1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Агибалова
Параграф 21 ГДЗ Агибалова Донской 6 класс (История)
Агибалова, Донской
6 класс
Автор
Агибалова, Донской

Параграф 21 ГДЗ Агибалова Донской 6 класс (История)

Задача

Каковы были итоги Столетней войны?
Что такое сословная монархия?
Сословная монархия — форма правления, предусматривающая участие сословных представителей в управлении государством, составлении законов.
Опишите на основании рисунка средневековую моду и этикет приёма пищи.
Люди принимали пищу за разными столами. Это было связано с положением человека: слуги и приближенные кушали за одним столом, а феодал и его семья — за другим. Постепенно в зал приема пищи выносили разные блюда. На столах были столовые приборы.
модной одеждой для женщин считались длинные платья разных цветов. Также женщины любили украшать голову разными головными уборами и прическами. Мужчины носили пышные кафтаны.
Остались ли у англичан земли на территории Франции к концу XV в.?
У англичане остались земли во Франции — это был порт Кале.
Сравните данную карту с картой на с. 154: каковы главные различия? Что общего в местоположении территорий, присоединённых к владениям короля к концу XV в.?
Главные различия заключаются в том, что на карте 154 представлены огромные владения англичан: на этой карте англичане потеряли все свои владения, представленные на карте 154.Общим для местоположения присоединенных территорий является то, что они ранее принадлежали англичанам, имели выход в Бискайский залив.
Какие детали рисунков говорят о силе королевской власти?
О силе королевской власти в первую очередь говорит центральное положение короля: все люди обращены к нему. Также мы можем увидеть, как люди преклоняются перед ним, что также говорит о силе короля.
1. Почему после Столетней войны королям обеих стран пришлось опять бороться за свою власть с непокорной знатью?
После Столетней войны многие из знати потеряли свои владения и земли, а теперь хотели вернуть.
2. Какие цели были у Людовика XI и Карла Смелого? Какими средствами каждый из них добивался этих целей?
Карл пытался жить по законам рыцарской чести. Он презирал интриги, коварство, притворство, был храбр до безрассудства, но при этом необыкновенно высокомерен и упрям. Карл непрерывно воевал с соседями, захватывал чужие земли. Людовик XI был полной противоположностью Карлу. В борьбе со своими противниками он использовал любые средства: обман, вероломство, ложь и жестокость. Хитрый и скупой, король, однако, не жалел денег для подкупа сильных врагов, стремился поссорить их.
Целью Карла было борьба против власти, а целью Людовика — усиление власти короля.
3. Оцените значение победы Людовика XI над Карлом Смелым.
Большая часть герцогства Бургундского досталась королю. К Франции была присоединена и южная область Прованс с городом Марселем. Лишь герцогство Бретань вошло в состав королевских владений при преемниках Людовика XI. К концу XV века объединение Франции завершилось.
4. Почему Генрих VII поместил на герб Тюдоров алую и белую розы?
Война Алой и белой розы закончилась после того, как почти все знатные дворяне истребили друг друга. В борьбу за престол вступил дальний родственник Ланкастеров Генрих Тюдор. Победив в последнем сражении, Генрих женился на дочери короля из династии Йорков и соединил в своём гербе алую и белую розы.
5. Перечислите признаки централизованного государства.
6. Чем отличается абсолютная монархия от сословной?
При абсолютной монархии власть короля не ограничена: он может делать что пожелает и принимать решения единолично. При сословной монархии власть короля ограничена: он может принять решение. только если совет сословий его одобрит.
7. Закончите составление таблиц «Короли Франции. Объединение страны и централизация власти» и «Короли Англии. Объединение страны и централизация власти» (см. задания к § 18 и 19).
1. Докажите, что в борьбе с феодальной знатью победа королевской власти в позднее Средневековье была неизбежной.
К окончанию Столетней войны власть короля очень сильно окрепла. Его поддерживали разные сословия. Главной опорой короля были крестьяне, которые устали от феодального гнета.
2. Подумайте, чем можно объяснить сходство Войны Алой и Белой розы и борьбы французской знати с Людовиком XI. с одной стороны, и политики Людовика XI и Генриха VII — с другой.
Я думаю, главным сходством данных событий является борьба группировок за власть в стране.
3. Людовика XI называли «всемирным пауком», а Карла Смелого — «последним рыцарем». За что они получили свои прозвища? Используйте справочную литературу и интернет-ресурсы. Считаете ли вы, что эти прозвища заслуженны? Обоснуйте свой ответ.
Людовика называли “всемирным пауком”, потому что он проводил политику укрепления королевской власти. Как паутину плел интриги, заманивал в свои сети и уничтожал противников. Карла называли последним рыцарем, потому что он пытался жить по законам рыцарской чести. Он презирал интриги, коварство, притворство, был храбр до безрассудства, но при этом необыкновенно высокомерен и упрям. Я думаю, они заслуженно получили свои прозвища.
4. На основании сведений § 18-21 составьте династические схемы «Французские короли XI-XV веков» и «Английские короли XI-XV веков». Будут ли пересечения в этих схемах?

Подробный ответ

Ответ

1. Итоги Столетней войны:

  • во Франции развернулась народная освободительная война;
  • король Франции примирился с герцогом Бургундским;
  • англичане были изгнаны из Парижа;
  • король Франции создал постоянную наёмную армию и увеличил артиллерию;
  • Нормандия и Аквитания были полностью освобождены от англичан;
  • в 1453 году был освобождён Бордо, Столетняя война закончилась;
  • у англичан во Франции остался только порт Кале.

2. Сословная монархия — форма правления, предусматривающая участие сословных представителей в управлении государством и составлении законов.

3. Средневековая мода и этикет приёма пищи:

Люди принимали пищу за разными столами: слуги и приближённые ели за одним столом, а феодал и его семья — за другим. Постепенно в зал приёма пищи выносили разные блюда, на столах появились столовые приборы. Женщины носили длинные платья разных цветов, украшали голову головными уборами и причёсками. Мужчины носили пышные кафтаны.

4. К концу XV века у англичан во Франции остался только порт Кале.

5. Главные различия карты: на карте к концу XV века англичане потеряли почти все владения во Франции, которые были у них раньше.

Общее: присоединённые к владениям короля территории находились на землях, ранее принадлежавших англичанам, и имели выход к Бискайскому заливу.

6. Детали рисунков, говорящие о силе королевской власти: король изображён в центре, все люди обращены к нему; перед ним преклоняются, что подчёркивает его высокий авторитет и власть.

7. Почему после Столетней войны королям обеих стран пришлось снова бороться за власть с непокорной знатью? После войны многие знатные феодалы потеряли свои владения и стремились вернуть прежнюю силу и земли.

8. Цели и средства Людовика XI и Карла Смелого:

  • Карл Смелый стремился расширить свои владения и усилить собственную власть. Он действовал открыто, воевал с соседями, захватывал чужие земли, опирался на рыцарскую честь и личную храбрость.
  • Людовик XI стремился укрепить королевскую власть и объединить страну. Он использовал обман, интриги, подкуп, вероломство и жестокость, стараясь поссорить своих противников.

9. Значение победы Людовика XI над Карлом Смелым: большая часть герцогства Бургундского досталась королю. К Франции была присоединена и южная область Прованс с городом Марселем. Лишь герцогство Бретань вошло в состав королевских владений при преемниках Людовика XI. К концу XV века объединение Франции завершилось.

10. Почему Генрих VII поместил на герб Тюдоров алую и белую розы? Война Алой и Белой розы закончилась тем, что почти все знатные дворяне истребили друг друга. Генрих Тюдор, победив в последнем сражении, женился на дочери короля из династии Йорков и соединил в своём гербе алую и белую розы.

11. Признаки централизованного государства:

  • единая территория;
  • единая столица;
  • единый правитель;
  • свод законов;
  • наличие органов управления в центре и на местах;
  • налогообложение и казна;
  • войско.

12. Отличие абсолютной монархии от сословной: при абсолютной монархии власть короля не ограничена, он принимает решения единолично. При сословной монархии власть короля ограничена, и важные решения принимаются с участием сословных представителей.

13. Таблица «Короли Франции. Объединение страны и централизация власти»:

Имя правителяВремя правленияДействия по объединению страны и централизации
Людовик XI1461–1483Победил Бургундский дом, подчинил большую часть его земель.

14. Таблица «Короли Англии. Объединение страны и централизация власти»:

Имя правителяВремя правленияДействия по объединению страны и централизации
Генрих VII Тюдор1485–1509Закончил войну Алой и Белой розы.

15. Почему победа королевской власти в борьбе с феодальной знатью была неизбежной? К окончанию Столетней войны власть короля сильно окрепла. Его поддерживали разные сословия, а главной опорой были крестьяне, уставшие от феодального гнёта.

16. Сходство Войны Алой и Белой розы и борьбы французской знати с Людовиком XI, а также политики Людовика XI и Генриха VII: во всех этих случаях шла борьба за власть в стране и за укрепление королевской власти.

17. Прозвища Людовика XI и Карла Смелого: Людовика XI называли «всемирным пауком», потому что он, как паук, плёл интриги, заманивал противников в свои сети и уничтожал их. Карла Смелого называли «последним рыцарем», потому что он стремился жить по законам рыцарской чести, презирал интриги и коварство, был храбр, но упрям и высокомерен.

18. Династические схемы: во французской и английской королевских династиях были пересечения, так как между правящими домами существовали родственные связи и браки.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы