1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бойцов
Параграф 25 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)
Бойцов, Шукуров
6 класс
Класс
6
Предмет
История
Автор
Бойцов, Шукуров

Параграф 25 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)

Задача

Почему при частой смене правителей и династий в Китае регулярно возрождалась императорская власть?

Как возникла островная империя в Японии?

Какими представлены самураи на старинных миниатюрах?

Какие их качества подчёркивают художники?

  1. Какими достижениями известна китайская империя Тан? Систематизируйте информацию по рубрикам: 1) внешняя политика; 2) торговля; 3) технические изобретения.
  2. Как было организовано управление обширной империей Тан? Как осуществлялась подготовка императорских чиновников?
  3. Сравните по карте (с. 200—201) размеры китайских империй Тан и Сун. Что составляло наибольшую угрозу для империи Сун? Почему она перестала существовать?
  4. Охарактеризуйте важнейшие изобретения китайцев в VII—XIII вв. Каким образом эти изобретения попадали к другим народам, в другие части света?
  5. Расскажите о религиозных верованиях жителей Японии.
  6. Объясните, что было характерно для положения императора в Японии. Какую роль в управлении страной играли сёгуны?
  7. Сравните японского самурая и европейского рыцаря по следующим характеристикам: род занятий; источники средств существования; основные ценности; правила поведения. Какие выводы вы сделаете?
  8. Проведите обмен мнениями по следующим вопросам: Что японцы восприняли от соседних народов? В чём заключалось своеобразие их обычаев и культуры?

Тренажёр № 1. Распределите, к каким странам относятся названия государств и династий.

Тренажёр № 2. Выберите изобретения, которые были сделаны в Китае.

Тренажёр № 3. Расположите в хронологической последовательности события, относящиеся к истории Китая и Японии в Средние века.

Тренажёр № 4. Установите соответствие между понятиями из истории Японии и их значениями.

Тренажёр № 5. Правильно расставьте на карте Восточной Азии XV в. названия крупнейших стран.

Тренажёр № 6. Вставьте в текст подходящие по смыслу слова.

В средневековом Китае верховным правителем страны был …, управлявший с помощью чиновников. Чиновником мог стать …, который … Чиновник должен был иметь глубокие познания в философии, литературе и …

Подробный ответ

1. Империя Тан прославилась успешной внешней политикой, широкой торговлей и важными техническими изобретениями.

  • Внешняя политика: наместники китайского императора из династии Тан правили во Вьетнаме и Корее; влияние Китая распространялось далеко на запад, вдоль Великого шёлкового пути; китайцы отбили натиск воинов ислама.
  • Торговля: Китай вёл широкую морскую и сухопутную торговлю; вывозили шёлк, чай и фарфор.
  • Технические изобретения: китайцы первыми стали печатать книги; изобрели порох; позже начали делать огнестрельное оружие.

2. Управление огромной империей Тан осуществляли чиновники, действовавшие по строгим правилам. На государственные должности стали назначать по результатам экзаменов. Кандидаты должны были знать философию, литературу и историю, а на высшие посты ещё и сочинять художественное произведение или философский трактат. Происхождение кандидата значения не имело.

3. Империя Сун по размерам была близка к империи Тан, но не имела столь широкого влияния на соседние земли. Наибольшую угрозу для неё представляли чжурчжэни, захватившие север Китая и создавшие там Золотое царство. В 1211 г. на Китай напали монголы, а в 1279 г. они разгромили империю Сун. После этого Китай вошёл в состав Монгольской державы.

4. В VII—XIII вв. китайцы создали важнейшие изобретения: книгопечатание, порох, а также усовершенствовали изготовление бумаги и печатных форм для иероглифов. Эти изобретения распространялись к другим народам через путешественников, торговлю и военные походы.

5. В Японии распространился буддизм, пришедший из Китая. Он мирно сосуществовал с исконной японской религией — синтоизмом. Синтоисты почитали духов предков и силы природы, относились к своим божествам с любовью и благодарностью. Буддисты и синтоисты нередко пользовались одними и теми же святилищами.

6. Японский император считался потомком богини солнца Аматэрасу и обладал божественным статусом. Поэтому его власть была священной, но он почти не управлял страной сам. С XII в. реальная власть принадлежала сёгунам: они вели государственные дела, а императорский двор сохранял церемониальный и культовый характер.

7. Самурай и европейский рыцарь были воинами, служившими своему господину, но между ними были различия.

ХарактеристикаЯпонский самурайЕвропейский рыцарь
Род занятийСовершенствование воинского мастерства, участие в битвах и походах, служение господинуУчастие в военных действиях, служение сеньору, участие в битвах и поединках
Источники средств существованияВедение войныВладение землёй и получение дохода с неё
Основные ценностиМужество, верность, сила духа, честьЧесть, мужество, верность, щедрость, рассудительность, куртуазность, свобода
Правила поведенияСпасая господина, самурай не колеблясь жертвовал собственной жизнью и жизнью членов семьиДолжен был соблюдать кодекс чести, верно служить господину, защищать даму сердца

Вывод: и самураи, и рыцари были военным сословием, для которого главными ценностями были честь, верность и храбрость. Но самураи сильнее зависели от личной преданности господину, а рыцари — от земельного владения.

8. Японцы многое восприняли от соседних народов: архитектуру, письменность, искусство выращивания, приготовления и питья чая, изготовление фарфора и шёлка, буддизм.

Своеобразие японской культуры заключалось в том, что заимствования не вытеснили местные традиции. Буддизм в Японии мирно сосуществовал с синтоизмом, почитавшим духов предков и силы природы. Японцы по-своему переработали китайские влияния, а некоторые обычаи и праздники, например Танабата, получили в Японии особое национальное звучание.

Тренажёр № 1:

  • Индия: Делийский султанат, Гупты.
  • Китай: Сун, Тан, чжурчжэни.

Тренажёр № 2: в Китае были сделаны фарфор, книгопечатание, порох, бумага, шахматы, десятичная система счёта.

Тренажёр № 3: правильная последовательность событий — образование Японского государства, правление в Китае династии Тан, попытка монголов высадиться на Японских островах, завоевание монголами китайской империи Сун.

Тренажёр № 4:

  • Сёгун — титул военного правителя Японии.
  • Синтоизм — традиционная религия японцев.
  • Икебана — японское искусство составления букетов.
  • Самурай — представитель воинского сословия в Японии.

Тренажёр № 5: на карте следует правильно подписать Монголию, Корею, Японию, Империю Мин, Индию, Державу Тимура.

Тренажёр № 6: император, любой житель, сдал экзамены, истории.

Иллюстрация к решению «Параграф 25 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)», 6
Иллюстрация к решению «Параграф 25 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)», 7
Иллюстрация к решению «Параграф 25 ГДЗ Бойцов Шукуров 6 класс (История)», 8



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы