1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Агибалова
Параграф 19 ГДЗ Агибалова Донской 6 класс (История)
Агибалова, Донской
6 класс
Класс
6
Предмет
История
Автор
Агибалова, Донской

Параграф 19 ГДЗ Агибалова Донской 6 класс (История)

Задача

В каком веке и как возникло государство Англия? Почему оно так называлось?

Для чего во Франции были созваны Генеральные штаты? Какую роль в управлении страной они играли?

На каком рисунке в учебнике вы видели похожие корабли?

  1. Ослабла или усилилась власть английского короля после принятия этого документа?
  2. Кому была выгодна Великая хартия вольностей?
  3. Почему англичане гордятся этим документом и называют его «началом своей свободы»?
  1. В чём состояли главные последствия нормандского завоевания Англии?
  2. Почему в Англии сословная монархия возникла раньше, чем во Франции?
  3. Что изменили в стране реформы Генриха II?
  4. Составьте схемы Генеральных штатов и парламента. Что общего и что различного было в их устройстве и составе?
  5. Подсчитайте, сколько лет существует английский парламент.
  6. Начните составление в тетради таблицы «Короли Англии. Централизация власти и объединение страны».
Имя правителяВремя правленияДействия по централизации власти и объединению страны

Почему для английских королей задача объединения страны и роста территории их домена в XI—XIII веках не была так же важна, как для французских?

  1. Можно ли считать Вильгельма Нормандского выдающимся историческим деятелем? Аргументируйте свой ответ.
  2. Почему в Англии не сложилось правило «Вассал моего вассала — не мой вассал»?
  3. Что было общего в процессе образования централизованного государства во Франции и в Англии?
  4. Почему английский король Генрих II не знал английского языка?
  5. Обсудите в классе, можно ли считать Великую хартию вольностей образцом договора между властью и обществом. В чём важность письменных договоров в отношениях между людьми, между различными группами общества, между властью и жителями страны?
  6. Подготовьте презентацию (4–5 слайдов) об одном из исторических деятелей Англии XI—XIII веков, не упомянутом в параграфе (например, о последнем англосаксонском короле Эдуарде Исповеднике или канцлере Генриха II Томасе Бекете).
Подробный ответ

1. Государство Англия возникло в V веке. Оно получило своё название от племени англов, поселившихся на острове.

2. Генеральные штаты во Франции были созваны в 1302 году Филиппом IV для получения поддержки сословий в борьбе против папы. Они участвовали в управлении страной, обсуждая и утверждая важные решения.

3. Похожие корабли можно увидеть на рисунке с кораблями викингов.

4.

  • Власть английского короля после принятия этого документа ослабла.
  • Великая хартия вольностей была выгодна горожанам, крестьянам и другим небогатым людям, так как защищала их от произвола короля и феодалов.
  • Англичане гордятся этим документом, потому что он впервые ограничил власть короля и закрепил права подданных. Поэтому его называют «началом своей свободы».

5.

  • Нормандское завоевание усилило королевскую власть и положило начало образованию централизованного государства в Англии.
  • В Англии сословная монархия возникла раньше, чем во Франции, потому что там раньше сложились более благоприятные условия для усиления королевской власти: многие города находились на королевских землях и поддерживали короля.
  • Реформы Генриха II изменили страну так: свободные люди получили право обращаться в королевский суд; появился суд присяжных; вместо обязательного участия в походах рыцари могли платить «щитовые деньги»; была восстановлена народная милиция; усилилась власть шерифов.

6.

Имя правителяВремя правленияДействия по централизации власти и объединению страны
Вильгельм Завоеватель1066–1087Отобрал земельные владения и раздал их своим рыцарям; провёл перепись земель и населения Англии.
Генрих II1154–1189Провёл судебную и военную реформы, усилил власть шерифов.
Иоанн Безземельный1199–1216Подписал Великую хартию вольностей.

7. Английскому королю не нужно было так настойчиво расширять домен, как французскому, потому что королевская власть в Англии была сильнее, а многие города находились на королевских землях и поддерживали короля.

8.

  • Вильгельма Нормандского можно считать выдающимся историческим деятелем, потому что после его завоевания усилилась королевская власть и началось образование централизованного государства в Англии.
  • Правило «Вассал моего вассала — не мой вассал» в Англии не сложилось, потому что для удержания завоёванной страны нужна была сильная королевская власть, а местные феодалы стали прямыми вассалами короля.
  • Общее в образовании централизованного государства во Франции и Англии — появление сословной монархии и поддержка королей в борьбе с папами и крупными феодалами.
  • Генрих II не знал английского языка, потому что короли-норманны считали его неблагородным и не изучали его.
  • Великую хартию вольностей можно считать образцом договора между властью и обществом, так как она закрепляла правила, обязательные для короля и подданных. Письменные договоры важны тем, что фиксируют права и обязанности сторон и помогают соблюдать договорённости.

9. Английский парламент существует более семи веков, то есть свыше 750 лет.

10. Схема Генеральных штатов: духовенство, дворянство, зажиточные горожане. Схема парламента: палата лордов и палата общин. Общее: участие представителей разных сословий в управлении страной. Различие: Генеральные штаты состояли из трёх сословий и созывались по инициативе короля, а парламент имел две палаты и сложился в ходе борьбы короля с феодалами.

Иллюстрация к решению «Параграф 19 ГДЗ Агибалова Донской 6 класс (История)», 3



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы