Параграф 7 ГДЗ Мединский Чубарьян 6 класс (История)
- Почему исполнение обязанностей каждым из сословий было важно для всего средневекового общества?
- Почему к концу раннего Средневековья в Европе распространились феоды и вассальные отношения?
- 1. Что считалось в Средние века главной ценностью? Почему?
- 2. Как внешняя опасность влияла на развитие общества?
- 3. Как люди Средневековья представляли себе устройство общества?
- Изучите рисунок. Составьте рассказ о том, как было устроено поместье.
- Рассмотрите миниатюру. Какой вид повинности крестьян изображён на ней? Объясните свой ответ.
- 1. Какие повинности несли крестьяне в пользу сеньора? Почему это происходило?
- 2. Что такое натуральное хозяйство?
- Рассмотрите схему и расскажите, что означает правило «Вассал моего вассала — не мой вассал».
- Опишите церемонию, представленную на иллюстрации. Предположите, какое значение она имела для участников церемонии. Кто из них является сеньором, а кто вассалом? Почему?
- 1. Кого называли сеньорами и вассалами? Какие взаимные обязанности у них были?
- 2. Почему между сеньорами и вассалами порой возникали конфликты?
- Назовите детали вооружения рыцарей. Кто, помимо рыцарей, присутствовал на турнире?
- Что, по мнению автора документа, необходимо иметь для того, чтобы быть рыцарем?
- 1. Каковы были преимущества рыцарского войска перед пешим ополчением?
- 2. Почему рыцари чаще попадали в плен, чем погибали?
- 3. Какие занятия считались достойными рыцаря?
- Расскажите, где возводился и как был устроен рыцарский замок.
- Какие черты рыцарской культуры отражает иллюстрация?
- Как рыцарская культура связана с военными занятиями рыцарей?
- 1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. По каким деталям можно определить, какое сословие на ней изображено? Докажите, что на иллюстрации представлена церемония посвящения в рыцари.
- 2. Как и почему крестьяне теряли землю и свободу? Охарактеризуйте положение зависимых от сеньора крестьян.
- 3. Почему в средневековой Европе сложилось натуральное хозяйство?
- 4. Что такое феодальная лестница? Какова причина её возникновения?
- 5. Что имеется в виду, когда в наши дни говорят о рыцарском поведении? Как это связано со средневековыми рыцарями?
- 6. Каковы отличительные черты рыцарской культуры?
- Прочитайте отказ Жана де Валленкура от вассальной клятвы графу Эно, союзнику короля Англии (1340). Ответьте на вопросы.
Высочайшему и благороднейшему государю, моему дражайшему господину сеньору Эно. Я, Жан де Валленкур, ставлю вас в известность, что, хотя держу от вас замок в Валленкуре, а также четыре владения в Мурмэ, я вынужден вторгнуться в ваш край вместе с королём Франции и другими сеньорами, при которых я состою. И поскольку я ни за что не сделал бы этого до тех пор, пока считался бы вашим вассалом, мне велено из уст самого короля [Франции], чтобы я отказался от вассальной клятвы, принесённой вам. Вы знаете, что все мои самые ценные владения расположены в королевстве Французском, а потому … я отказываюсь от вассальной клятвы, принесённой вам.
1. Почему некоторые рыцари становились вассалами разных сеньоров? Как это сказывалось на их жизни и службе в условиях военных конфликтов?
2. Какие черты кодекса рыцарской чести проявились в этой грамоте? - 1. Разделите на две группы понятия: натуральное хозяйство, рыцарь, феод, барщина, турнир, вассал, повинности. По какому признаку вы их разделили? Что они обозначают?
- 2. Найдите понятие, которое является лишним в общем ряду: замок, турнир, оброк, трубадур. Свой ответ обоснуйте.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вот готовые ответы по параграфу **«Средневековая деревня и её обитатели»**:
—
### **1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. По каким деталям можно определить, какое сословие на ней изображено? Докажите, что на иллюстрации представлена церемония посвящения в рыцари.**
На иллюстрации изображено **сословие рыцарей**. Это видно по **доспехам, мечу, щиту, гербам** на одежде.
Церемонию посвящения в рыцари доказывают такие детали:
— **преклонение колен** перед сеньором;
— **возложение меча на плечо** — символ посвящения;
— присутствие **свидетелей** и **церковного служителя**, который благословляет меч.
—
### **2. Как и почему крестьяне теряли землю и свободу? Охарактеризуйте положение зависимых от сеньора крестьян.**
Крестьяне теряли землю и свободу из-за **войн, голода, разорения и высоких налогов**. Чтобы выжить, они отдавали землю сеньору и становились зависимыми.
Положение зависимых крестьян было тяжёлым:
— они **работали на земле сеньора**;
— платили **оброк** продуктами или деньгами;
— выполняли **барщину** — работали на господских полях;
— не могли свободно уйти с земли;
— зависели от воли сеньора.
—
### **3. Почему в средневековой Европе сложилось натуральное хозяйство?**
В средневековой Европе сложилось **натуральное хозяйство**, потому что:
— после распада Римской империи **торговля ослабла**;
— дороги стали **опасными** из-за войн;
— феодалы стремились к **самостоятельности**;
— всё необходимое старались производить **внутри поместья**.
То есть хозяйство было направлено **не на продажу, а на собственное потребление**.
—
### **4. Что такое феодальная лестница? Какова причина её возникновения?**
**Феодальная лестница** — это система зависимости в средневековом обществе:
**король → крупные феодалы (герцоги, графы) → средние (бароны) → мелкие (рыцари)**.
Причина её возникновения — необходимость в **военной защите**.
Король раздавал землю (**феод**) вассалам за военную службу. Вассалы, в свою очередь, могли иметь своих вассалов.
—
### **5. Что имеется в виду, когда в наши дни говорят о рыцарском поведении? Как это связано со средневековыми рыцарями?**
Сегодня под **рыцарским поведением** понимают:
— благородство;
— вежливость;
— готовность защищать слабых;
— честность и верность.
Это связано со средневековыми рыцарями, которые по идеалу должны были:
— быть **храбрыми**;
— быть **верными**;
— **защищать женщин и слабых**;
— соблюдать **кодекс чести**.
—
### **6. Каковы отличительные черты рыцарской культуры?**
Отличительные черты рыцарской культуры:
— **турниры** — состязания для демонстрации силы;
— **геральдика** — гербы, символизирующие род;
— **поклонение даме сердца**;
— **клятвы верности** сеньору и идеалам христианства.
—
## **Работаем с источником**
### **1. Почему некоторые рыцари становились вассалами разных сеньоров? Как это сказывалось на их жизни и службе в условиях военных конфликтов?**
Рыцари становились вассалами разных сеньоров, чтобы **получить больше земель и выгод**.
В условиях военных конфликтов это приводило к **разрыву лояльности**: вассал должен был выбирать, кому служить, и мог потерять владения или честь.
—
### **2. Какие черты кодекса рыцарской чести проявились в этой грамоте?**
В грамоте проявились такие черты рыцарской чести:
— **верность слову и клятве**;
— **подчинение приказу короля**;
— признание **иерархии** (король выше графа);
— стремление действовать **по правилам чести**, даже если это означает отказ от прежней клятвы.
—
## **Работаем с понятиями**
### **1. Разделите на две группы понятия: натуральное хозяйство, рыцарь, феод, барщина, турнир, вассал, повинности. По какому признаку вы их разделили? Что они обозначают?**
**Группа 1 (связана с рыцарями и феодалами):**
— рыцарь;
— феод;
— турнир;
— вассал.
**Группа 2 (связана с крестьянами и хозяйством):**
— натуральное хозяйство;
— барщина;
— повинности.
**Признак деления:**
понятия, относящиеся к **рыцарям и феодалам**, и понятия, относящиеся к **крестьянам и хозяйству**.
—
### **2. Найдите понятие, которое является лишним в общем ряду: замок, турнир, оброк, трубадур. Свой ответ обоснуйте.**
**Лишнее понятие — оброк**, потому что оно связано с **крестьянскими повинностями**, а остальные слова относятся к **рыцарской культуре**.
—
### **Главный вопрос параграфа**
**Феоды и вассальные отношения распространились из-за слабости центральной власти после распада империи Карла Великого.**
Короли были вынуждены раздавать земли в обмен на военную службу, чтобы защищать свои владения. Так возникла система личной зависимости и обязанностей — **феодальная лестница**.
—
Если хочешь, я могу ещё **сделать эти ответы короче, как для тетради**, или **оформить их в виде готового домашнего задания без лишних объяснений**.
