1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Андреев
Параграф 4-5 ГДЗ Андреев Фёдоров 6 класс 2016 года (История)
Андреев, Фёдоров
6 класс
Класс
6
Предмет
История
Автор
Андреев, Фёдоров

Параграф 4-5 ГДЗ Андреев Фёдоров 6 класс 2016 года (История)

Задача
  1. Почему образовался союз славянских и финно-угорских племён вокруг озера Ильмень?
  2. Какую роль играли приглашённые иноземцы в восточнославянских землях?

Используя карту, сравните возможности торговых путей «из варяг в греки» и «из варяг в хазары»; докажите особую роль городов Киева и Новгорода в образовании Древнерусского государства.

  1. Какое событие называют началом русской государственности?
  2. Почему власть над Новгородом и Киевом давала правителям преимущество в торговле?
  1. Почему славянское племя древлян посчитало притязания Игоря несправедливыми?
  2. Какие меры приняла княгиня Ольга, чтобы трагедия, произошедшая с князем Игорем, не повторилась?
  1. Почему княгиня Ольга и киевская знать укоряли Святослава за его постоянные военные походы?
  2. Как византийский император смог победить князя Святослава?

Опираясь на рисунок и текст параграфа, определите, кто из соседей восточных славян представлял для них военную угрозу. Составьте небольшой рассказ из двух частей: жизнь славянского посёлка до и после нападения заморского противника.

  1. Какие черты княгини Ольги как политика и человека проявились в принятии ею православия?
  2. Как отнеслись к языческой реформе Владимира славяне и соседние народы?
  1. Прочитайте эпиграф к параграфу и ответьте на вопросы.
    1. Определите — перед вами договор о наёмной службе или признание поражения от иноземцев.
    2. Свидетельствуют ли эти слова о том, что славяне и их союзники финно-угры находились на более низком уровне развития, чем призванные варяги?
  2. Рассмотрите иллюстрацию на с. 43 и ответьте на вопросы.
    1. Отражает ли образ княгини Ольги основную идею параграфа?
    2. Чем Ольга отличается от других правителей начального периода русской истории? В чём её политическая и нравственная сила?
    3. Напишите небольшой рассказ, который начинается словами: «Первая выдающаяся женщина отечественной истории знаменита тем, что …».

Соотнесите даты, указанные на ленте времени, со следующими событиями:

  1. языческая реформа князя Владимира;
  2. объединение Северной и Южной Руси под властью князя Олега;
  3. заключение договоров с Византией первыми русскими князьями;
  4. призвание варягов;
  5. гибель князя Святослава.

Выберите ответ на главный вопрос урока и, опираясь на текст параграфа, обоснуйте свой выбор.

Первые русские князья были завоевателями или хозяевами Русской земли?

  • А. Киевские князья занимались в основном торговлей, власть они применяли только для решения хозяйственных вопросов.
  • Б. Династия Рюриковичей полностью подчинила славян и держала их в положении рабов.
  • В. Первые русские князья создали государство, опираясь на достижения славян, при этом они были больше завоевателями и торговцами, чем хозяевами и защитниками Русской земли.

Опираясь на текст источника и рисунок, в малой группе составьте диалог между князем Игорем и князем Малом, а затем представьте его классу.

  1. Чем привлекли варяжских князей, утвердившихся на севере Русской равнины, восточнославянские земли по реке Днепр? Какую роль играли ильменские словене и кривичи в походе на Киев?
  2. Какой урок преподнесли княжеской династии древляне, убив князя Игоря? Как обе стороны понимали справедливость в отношениях между народом и властью?
Подробный ответ

1. Союз славянских и финно-угорских племён вокруг озера Ильмень образовался из-за необходимости совместной защиты от набегов воинственных соседей.

2. Приглашённые иноземцы становились князьями, выполняли военную и посредническую роль, а также собирали дань и защищали племена.

3. Путь «из варяг в греки» был длиннее и опаснее, так как проходил через земли кочевников и частично по морю, но он связывал Балтику с Византией и был важнейшим торговым путём. Путь «из варяг в хазары» был короче и безопаснее, так как в основном проходил по славянским землям. Киев и Новгород были особенно важны, потому что стояли на крупных торговых путях и были центрами княжеской власти.

4. Началом русской государственности считают 882 год, когда Олег захватил Киев, убил Аскольда и Дира и объединил Северную и Южную Русь под своей властью.

5. Власть над Новгородом и Киевом давала правителям преимущество в торговле, потому что эти города находились на важнейшем пути «из варяг в греки». Князь мог контролировать торговлю и собирать дань с племён, живших вдоль пути.

6. Древляне посчитали притязания Игоря несправедливыми, потому что он попытался взять с них дань повторно. Чтобы подобное не повторилось, княгиня Ольга отомстила древлянам, а затем упорядочила сбор дани: установила уроки и погосты.

7. Ольгу и киевскую знать тревожили постоянные военные походы Святослава, потому что из-за них Русь оставалась без защиты, а южным землям угрожали печенеги. Святослав погиб в 972 году на днепровских порогах, когда возвращался из Болгарии и был атакован печенегами.

8. Военную угрозу для восточных славян представляли варяги. До их нападения жизнь в славянском посёлке шла спокойно: люди занимались земледелием, скотоводством, охотой, домашними делами и обрядами. После нападения посёлок разрушался и грабился, дома горели, людей могли уводить в плен, а жители начинали платить дань или принимать князя.

9. Принятие православия показывает, что Ольга была мудрой и дальновидной правительницей. Она понимала значение христианства для укрепления государства и повышения его авторитета.

10. Языческая реформа Владимира не удалась: славяне не отказались от прежних богов, а соседние народы относились к язычеству как к пережитку и не считали такую реформу успешной.

11. Эпиграф говорит о договоре о наёмной службе, а не о признании поражения. Он не доказывает, что славяне и финно-угры были ниже по уровню развития варягов: варягов пригласили княжить из-за внутренних раздоров и необходимости порядка.

12. Образ княгини Ольги отражает основную идею параграфа: она показана мудрой и сильной правительницей, которая укрепляла государство. Её политическая сила проявилась в упорядочении сбора дани и укреплении власти, а нравственная — в принятии христианства и понимании его значения для Руси.

13. Рассказ: Первая выдающаяся женщина отечественной истории знаменита тем, что стремилась укрепить и упорядочить государство. После гибели мужа князя Игоря она жестоко отомстила древлянам, а затем установила уроки и погосты, чтобы сбор дани стал справедливым и организованным. Ольга первой из княжеской семьи приняла крещение по православному обряду и тем самым подняла авторитет Руси среди соседних государств.

14. Соответствие дат и событий:

  • языческая реформа князя Владимира — 983 г.;
  • объединение Северной и Южной Руси под властью князя Олега — 882 г.;
  • заключение договоров с Византией первыми русскими князьями — 907 и 911 гг.;
  • призвание варягов — 862 г.;
  • гибель князя Святослава — 972 г.

15. Первые русские князья были не только завоевателями и торговцами, но и создателями государства. Они опирались на достижения славян, объединяли земли, защищали их и укрепляли власть. Поэтому правильный ответ — В.

16. Диалог Игоря и князя Мала можно представить так:

Игорь: Здравствуй, князь Мал. Мы пожаловали за данью.

Мал: Здравствуй, Игорь. Мой народ уже отдавал дань твоим дружинникам в этом году.

Игорь: Я великий князь и могу собирать дань, когда считаю нужным.

Мал: Ты не прав, князь киевский. Мой люд честно отдал дань, а ты пришёл за новой наживой.

Игорь: Не перечь мне, твой народ, должно быть, отдал не всё.

Мал: Это неправда. Дань была отдана полностью. Уходи, Игорь, и не гневи мой народ.

Игорь: Я уйду только после того, как получу свою дань.

17. Восточнославянские земли по Днепру привлекали варягов плодородием, мягким климатом и выгодным положением на торговых путях. Ильменские словене и кривичи вошли в состав войска Олега, которое отправилось на Киев.

18. Древляне, убив князя Игоря, показали, что нельзя нарушать справедливые правила сбора дани. Обе стороны понимали справедливость как чётко установленный порядок: должны быть определены сроки, размеры и места сбора дани.

Ответ

1) Союз вокруг озера Ильмень образовался для совместной защиты от врагов.
2) Приглашённые иноземцы становились князьями, защищали племена, собирали дань и выступали посредниками.
3) Путь «из варяг в греки» был важнее и опаснее; Киев и Новгород были ключевыми центрами торговли и власти.
4) Начало русской государственности — 882 год, объединение Руси Олегом.
5) Преимущество давал контроль над торговым путём «из варяг в греки».
6) Игорь попытался взять повторную дань; Ольга установила уроки и погосты.
7) Святослава укоряли из-за опасности печенегов и его постоянных походов.
8) Угроза — варяги; до нападения жизнь была мирной, после — разорение и дань.
9) Ольга была мудрой и дальновидной правительницей.
10) Реформа Владимира не удалась.
11) Это договор о наёмной службе, а не признание поражения.
12) Ольга — мудрая и сильная правительница, укреплявшая государство.
13) Ольга знаменита укреплением государства, реформой дани и принятием христианства.
14) 983, 882, 907 и 911, 862, 972.
15) Правильный ответ — В.
16) Диалог Игоря и князя Мала составлен.
17) Варягов привлекали плодородие, климат и торговые пути; словене и кривичи участвовали в походе Олега на Киев.
18) Древляне показали, что сбор дани должен быть справедливым и установленным по правилам.

Иллюстрация к решению «Параграф 4-5 ГДЗ Андреев Фёдоров 6 класс 2016 года (История)», 7



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы