1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Андреев
Параграф 16 ГДЗ Андреев Фёдоров 6 класс 2020 года (История)
Андреев, Фёдоров
6 класс
Класс
6
Предмет
История
Автор
Андреев, Фёдоров

Параграф 16 ГДЗ Андреев Фёдоров 6 класс 2020 года (История)

Задача
  1. Каким образом раздробленность влияла на развитие древнерусской культуры?
  2. Как местные культурные традиции повлияли на каменное строительство?
  3. Сочините рассказ о том, как учился новгородский мальчик Онфим.
  4. По какой причине грамотность городских жителей Руси была выше, чем в Европе?
  5. Как находки археологов изменили представление о грамотности на Руси?
  6. Какая тема была общей для всех жанров литературы в период раздробленности?
  7. Находилось ли место в литературе для описания жизни простого человека?
  8. Что характерно для внешнего облика храмов Великого Новгорода?
  9. На какие средства возводились храмы в Новгороде?
  10. В чём заключались особенности использования храмов в Новгородской земле?
  11. Ради какой цели Андрей Боголюбский преобразил Владимир-на-Клязьме?
  12. Как Всеволод Большое Гнездо продолжил традиции брата?
  13. Прочитайте эпиграф:
    1) Каким видится идеальный правитель автору «Моления»?
    2) Обладал ли древнерусский автор литературным даром? Свой ответ обоснуйте.
  14. Используя интернет-ресурсы, выясните, как икона Божией Матери (впоследствии Владимирская) связана со строительством княжеского дворца в Боголюбове и переносом столицы Суздальской земли во Владимир.
  15. Пользуясь картой (с. 114) и текстом учебника, расскажите о событии, которое описано в «Слове о полку Игореве».
  16. Соотнесите даты, отмеченные на ленте времени, и следующие события:
    1) построен Георгиевский собор в Юрьевом монастыре в Новгороде;
    2) Андрей Боголюбский построил Успенский собор во Владимире;
    3) Всеволод Большое Гнездо закончил строительство Дмитриевского собора во Владимире;
    4) Андрей Боголюбский построил храм Покрова на Нерли.
  17. В документах представлены разные женские образы. Первый образ — незамужняя девушка. Как вы думаете, подруги или родственники девушки осудили бы её за то, что она первая обращается к парню?
  18. Второй образ — жена, потерявшая мужа. Объясните, в чём трагедия женщины, написавшей письмо с просьбой о помощи.
  19. Третий женский образ — замужняя женщина. Почему автор обращается к жене с помощью письма?
  20. Какое государство возглавлял Фридрих Барбаросса?
  21. О чём говорят дружественные отношения между владимиро-суздальским князем Андреем Боголюбским и императором Фридрихом I?
  22. Выберите ответ на главный вопрос урока. Свой выбор обоснуйте.
    Обогатилась или обеднела древнерусская культура в период раздробленности?
    А. Древнерусская культура сохранила свою общность, при этом в каждой земле она стала развиваться по-своему и поэтому значительно обогатилась.
    Б. Политический распад привёл к разрушению единства русской культуры, культурному упадку и изоляции отдельных земель.
    В. Единая христианская русская культура не успела сформироваться до периода раздробленности, это была культура отдельных частей восточнославянского мира.
  23. Выберите ответ на главный вопрос главы. Свой выбор обоснуйте.
    Что было характерно для русских земель в период раздробленности: развитие всех сторон жизни общества или застой и упадок?
    А. Распад Древнерусского государства никак не отразился на жизни людей: в период раздробленности в политической жизни, хозяйстве и культуре ничего не менялось.
    Б. Русские земли развивались по всем направлениям — от политики и экономики до общественных отношений и культуры; при этом раздробленность мешала объединять силы для отпора внешним врагам.
    В. После распада Древнерусского государства успешно развивалась только Новгородская боярская республика, остальные земли переживали период политического ослабления и хозяйственного упадка.
  24. В 1156 г. на Боровицком холме было построено укрепление общей протяжённостью около $$850\text{ м}$$. Оно было окружено рвом шириной $$16\text{–}18\text{ м}$$ и глубиной не менее $$5\text{ м}$$. Используя интернет-ресурсы, выясните, о какой крепости идёт речь. Из какого материала были построены крепостные стены? Чем было удобно месторасположение данной крепости?
  25. Летом 1808 г. крестьянка Ларионова нашла древний позолоченный шлем. Историки выяснили, что он принадлежал князю Ярославу Всеволодовичу, сыну Всеволода Большое Гнездо. На основании изученного материала предположите, на месте какого сражения был найден шлем. Что стало причиной усобицы между сыновьями князя Всеволода?
  26. Главными товарами, которые новгородцы продавали в Европе в Средние века, были меха и воск. Наиболее ценные меха (соболя, куницы) считались штуками, иногда «сороками» (40 штук), а белки — сотнями, тысячами и даже бочками (в бочку входило до 12 тысяч шкурок). Немецкий купец Виттенборг продал за три года $$65\,000$$ шкурок белки. Сколько бочек беличьих шкурок он купил у новгородцев?
  27. Воск в старину отливали «кругами». Каждый «круг» был определённого веса (около $$160\text{ кг}$$) и качества. На воске ставился оттиск — «Товар Божий». Предположите, что означали слова печати на круге воска. Проверьте свою версию с помощью интернет-ресурсов.
Подробный ответ

1. Политический распад Руси не привёл к распаду духовного и культурного единства страны. Этому способствовало сохранение Русской православной церкви как единой организации, а также ощущение общности веры в окружении католического Запада, мусульманской Волжской Булгарии и языческих половцев.

2. Раздробленность усилила местные особенности в архитектуре. На характер строительства влияли традиции земель, связи с другими странами и доступный строительный материал: в Киеве, Смоленске, Чернигове и Рязани строили из плинфы, в Новгороде использовали известняк, а во Владимиро-Суздальской и Галицко-Волынской землях распространилось белокаменное строительство.

Новгородский мальчик Онфим рано вставал и шёл учиться грамоте. Он писал на берестяных грамотах с помощью писала, старательно выводил буквы и учился читать и писать вместе с другими детьми.

1. Грамотность городских жителей Руси была выше, чем в Европе, потому что на Руси устный и письменный языки были близки друг к другу, а в Европе разговорные языки отличались от латинского письменного языка.

2. Берестяные грамоты показали, что многие жители Новгорода умели читать и писать. Они использовали грамоту для повседневной деловой и личной переписки: писали черновики, завещания, шутки, любовные письма, жалобы и даже предложения выйти замуж.

1. Общей темой литературы периода раздробленности было осуждение княжеских усобиц и призыв к единству русских земель.

2. Да, в литературе находилось место и для описания жизни простого человека. Об этом свидетельствует «Моление» Даниила Заточника, где есть бытовые зарисовки и обращение автора к княжескому милосердию.

Для храмов Великого Новгорода характерны простота, могучие силуэты, отсутствие богатого декора на стенах, суровая величавость, массивность, прочность, строгость и асимметрия.

1. Храмы в Новгороде строились на княжеские средства.

2. Храмы служили не только для церковных служб, но и для общественных нужд жителей прихода: в них хранили имущество горожан и товары купцов.

1. Андрей Боголюбский преобразил Владимир-на-Клязьме, чтобы сделать его новой столицей Руси и новым церковным центром.

2. Всеволод Большое Гнездо продолжил строительство величественных соборов во Владимире; при нём был возведён Дмитриевский собор, стены которого украшены белокаменными рельефами.

1. Идеальный правитель для автора «Моления» — хороший, добрый и щедрый князь, который заботится о людях.

2. Да, древнерусский автор обладал литературным даром: он использует эпитеты, сравнения, выразительные образы, а его текст интересен и многословен.

Икона Божией Матери, впоследствии Владимирская, связана с основанием Боголюбова и переносом центра княжеской власти тем, что, по церковному преданию, князю Андрею Боголюбскому было знамение: кони остановились, а ночью ему явилась Богородица. После этого он решил основать здесь город и княжескую резиденцию. Так возникло Боголюбово, а князь получил прозвище Боголюбский.

Поход, описанный в «Слове о полку Игореве», — это поход князя Игоря Святославича против половцев в 1185 году. Игорь собрал союзников, но не дождался полной подготовки войска и поддержки киевского князя. Сначала русские разбили небольшой отряд половцев, но затем были окружены основными силами противника. Войско потерпело поражение, Игорь попал в плен и позже бежал.

СобытиеДата
Построен Георгиевский собор в Юрьевом монастыре в Новгороде1119
Андрей Боголюбский построил Успенский собор во Владимире1158–1160
Андрей Боголюбский построил храм Покрова на Нерли1165
Всеволод Большое Гнездо закончил строительство Дмитриевского собора во Владимире1197

1. Подруги или родственники, скорее всего, осудили бы девушку за то, что она первая обращается к парню, потому что в средневековом обществе это считалось неприличным: первый шаг должен был делать мужчина.

2. Трагедия женщины, написавшей письмо с просьбой о помощи, в том, что муж оставил её без имущества и средств к существованию, выбрав другую женщину.

3. Автор обращается к жене с помощью письма, потому что находится далеко от неё и не может передать свои слова лично.

1. Фридрих Барбаросса возглавлял Римскую империю.

2. Дружественные отношения между Андреем Боголюбским и Фридрихом I показывают, что между Владимиро-Суздальским княжеством и Римской империей существовали политические и, возможно, торговые связи.

Я выбираю ответ А. В период раздробленности древнерусская культура сохранила единство, но в каждой земле развивалась по-своему, поэтому она обогатилась новыми центрами, памятниками архитектуры, литературой и ростом грамотности.

Я выбираю ответ Б. Русские земли развивались во многих сферах: в политике, хозяйстве, общественной жизни и культуре. Но раздробленность мешала объединять силы для борьбы с внешними врагами.

1. Речь идёт о Московском Кремле. Его стены были деревянными, укреплёнными дубовыми брусьями. Место было удобным благодаря лесу вокруг и рву, который делал крепость труднодоступной.

2. Шлем, вероятно, был найден на месте битвы на реке Липице. Причиной усобицы между сыновьями Всеволода Большое Гнездо стало нарушение порядка наследования и раздел земель между братьями, что ослабило власть во Владимиро-Суздальской земле.

3. Немецкий купец Виттенборг купил 6 бочек беличьих шкурок.

4. Слова печати «Товар Божий» означали, что воск был доброкачественным, настоящим, не поддельным товаром.

Иллюстрация к решению «Параграф 16 ГДЗ Андреев Фёдоров 6 класс 2020 года (История)», 8



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы