравнивающего юрту и каменный дом, характеризуют обычаи степняков?
3. Герои какого отечественного мультфильма так же, как степняки, не способны променять свободу на «дворцов заманчивые своды»?

Выберите из списка три верных утверждения.

1. Кочевники селились рядом с источником воды.
2. Великая степь простиралась от Дуная на западе до Кавказских гор на востоке.
3. Степняки выращивали коней, верблюдов и мелкий рогатый скот.
4. В поисках новых пастбищ кочевники нередко враждовали друг с другом и нападали на соседние земледельческие народы.
5. В Великой степи было много городов, с обитателями которых кочевники вели взаимовыгодный торговый обмен.
6. Господство родоплеменного строя у кочевников выражалось в имущественном равенстве.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Впишите термин, соответствующий определению.

1. Глава союза степных племён, верховный хан.
2. Собрание монгольской знати.
3. Страна, бывшая частью (уделом) империи Чингисхана.
4. Закон для всех монголов, принятый при Чингисхане.
5. Металлическая или деревянная пластина с надписью, выдававшаяся монгольскими ханами разным лицам как символ наделения их особыми полномочиями.

Расположите события в хронологическом порядке.

1. провозглашение Темучина Чингисханом, т. е. верховным ханом;
2. смерть Чингисхана;
3. завоевание монголами Багдада;
4. битва на р. Шайо;
5. битва на р. Калка.

Запишите получившуюся последовательность цифр в соответствующие ячейки.

Впишите цифры, соответствующие оборонительному и наступательному оружию арабского конного воина. При необходимости воспользуйтесь дополнительными источниками информации.

1. колчан;
2. сабля;
3. копьё (бунчук);
4. шлем;
5. латы;
6. булава.

Выберите из списка три верных утверждения.

1. После завоеваний монголов города, расположенные на Великом шёлковом пути, более ста лет лежали в запустении, торговля замерла.
2. Веротерпимость монголов при потомках Чингисхана облегчала управление державой, населённой многочисленными народами, исповедовавшими разные религии, выгодно отличала монголов от европейских рыцарей.
3. Жители восточных частей монгольской империи остались верны своим языческим традициям.
4. Монголами была создана система ямов — специальных мест, расположенных на главных дорогах, где путешественники могли поменять лошадей, поесть и переночевать.
5. Осев на завоёванных территориях, монгольская знать постепенно приняла местные религии и обычаи.
6. На рубеже XV–XVI вв. «кочевая империя» Чингизидов окончательно распалась и попала под власть московских царей.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Выберите из списка три территории, которые монголы завоевали под руководством Чингисхана.

1. Восточная часть Великой степи;
2. Иран;
3. большая часть Северного Китая;
4. Средняя Азия;
5. Восточное Средиземноморье;
6. Северный Кавказ.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Определите положительные и отрицательные последствия монгольских завоеваний. Заполните таблицу, вписав номера соответствующих положений в соответствующие столбцы.

1. Обеспечение безопасности торговли и путешествий на огромных пространствах Евразии.
2. Массовая гибель людей.
3. Создание ямской службы, улучшившей связи между частями империи.
4. Разорение городов, угон в рабство ремесленников.
5. Гибель материальных памятников культуры.
6. Заимствование народами империи друг у друга достижений культуры.

Попробуйте самостоятельно сформулировать причины распада Монгольской империи. Продолжите список.

Прочитайте текст Э. Д. Филлипса «Монголы. Основатели империи Великих ханов». Рассмотрите иллюстрацию. Ответьте на вопросы и выполните задания.

Монгольский образ жизни того времени отличался крайней простотой… в монгольских степях кочевники пасли коров, овец, коз, а также всё увеличивающиеся табуны лошадей. Лошадей оставляли пастись в полудиком состоянии, пока не наступало время их объезжать; тогда наездники ловили их гибкими шестами с петлёй на конце. Это требовало большой ловкости, силы и умения. В сухих районах монголы начали разводить также и верблюдов. Питались монголы, как и другие алтайские кочевники, почти исключительно мясом, а именно бараниной и реже говядиной, добавляя к этому мясо диких животных, охотиться на которых никогда не переставали. Кроме того, они ели сыр и творог из молока овец, коз и кобыл. Зерно и рис, если их употребляли в пищу, приходилось ввозить. Пили они молоко и кумыс (забродившую сыворотку кобыльего молока), который одновременно освежал и согревал…

Шатры монголов (юрты) представляли собой сооружения из лёгкого круглого деревянного каркаса, покрытого войлоком, количество слоёв которого зависело от времени года. Форма юрт как нельзя лучше подходила для того, чтобы выстоять при сильном ветре… Смазанный жиром войлок защищал от холода, ветра и влаги; его белили известью, а откидные двери обычно украшали изображениями птиц, животных и деревьев. Каркас юрт делился на две части. Внизу ставилась складная решетчатая стена из реек высотой около 1,5 м, с открытым местом для двери. Решётка охватывала пространство диаметром 12–15 м. Сверху ставился купол из шестов, расходившихся, как спицы зонтика, от центрального кольца, которое не закрывалось и через которое выходил дым. Для коротких остановок в подходящую погоду часто устанавливали одну крышу. Круглые шатры устанавливались входом на юг, а группа шатров родственных семей устанавливалась незамкнутым кругом, также открытым пространством на юг. Вокруг лагеря в качестве защиты расставлялись повозки. Внутри шатры делились на две части. Гостям дозволялось входить на западную, левую от входа половину, а на восточной, женской, половине находились кухонные принадлежности, большие керамические сосуды для воды и выдолбленные из стволов деревьев кадки для молока и молочных продуктов. В центре шатра, непосредственно под дымовым отверстием, находился очаг с таганом, куда ставили котлы. За очагом располагалась лицом на юг лежанка хозяина. Слева от неё стоял небольшой квадратный сундук с украшениями и одеждой. Над головой хозяина подвешивали войлочного божка, которого называли «братом хозяина»; а над головой хозяйки висел «брат хозяйки». Идол у подножия постели присматривал за работой слуг, а ещё по одному на каждой половине наблюдали за женщинами, доящими коров, и мужчинами, доящими кобыл. К деревянному каркасу прикрепляли козлиные рога, на которые вешали куски мяса, посуду, луки и колчаны со стрелами. Пол жилища покрывали войлоком, кожами или ковриками, которые укладывали на солому или сухую траву. Огромные и роскошные шатры ханов и военачальников сооружали по такому же образцу.

1. Каким образом окружавшая монголов природная среда предопределила их образ жизни и занятия?
2. Назовите не менее трёх хозяйственных занятий монголов.
3. Разделившись на две группы, выполните задания.
   1. группа. Пользуясь приведённым текстом и ресурсами Интернета, нарисуйте на альбомном листе план монгольского стойбища. Укажите на нём источник воды, расположение шатров и повозок, пастбища с фигурками разводимых животных, места охоты. Шатры (юрты) должны быть установлены входом на юг.
   2. группа. Пользуясь приведённым текстом и ресурсами Интернета, нарисуйте на альбомном листе карту-схему поездки русского князя в столицу монгольской державы в конце XIII в. Укажите на ней территории (улусы монгольской державы) и города, через которые проезжает посольство, караван-сараи, расположение ханской ставки и монгольских войск.

Выберите из списка три территории, подвергшиеся завоеванию и разорению монголами под руководством Батыя.

1. Китай;
2. Центральная Европа;
3. Иран;
4. Средняя Азия;
5. Северный Кавказ;
6. Древняя Русь.

Запишите получившуюся последовательность цифр.