1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бойцов
Параграф 15 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)
Бойцов, Шукуров
6 класс
Класс
6
Предмет
История
Автор
Бойцов, Шукуров

Параграф 15 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)

Задача

Что побуждало жителей Европы на протяжении почти двух веков отправляться далеко на Восток в опасные военные походы? Каковы были итоги Крестовых походов?

Вспомните, что христиане называли Святой землёй. Используя карту на с. 43, выясните, кто владел этой территорией в конце XI в.

Какие аргументы использовал римский папа, призывая верующих участвовать в походе?

По каким деталям можно определить, кто изображён на этой миниатюре?

  1. Чем различаются приведённые описания одного события? На чём сосредоточено внимание автора первого отрывка, на чём — второго? Какое впечатление оставляют их свидетельства?
  2. Предположите, что имена авторов неизвестны. Как можно определить по тексту, на какой стороне они участвовали в описываемом событии?
  1. Почему представители разных групп населения европейских стран поддержали призыв папы Урбана II отправиться в поход для освобождения Святой земли? Выскажитесь от имени правителей и рыцарей, крестьян и горожан.
  2. Проследите по карте (с. 116—117) маршруты Первого и третьего крестовых походов. Чем они различались?
  3. Охарактеризуйте итоги Первого крестового похода. Насколько участникам похода удалось достичь целей, к которым они стремились?
  4. Систематизируйте информацию о Крестовых походах в таблице.
    ПоходДатаУчастникиКлючевые событияИтоги
  5. Чем вы объясните то, что крестоносцы подвергли разграблению столицу христианского государства — Константинополь?
  6. Подготовьте сообщение о духовно-рыцарских орденах, созданных во время Крестовых походов. Используйте информацию учебника и дополнительные материалы.

Тренажёр № 1. На карте «Государства крестоносцев на Ближнем Востоке» правильно расположите названия городов.

Тренажёр № 2. Выберите правильные ответы. К эпохе крестовых походов не относятся даты:

  • 1309 г.
  • 1453 г.
  • 1204 г.
  • 1096 г.

Тренажёр № 3. Прочитайте отрывок из средневековой хроники и укажите событие, которое в нём описано:

И тогда начался приступ, … шум битвы был так громаден, что казалось, будто земля рушится… В ночь… город начал гореть, и… огонь пылал всю ночь и весь следующий день до самого вечера… И сгорело домов больше, чем их имеется в трёх самых больших городах королевства Франции… Эта ночь прошла, и настал день… И тогда все в войске вооружились, и рыцари, и оруженосцы, но они не встретили никого, кто выступил бы против них… Ратники разбрелись по всему городу, …и добыча была столь велика, что никто не мог бы сказать вам, сколько там было золота и серебра, и утвари, и драгоценных камней, и шёлковых материй, …и всяческих драгоценных вещей, какие когда-либо имелись на земле… Со времени сотворения мира никогда не было в одном городе захвачено столько добычи.

  • Взятие Константинополя крестоносцами во время Четвёртого крестового похода
  • Победа германского войска над венграми
  • Взятие Иерусалима крестоносцами
  • Захват нормандцами Лондона

Тренажёр № 4. Прочитайте текст и найдите в нём ошибки.

Этот ноябрьский день 1095 г. навсегда вошёл в историю — именно тогда папа Иннокентий III призвал христиан выступить в поход на Константинополь — отвоёвывать у мусульман Гроб Господень. Призыв папы был встречен единодушным одобрением. «Так хочет Бог!», — кричали собравшиеся.

  • На самом деле к отвоеванию Гроба Господня у мусульман призывал Фридрих I Барбаросса
  • На самом деле папа римский призывал к походу в Палестину
  • На самом деле к отвоеванию Гроба Господня у мусульман призывал папа Урбан II
  • На самом деле это событие произошло в 1187 г.

Тренажёр № 5. Выберите правильные ответы. К эпохе крестовых походов относятся даты:

  • 1291 г.
  • 1099 г.
  • 1358 г.
  • 1265 г.

Тренажёр № 6. Установите соответствие между датами и событиями.

Тренажёр № 7. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Тренажёр № 8. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Тренажёр № 9. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Тренажёр № 10. Установите соответствие между наиболее значимыми событиями эпохи крестовых походов и их датами.

Подробный ответ

1. Жители Европы отправлялись в Крестовые походы по разным причинам. Папа римский стремился усилить своё влияние и подчинить себе христианский мир. Рыцари надеялись получить земли, замки, богатство и славу. Князья и государи рассчитывали завоевать новые владения. Купцы хотели разбогатеть на восточных товарах. Простые люди мечтали избавиться от бедности, поборов и начать новую жизнь в Святой земле.

2. Итоги Крестовых походов были противоречивыми. Крестоносцы создали государства на Востоке, но удержать их надолго не смогли. Византия сильно ослабла, а в 1204 г. Константинополь был захвачен и разграблен. Европейцы познакомились с новыми товарами, растениями и культурой Востока.

Ответ

Крестовые походы начались из-за религиозных, политических и экономических причин: папа римский хотел укрепить своё положение, рыцари и князья искали земли и богатства, купцы — новые товары и прибыль, а простолюдины — лучшую жизнь. Итогами походов стали создание государств крестоносцев, ослабление Византии, захват Константинополя в 1204 году и расширение связей Европы с Востоком.

Иллюстрация к решению «Параграф 15 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)», 6
Иллюстрация к решению «Параграф 15 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)», 8
Иллюстрация к решению «Параграф 15 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)», 9



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы