Параграф 1 ГДЗ Мединский Торкунов 6 класс (История)

Как возникло, расширялось и укреплялось государство Русь?

Какую роль в истории славян сыграло Великое переселение народов?

1. Какие стоянки древнего человека на территории современной России вам известны?
2. Расскажите, как древние греки осваивали Северное Причерноморье.
3. Из курса всеобщей истории вспомните, что вам известно о культурном наследии скифов.
4. Что вы знаете о древнем Дербенте? Почему этот город в прошлом называли Каспийскими воротами? Чем можно объяснить привлекательность Дербента для завоевателей?

К какой языковой семье принадлежат славяне?

1. Назовите участников Великого переселения народов.
2. Из курса истории Древнего мира вспомните, кого римляне называли варварами.

Какие три ветви славян сложились в ходе Великого переселения народов?

Какую роль в расселении славян сыграли авары?

Какие государства образовались после распада Великой Болгарии?

Какие современные народы произошли от финно-угров?

1. Назовите причины массового переселения народов в I тыс. н. э.
2. Как вы думаете, почему кочевники преодолевали огромные территории гораздо быстрее, чем оседлые народы?
3. С каким историческим событием историки связывают завершение эпохи Античности? Когда произошло это событие? Какие процессы в мире ему предшествовали?
4. Какое государство и почему стало наследницей античной культуры?
5. Перечислите три государства эпохи Великого переселения народов, в названии которых содержится слово «каганат». Подумайте, что общего было у этих государств.

Расположите в хронологической последовательности события: 1) вторжение гуннов из Азии в Европу; 2) падение Западной Римской империи; 3) разделение славян на три ветви.

Прочитайте отрывок из труда византийского историка Прокопия Кесарийского «Война с готами» (VI в.), выполните задание и ответьте на вопрос.

Эти племена, склавины и анты, не управляются одним человеком, но издревле живут в народоправстве [то есть демократии], и поэтому у них счастье и несчастье в жизни считается делом общим. И во всём остальном у обоих этих варварских племён вся жизнь и законы одинаковы. Они считают, что один только бог, творец молний, является владыкой над всем, и ему приносят в жертву быков и совершают другие священные обряды. Судьбы они не знают и вообще не признают, что она по отношению к людям имеет какую-либо силу, и когда им вот-вот грозит смерть, охваченным ли болезнью или на войне попавшим в опасное положение, то они дают обещания, если спасутся, тотчас же принести богу жертву за свою душу, и, избегнув смерти, они приносят в жертву то, что обещали, и думают, что спасение ими куплено ценой этой жертвы. Они почитают и реки, и нимф, и всяких других демонов, приносят жертвы всем им и при помощи этих жертв производят и гадания. Живут они в жалких хижинах, на большом расстоянии друг от друга, и все они по большей части меняют места жительства. Вступая в битву, большинство из них идут на врагов со щитами и дротиками в руках, панцирей же они никогда не надевают; иные не носят ни рубашек (хитонов), ни плащей, а одни только штаны, и в таком виде идут на сражение с врагами.

1. Вспомните, кого историк готов Иордан называл склавинами и антами.
2. Какие сведения об обществе словенов и антов можно узнать из сочинения историка?

Пользуясь дополнительными источниками информации, подготовьте сообщение о происхождении названия «славяне».

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.