Итоговые вопросы и задания ГДЗ Агибалова Донской 6 класс (История)
- Проверьте себя: прочитайте последовательно вопросы перед главами учебника и дайте на каждый из них краткий и точный ответ. Результат работы запишите в тетрадь.
- Отметьте в словаре исторические понятия (не более 10–12), которые вы считаете наиболее важными, основными для характеристики эпохи Средневековья. Объясните свой выбор.
- Сопоставьте карту Европы в начале VI века и в конце XV века. Каковы были наиболее существенные перемены?
- Перечислите этапы европейской средневековой истории, назовите их хронологические рамки. Что нового в жизни общества появилось на каждом из них?
- Назовите наиболее крупные средневековые государства в странах Азии, Америки и Африки. В чём состояли особенности Средневековья в этих странах?
- Перечислите империи эпохи Средневековья. Какие из них сохранились к концу XV века?
- Каков был вклад арабской исламской цивилизации в историю и культуру средневекового мира?
- Что такое сословное общество? Каковы были положение и обязанности каждого сословия в средневековом обществе?
- Как вы считаете, разъединяло или сплачивало средневековое общество сословное деление?
- Какие объединения создавали люди одного сословия или рода занятий в средневековой Европе? Почему люди нуждались в таких объединениях?
- Мог ли средневековый европеец изменить своё место в обществе? Если да, то при каких обстоятельствах? Придумайте сюжетный рассказ, который бы иллюстрировал ваш ответ.
- В каких областях жизни в эпоху Средневековья особенно важную роль играли города? Почему?
- В чём состояло влияние церкви на жизнь средневекового человека? Изменялось ли положение католической церкви в Европе в течение Средневековья?
- Как вы считаете, какие новые учения, события, люди позднего Средневековья приблизили Новое время? Обоснуйте свой ответ.
- Сделайте презентацию (5–6 слайдов) об одном из исторических деятелей средневековой Европы, о котором не рассказано подробно в учебнике. Объясните, чем привлёк ваше внимание этот человек.
- Многие учёные называют современный мир прямым наследником Средневековья. Какими фактами можно доказать эту точку зрения?
1. Новые государства складывались в результате распада, разделения или завоевания других государств.
Византийская империя занимала важнейшее место в мире раннего Средневековья; её ещё называли Восточной Римской империей. Она была могущественной и богатой, через неё проходили важные торговые пути.
Победа ислама помогла объединению арабских племён в единую цивилизацию. Появились единые обычаи, традиции и религиозные представления. Ислам способствовал культурному развитию арабов и складыванию определённой системы общественных отношений.
Власть в обществе принадлежала землевладельцам-феодалам, светским и церковным. Подавляющее большинство населения составляли зависимые крестьяне.
Города способствовали развитию хозяйства, культуры и политической жизни. Они развивали торговлю, формировали рынок, создавали новые виды и формы культуры.
Церковь влияла на мировоззрение людей: она объясняла события, давала советы и определяла жизнь человека своими законами.
Многие государства проходили через централизацию и объединение, усиливалась власть короля. В некоторых странах устанавливалась сословно-представительная монархия.
Сложилось государство Османская империя. Её владения значительно расширились за счёт завоевания Византии. Византия потеряла своё могущество. Болгарское царство распалось на княжества.
В Средневековье изменилось мировоззрение человека, возникли новые учения. Были изобретены многие вещи, которыми пользуется современный человек. Это также был период расцвета культуры и итальянского Возрождения.
Народы создавали свою самобытную культуру. Были изобретены фарфор, шёлк, порох, пушки, десятичная система счисления, развиты разные сельскохозяйственные культуры. Развивалась архитектура: каждый народ имел свои характерные постройки.
2. Наиболее важные исторические понятия:
- барщина;
- викинги;
- Возрождение;
- готика;
- гуманизм;
- еретик;
- натуральное хозяйство;
- монастырь;
- парламент.
Эти понятия наиболее точно и полно характеризуют культурные, общественные и политические процессы Средневековья.
3. На карте Европы в начале VI века и в конце XV века произошли большие изменения. Появились знакомые нам современные страны: Португалия, Испания, Англия, Франция. Византийская империя пала, Арабский халифат распался, образовалась Османская империя.
4. Этапы европейской средневековой истории:
| Хронологические рамки этапа | Содержание этапа |
|---|---|
| Раннее Средневековье (V–XI вв.; в отдельных азиатских странах II–XI вв.) | Период становления феодальных отношений в условиях многоукладной экономики, формирования крупной земельной собственности и классов феодального общества. |
| Классическое Средневековье (XI–XV вв.; в отдельных азиатских странах до XVI в.) | Подъём производительности труда в сельском хозяйстве и ремесле, значительный рост населения, возникновение городов как торгово-ремесленных центров. Европа превращается в один из наиболее передовых в экономическом и культурном отношении регионов мира. |
| Позднее Средневековье (XVI — середина XVIII в.; на Востоке до конца XVIII–XIX вв.) | Постепенное разложение феодализма и зарождение капиталистических элементов. Это эпоха первоначального накопления капитала и первых буржуазных революций. |
5. Наиболее крупные средневековые государства в странах Азии, Америки и Африки: Китай, Индия, Япония, Западный Судан, Гана, Марокко, Мали, Аксум, Мономотапа, империи инков, ацтеков и майя.
Особенности Средневековья в этих странах: в Азии важную роль играли завоевания монголов; для Африки была характерна неравномерность развития; государства Америки развивались в изоляции от Европы и Азии.
6. В Средневековье существовали Византийская империя, Османская империя, империя Цин, империи ацтеков, майя и инков, империя в Японии, Священная Римская империя.
К концу XV века сохранились: Османская империя, империя Цин, империи ацтеков, майя и инков, империя в Японии, Священная Римская империя.
7. Вклад арабской исламской цивилизации в историю и культуру средневекового мира был огромным. Арабы сохранили для потомков античное наследие: многие произведения античных авторов дошли до нас в арабских переводах.
Арабские учёные внесли большой вклад в развитие математики, физики, астрономии и истории. Особенно известен Аль-Хорезми — основоположник алгебры, автор книги об индийском счёте.
Арабский мир был связующим звеном между Европой и цивилизациями Южной и Восточной Азии. Через арабов средневековая Европа получила бумагу, компас и порох. Влияние арабского мира на мировую науку и культуру было очень значительным.
8. Сословное общество — это общество, в котором люди разделены на сословия, то есть большие группы с разными правами, обязанностями и положением.
Положение и обязанности сословий:
- крестьяне платили налоги и подати феодалу или королю; их положение было самым тяжёлым, так как они должны были трудиться, чтобы прокормить семью;
- горожане платили налоги; их положение было лучше, чем у крестьян, потому что они могли получать деньги за свой труд;
- феодалы и рыцари служили в армии; их положение было хорошим, так как они имели землю и крестьян;
- духовенство было освобождено от уплаты налогов и могло владеть землёй.
9. Сословное деление разъединяло средневековое общество, потому что люди были неравны. Одним жилось хуже, другим лучше, и это вызывало недовольство.
10. Люди одного сословия или рода занятий создавали цехи и гильдии. Такие объединения были нужны, чтобы защищать своих членов, упорядочивать работу и контролировать качество товаров.
11. Средневековый европеец мог изменить своё место в обществе, но лишь в ограниченных пределах. Крестьянин мог переехать в город и стать горожанином или уйти в монастырь. Однако стать феодалом он не мог.
Крестьянин Роджер не мог больше выполнять барщину и оброк, его положение стало совсем тяжёлым. Тогда он решил уйти от феодала в монастырь. Став монахом, Роджеру больше не нужно было платить налоги. Он каждый день молился Богу и работал в монастыре.
12. Города играли важную роль в политической и экономической жизни общества. В городах развивались самоуправление, торговля и ремесло.
13. Церковь определяла жизнь средневекового человека: она предписывала его поведение, влияла на мировоззрение людей, объясняла события и давала советы.
Положение католической церкви в Европе в течение Средневековья немного ослабло с усилением власти короля.
14. Новое время приблизили изобретение книгопечатания, открытие Америки, деятели итальянского Возрождения (Боттичелли, Джотто, Леонардо да Винчи), а также создание сословно-представительных органов.
Эти события и явления способствовали развитию общества, науки, культуры и политической жизни, а значит, приближали новую эпоху.
15. Презентацию следует сделать об одном из исторических деятелей средневековой Европы, о котором не рассказано подробно в учебнике. Важно кратко показать его жизнь, деятельность и объяснить, чем он привлёк внимание.
16. Современный мир можно назвать прямым наследником Средневековья, потому что:
- в Средние века существовали народные представительные органы, через которые народ допускался к управлению страной;
- в Италии существовала республиканская форма правления;
- в Средневековье получили распространение современные религии;
- в Средние века сложились примерные границы современных государств.
